50 Soal....docx

KELOMPOK 5 1) Apa yang terjadi akibat ilmu pengetahuan selama masa modern?  Terjadi revolusi I seperti pemakaian mesin-mesin mekanis. Terjadi revolusi II seperti pemakaian listrik dan titik awal pemakaian sinar-sinar. Terjadi revolusi III seperti yang di tandai dengan penggunaan computer. 2) Mengapa peradaban Cina lebih maju dibanding Barat?  Karena transformasi masyarakat eropa banyak berasal dari Cina seperti kompas magnetic, bubuk mesin, dan mesin cetak. 3) Jelaskan mengapa kegagalan Cina dalam membuat perkembangan ilmu dan teknoloogi!  Karena filsafat yang ada lebih berlaku praktis ketimbang prinsip-prinsip abstrak, filsafat yang ada didasarkan analogi-analogi harmonis dan organis serta pedagang sebagai kelas yang tidak dapat dipercaya. 4) Sebutkan 3 definisi pendek tentang Sains!  Sains ialah accurate thought, ilmu empiris. Ialah cara berpikir yang jitu, tepat atau paham yang nyata.  Sains ialah organizations of fact, penyusun bukti.  Sains ialah simplification by generalization, penyederhanaan generalisasi. 5) Mengapa harus ada fakta moral objektif?  Karena ketika kita mengatakan sebagai contoh “membunuh adalah salah” berarti kita telah melakukan penilaian yang benar berdasarkan fakta-fakta yang menunjukkan bahwa membunuh adalah salah. 6) Apa yang di maksud dengan moralitas?  Moralitas adalah sarana untuk mencapai kebahagiaan. 7) Apa tujuan diterapkan ilmu pengetahuan?  Untuk mempergunakan dan menerapkan ilmu pengetahuan dalammasyarakat untuk mengatasi masalah-msalah yang di hadapinya.

tersebut

di

8) Jelaskan perbedaan ilmu pengetahuan menurut Descartes dan Immanuel Kant!  Descartes mengatakan ilmu pengetahuan merupakan serba budi sedangkan Immanuel Kant mengatakan ilmu pengetahuan merupakan persatuan antara budi dan pengalaman.

9) Masalah moral ilmuan dibagi menjadi 2, sebutkan!  Dibagi menjadi golongan 1 dan golongan 2.

10) Jelaskan perbedaan antara golongan pertama dan kedua!  Golongan pertama menginginkan ilmu harus bersifat netral terhadap nilai-nilai baik secara ontologis maupun aksiologis. Sedangkan golongan kedua sebaliknya berpendapat bahwa netralitas ilmu terhadap nilai-nilai.

KELOMPOK 6 1) Apa yang di maksud dengan rasionalisme?  Rasionalisme adalah filsafat ilmu yang berpandangan bahwa rasio adalah sumber dari segala pengetahuan. 2) Sebutkan tokoh-tokoh rasionalisme!  Descartes, Leibniz, dan Spinoza. 3) Apa yang di maksdu dengan empirisme?  Empirisme adalah sebuah orientasi filsafat yang berhubungan dengan kemunculan ilmu pengetahuan modern dan metode ilmiah. 4) Sebutkan pendiri pertama tradisi empirisme!  John Locke, George Berkeley dan David Hume yang berkebangsaan Inggris. 5) Sebutkan 2 hal gagasan utama dari realisme!  Observasi dan pengembangan pemikiran baru dari observasi yang dilakukan. 6) Apa yang di maksud dengan de Saussure?  De Saussure adalah salah satu tokoh yang terpengaruh mengadopsi pendekatan empirisme Durkheim. 7) Apa yang di maksud dengan idealisme?  Idealisme adalah tradisi pemikiran filsafat yang berpandangan bahwa doktrin tentang realitas eksternal tidak dapat dipahami secara terpisah dari kesadaran manusia. 8) Siapakah tokoh pemikir idealis dan apa judul buku yang diterbitkannya?  Immanuel Kant dan bukunya berjudul “Critique of pure reason”.

9) Siapakah tokoh yang meletakkan batu pertama bagi fondasi filsafat politik modern?  John Rawls 10) Apa tujuan filsafat ilmu bagi mahasiswa?  Untuk membantu para mahasiswa tentang totalitas prndidikan dan proses hidup sehingga mereka selalu berada dalam posisi yang tepat dan dapat mengembangkan program yang konsisten.

KELOMPOK 7 1) Sebutkan 3 pembagian ilmu pengetahuan menurut Aristoteles!  Ilmu pengetahuan praktis, ilmu pengetahuan produktif, dan ilmu pengetahuan teoritis. 2) Apa yang di maksud logika sebagai ilmu pengetahuan?  Logika merupakan sebuah ilmu pengetahuan dimana obyek materialnya adalah berpikir dan obyek formalnya penalaran dari segi ketepatannya. 3) Apa yang di maksud logika sebagai filsafat?  Logika adalah sebuah cabang filsafat yang praktis. 4) Sebutkan 3 tugas logika!  Meningkatkan kemampuan berpikir secara abstrak, cermat dan objektif.  Mampu menganalisis terhadap suatu kejadian.  Membantu setiap orang yang mempelajari logika untuk berpikir secara rasional, kritis, lurus, metodis dan koheren. 5) Jelaskan apa yang di maksudkan dengan objek?  Objek adalah sesuatu yang merupakan bahan dari penelitian atau pembentukkan pengetahuan. 6) Apa yang di maksudkan dengan objek material?  Objek material adalah suatu bahan yang menjadi tinjauan penelitian atau pembentukkan pengetahuan. 7) Apayang di maksudkan dengan objek formal?  Objek formal adalah sudut pandang yang ditujukan pada bahan dari penelitian dari mana objek material itu disorot.

8) Jelaskan hubungan logika dan bahasa!  Dijelaskan bahwa hasil yang diperoleh dari mempergunakan suatu logika akan tergantung dari baik buruknya alat bahasa yang di gunakan. 9) Apa yang di maksud bahasa dalam logika?  Bahasa merupakan alat dari proses pemikiran atau alat dari logika. 10) Jelakan mengapa bahasa sebagai alat logika memiliki kekurangan – kekurangan!  Karena sebagaian besar bahasa berkembang dan di pengaruhi oleh proses berpikir secara tidak logis.

KELOMPOK 8 1) Sebutkan 2 cara ilmu logika dalam pengukurannya!  Pertama dengan meneliti logika formalnya dan kedua dengan melakukan penelitian terhadap logika materialnya. 2) Sebutkan macam-macam logika!  Logika kodratiah dan logika ilmiah. 3) Apa yang di maksud dengan putusan?  Putusan adalah pengakuan atau pengingkaran sesuatu tentang sesuatu yang lain. 4) Mengapa putusan merupakan kegiatan budi yang paling penting?  Karena dalam putusan suatu pengertian ditegaskan atau diingkari tentang pengertian yang lain. 5) Mengapa dalam science orang harus bersikap kritis?  Karena orang ahrus mampu menemukan kenyataan fakta-fakta dan mampu membedakan antara fakata yang murni dan apa yang telah di beri corak oleh keinginan tertentu. 6) Jelaskan mengapa menurut Kant baik rasionalisme maupun empirisme berat sebelah?  Menurutnya, unsure apriori sudah terdapat pada indra dan pengalaman indrawi selalu ada bentuk apriori.

7) Mengapa manusia pada zaman sekarang sulit untuk memiliki rasa halusnya?  Karena kehidupan manusia zaman sekarang sangat mementingkan kehidupan duniawi semata tidak dilatih dengan rasa halus melainkan dengan emosi dan hal-hal yang lahiriah semata. 8) Apa yang dikatakan Poedjowijatna dalam pewayangan?  Dia mengatakan bahwa dalam pewayangan banyaka sekali yangdapat digunakan untuk sarana pendidikan yaitu untuk member pengaruh kepada orang yang melihat pertunjukan wayang itu. 9) Apa yang di maksud dengan rasio praktis?  Rasio praktis yaitu rasio yang mengatakan apa yang harus kita lakukan atau rasio member perintah kepada kehendak kita. 10) Jelaskan bagaimana hubungan social masyarakat yang komunalistik!  Caranya yang sekarang lebih cepat beerubah menjadi pola hubungan yang individualistic dimana masyarakat berpendapatbahwa setiap orang dibenarkan berperilaku atas kepentinagn pribadinya.

KELOMPOK 9 1) Sebutkan macam-macam putusan!  Putusan akhir dan putusan sela. 2) Apa yang di maksud dengan putusan akhir?  Putusan akhir adalahputusan yang mengakhiri pemeriksaan di persidangan, baik telah melalui semua tahapan pemeriksaan maupun yang tidak. 3) Apa yang dimaksud dengan putusan sela?  Putusan sela adalah putusan yang di jatuhkan masih dalam proses pemeriksaan perkara dengan tujuan untuk memperlancar jalannya pemeriksaan. 4) Apa yang di maksud dengan putusan gugur?  Putusan gugur adalah putusan yang mengatakan bahwa gugatan gugur karena penggugat tidak pernah hadir, meskipun telah dipanggil sedangkan tergugat hadir dan mohon putusan.

5) Apa yang di maksud putusan verstek?  Putusan verstek adalah putusan yang di jatuhkan karena tergugat tidak pernah hadir meskipun telah di panggil secara resmi sedangkan penggugat hadir dan mohon putusan. 6) Apa yang di maksud dengan putusan kontradiktoir?  Putusan kontadiktoir adalah putusan akhir yang pada saat dijatuhkan dalam sidang tidak dihadiri salah satu para pihak. 7) Apa yang dimaksud dengan putusan diklatoir?  Putusan diklatoir adalah putusan yang hanya menyatakan suatu keadaan yang resmi menurut hukum. 8) Jelaskan apa yang dimaksud dengan silogisme!  Silogisme adalah proses logis yang terdiri dari 3 bagian, dua bagian pertama merupakan premis-premis penalaran silogistik sedangkan bagian ketiga merupakan perumusan hubungan yang terdapat antara kedua bagian pertama. 9) Sebutkan macam-macam teori kebenaran!  Teori kebenaran korespondensi  Teori kebenaran koherensi atau konsistensi  Teori kebenaran pragmatis  Teori kebenaran performatif  Teori kebenaran consensus 10) Apa yang dimaksud teori kebenaran koherensi?  Teori kebenaran koherensi adalah teori kebenaran yang didasarkan kepada criteria koheren atau konsistensi.

 Liberalisme adalah sebuah ideologi, pandangan filsafat dan tradisi politik yang didasarkan pada pemahaman bahwa kebebasan adalah nilai politik yang utama. Liberalisme mencita-citakan suatu masyarakat yang bebas berpikir bagi para individu.  Atheisme adalah sebuah pandangan filosofi yang tidak mempercayai keberadaan tuhan dan dewa-dewi ataupun penolakan terhadap teisme. Dalam pengertian yang paling luas adalah ketiadaan kepercayaan pada keberadaan dewa atau Tuhan.  Sekularisme adalah ideology yang menyatakan bahwa semua institusi harus berdiri terpisah dari agama. Sekularisme menunjang kebebasan beragama serta tidak menganakemaskan sebuah agama tertentu.  Komunisme adalah gerakan social-politik yang bertujuan untuk masyarakat tanpa kelas dan bernegara terstruktur pada kepemilikan umum dari alat-alat produksi, akses gratis ke artikel konsumsi dan akhir kerja upahan dan harta milik pribadi dalam sarana produksi dan real estate.  Animisme adalah kepercayaan kepada makhluk halus dan roh terpercaya merupakan dasar kepercayaan agama yang mula-mula muncul dalam kalangana manusia primitive purba kala.

Contoh-contoh induktif dan deduktif  Induktif 1) HIV (human immuno defisiensi virus) adalah penyakit mematikan yang dapat menyerang siapa saja, baik anak-anak hingga orang dewasa. Meskipun begitu kebanyakan penyakit ini di derita oleh orang dewasa. HIV juga merupakan penyakit yang dapat menular dengan cara yang bermacam-macam. Factor terbanyak cara penularan penyakit ini adalah seringnya berganti-ganti pasangan dalam melakukan hal intim. Adapun anak-anak dapat menderita penyakit ini karena tertular oleh ibu kandungnya yang menderita penyakit HIV. Atau juga tertular karena transfuse darah yang tidak terdeteksi atau ada kesalahan saat pemeriksaan awal transfuse darah. Oleh karena itu, penyakit ini dikategorikan penyakit berbahaya sehingga sangat perlu di waspadai keberadaannya. 2) Bulu tangkis merupakan olahraga yang sangat di gemari semua kalangan, mulai dari anak-anak sampai orang tua. Bukan hanya karena cara permainannya yang mudah tetapi juga sangat menyenangkan dan menyehatkan. Sehingga olahraga ini termasuk olahraga favorit karena sering dimainkan.  Deduktif 1) Penyakit berbahaya adalah penyakit yang perlu diwaspadai kebaradaannya. Salah satu contoh penyakit berbahaya adalah HIV (human immuno defisiensi virus) yang merupakan penyakit mematikan yang dapat menyerang siapa saja, baik anak-anak hingga orang dewasa. Meskipun begitu kebanyakan penyakit ini di derita oleh orang dewasa. HIV juga merupakan penyakit yang dapat menular dengan cara yang bermacam-macam. Factor terbanyak cara penularan penyakit ini adalah seringnya berganti-ganti pasangan dalam melakukan hal intim. Adapun anak-anak dapat menderita penyakit ini karena tertular oleh ibu kandungnya yang menderita penyakit HIV. Atau juga tertular karena transfuse darah yang tidak terdeteksi atau ada kesalahan saat pemeriksaan awal transfuse darah. 2) Olahraga favorit adalah olahraga yang harus sering dimainkan. Salah satunya adalah Bulu tangkis yang merupakan olahraga yang sangat di gemari semua kalangan, mulai dari anak-anak sampai orang tua. Bukan hanya karena cara permainannya yang mudah tetapi juga sangat menyenangkan dan menyehatkan

TUGAS FILSAFAT DAN LOGIKA

NAMA : DESY IMERDA NIM : 0110740028 KELAS : A SEMESTER : 1 (SATU)