4. Rpp.docx

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Mata Kuliah

: Keterampilan Dasar Kebidanan II

SKS

: 3 SKS

Semester

: 2 ( Dua )

Tingkat

: I

Pertemuan

:I

Hari / Tanggal

:

Tahun Ajaran

: 2016 / 2017

A. Standar Kompetensi Mampu memahami tentang keterampilan dasar kebidanan II

B. Kompetensi Dasar Mampu menjelaskan tentang keterampilan dasar kebidanan II

C. Indikator Setelah proses belajar mengajar selesai diharapkan mahasiswa tahu: 1. Pengertian Pemeriksaan Diagnostik 2. Persiapan Pemeriksaan Diagnostik

D. Kegiatan Perkuliahan LangkahNo. lahkah Kegiatan 1. Pembukaan

Kegiatan Belajar-mengajar Dosen

Mahasiswa

1. Mengucapkan salam

Menjawab salam

Waktu 10 menit

2. Memperkenalkan topik Mendengarkan yang akan dibahas 3. Menghubungkan topik tersebut dengan materi Menyimak yang telah dibicarakan 4. Menyampaikan indikator 5. Menjelaskan referensi Memperhatikan buku

yang

akan

dipakai

Memperhatikan

6. Menyampaikan proses pembelajaran

yang

akan dilalui pada hari Mencatat ini yaitu penyampaian materi

dan

evaluasi

akhir perkuliahan 2.

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan

tentang Menjawab pertanyaan

40 menit

Pengertian Pemeriksaan Diagnostik 2. Menjelaskan

tentang

persiapan pemeriksaan diagnostik

3.

Penutup

1. Bersama-sama

Bersama dosen

menyimpulkan materi menyimpulkan materi

10 menit

yang sudah dibahas

yang sudah dibahas

2. Mengadakan evaluasi Menjawab pertanyaan pembelajaran 3. Memberikan

Mencatat dan

penugasan

kepada memahami

mahasiswa

tentang

materi

yang

telah

diajarkan 4. Menutup perkuliahan Menjawab salam dengan mengucapkan salam

E. Metode Perkuliahan 1. Ceramah 2. Tanya jawab

F. Media dan Alat Bantu 1. Infocus 2. White Board 3. Spidol 4. Penghapus papan

G. Referensi 1. Asril, Zainal. 2011, Pemeriksaan_Diagnostik, Jakarta : Rajawali Pers 2. Fayez. 2015. Persiapan Untuk Pemeriksaan Diagnostik. Bandung 3. Ovilla. 2014. Persiapan Dan Pemeriksaan Diagnostik. Yogyakarta 4. Yuni. 2012. Pemeriksaan. Makasar 5. Mulyana, Deddy. 2001. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar.Bandung: Rosda.