26467353-rpt-pendidikan-islam-tingkatan-3.doc

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN TIGA Minggu

Bidang / Tajuk Pembelajaran

Hasil Pembelajaran

1/1

Cadangan Aktiviti P & P

Konsep / Istilah

Alat Bantu Mengajar

Penerapan Nilai

Pendedahan Huraian Sukatan Pelajaran Tingkatan 3

04/01/10 08/01/10

2/1 11/01/10 15/01/10

TILAWAH AL-QURAN (AYAT BACAAN AYAT 21-25 SURAH AL-A’RAF )

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Membaca ayat 21-25 Surah Al-A’raf dengan betul dan bertajwid. Aras 2 1. Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan bertajwid.

1. Sumbang saran tentang adab membaca alQuran 2. Bacaan ayat demi ayat secara individu dan disemak oleh guru. 3. Perbincangan dalam kumpulan tentang contoh-contoh ayat yang ada hukum tajwid.

Aras 3 1. Memberikan contoh hukum tajwid.

1

Tilawah Tajwid : Hukum-hukum bacaan tertentu dalam al-Quran

- buku teks - al-Quran - radio - kaset bacaan alQuran

Adab ketika membaca alQuran

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

AQIDAH : BERIMAN KEPADA RASUL : KETAATAN KEPADA RASUL

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian rasul dengan betul. Aras 2 1. Menerangkan sebab perlu beriman dengan rasul dan kesan beriman dengannya. Aras 3 1. Menyatakan dalil dan kesan beriman dengannya. 2. Membanding beza tentang nabi dengan rasul.

3/1 18/01/10 22/01/10

TILAWAH AL-QURAN MEMOHON KEAMPUNAN DAN RAHMAT ALLAH TAALA ( AYAT KEFAHAMAN : AYAT 25 SURAH ALA’RAF

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian keampunan dan rahmat dengan betul. Aras 2 1. Menerangkan cara memohon keampunan dan rahmat secara ringkas. Aras 3 1. Membanding beza kelebihan mendapat keampunan dan rahmat dengan akibat tidak mendapat keduanya. 2. Membanding beza antara orang yang mendapat rahmat dengan yang sebaliknya.

1. Imbas kembali dari pengetahuan sedia ada murid tentang rasul. 2 Sumbang saran murid tentang sebab perlu beriman dengan rasul dan kesan beriman dengannya. 3.Perbincangan secara berkumpulan tentang - nama- nama rasul yang wajib diketahui. - perbezaan nabi dengan rasul.

1. Penerangan pengertian keampunan dan rahmat. 2. Penerangan cara memohon keampunan dan rahmat dari Allah Taala. 3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kelebihan mendapat keampunan dan rahmat dan sebaliknya. - orang yang mendapat rahmat dan yang sebaliknya.

2

Rasul Nabi Nabi-nabi yang wajib diketahui

Keampunan Rahmat : Belas kasihan dari Allah kepada sesiapa yang dikehendakiNya.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Memelihara aqidah

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Taubat

Dakwah Mencontohi sifat rasul

Melaksanakan perintahNya dan meninggalkan laranganNya.

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

IBADAH : SOLAT KETIKA SAKIT

4/1 25/01/10 29/01/10

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH: MENERIMA DAN MELAYAN TETAMU

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betul Aras 2 1. Menyatakan pengertian solat ketika sakit dengan betul. 2. Menyatakan dalil solat ketika sakit. Aras 3 1. Menjelaskan cara melaksanakan solat ketika sakit. 2. Menjelaskan hikmah menunaikan solat ketika sakit. Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian tetamu dengan betul. Aras 2 1. Menerangkan cara menerima dan melayan tetamu dengan betul. 2. Menjelaskan hukum menerima dan melayan tetamu. Aras 3 1. Menjelaskan akibat tidak menerima dan melayan tetamu dengan betul.

SIRAH NABAWIYYAH : KEUNGGULAN PERJUANGAN TOKOH : SAIDATINA FATIMAH AZ-ZAHRA

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menceritakan riwayat hidup Saidatina Fatimah Az- Zahra secara ringkas. Aras 2 1. Menerangkan sifat peribadi Saidatina Fatimah Az- Zahra secara ringkas. Aras 3 1. Menerangkan jasa dan sumbangan Saidatina Fatimah Az-Zahra. 2. Menerangkan sifat-sifat yang boleh dicontohi oleh pelajar-pelajar.

1. Imbas kembali pengetahuan sedia ada murid- murid tentangamalan solat dalam kehidupan. 2.Penerangan tentang pengertian rukhsoh solat. 3. Penerangan tentang pengertian solat ketika sakit serta dalil keharusannya. 4. Penerangan tentang cara melaksanakan solat ketika sakit. 5. Penerangan tentang hikmah diwajibkan solat ketika sakit.

Rukhsoh Solat : Kemudahan yang diberikan ketika menunaikan solat ketika bermusafir.

1. Sumbang saran murid tentang konsep tetamu dari pengetahuan sedia ada. 2. Penerangan tentang pengertian tetamu. 3. Penerangan tentang cara menerima dan melayan tetamu secara ringkas. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - adab-adab tuan rumah - adab-adab tetamu - akibat tidak menerima dan melayan tetamu dengan baik. - akibat tidak bersyukur dengan nikmat Allah Taala.

Tetamu : Orang yang berkunjung ke rumah kita samada dijemput atau tidak.

1. Imbas kembali pengetahuan sedia ada murid-murid tentang contoh-contoh nama anak Rasulullah. 2. Penerangan tentang riwayat hidup Saidatina Fatimah Az-Zahra 3. Penerangan tentang sifat peribadi Saidatina Fatimah Az-Zahra 4. Perebincangan dalam kumpulan tentang - jasa dan sumbangan Saidatina Fatimah Az- Zahra -sifat-sifat yang boleh dicontohi

Sirah Nabawiyyah

3

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Berazam untuk menunaikan solat walaupun ketika sakit. Patuh pada perintah Allah Taala

Adab-adab menerima dan melayan tetamu

Bersyukur

Az-Zahra Ummul Mukminin

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya.

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

5/1 01/02/10 05/02/10

TILAWAH AL-QURAN MEYAKINI HARI KEBANGKITAN ( AYAT KEFAHAMAN : SURAH AL-A’RAF AYAT 57-58

HADITH : AMALAN MUKMIN CEMERLANG

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan maksud ayat secara ijmali. 2. Menyatakan pengertian Hari kebangkitan dengan betul. 3. Menyatakan bukti kekuasaan Allah Taala bedasarkan ayat. Aras 2 1. Menerangkan cara bersyukur dengan nikmat Allah Taala secara ringkas. Aras 3 1. Menjelaskan pengajaran ayat. Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan maksud hadith dengan betul. 2. Menyenaraikan amalan-amalan mukmin cemerlang berdasarkan hadith. Aras 2 1. Menerangkan kelebihan amalan –amalan mukmin cemerlang berdasarkan hadith. Aras 3 1. Menghuraikan maksud “Al-Quran Hujjatun Laka” dan “Al-Quran Hujjatun ‘Alaika”. 2. Menjelaskan pengajaran hadith secara ringkas.

1. Penerangan maksud ayat kefahaman. 2. Penerangan pengertian hari kebangkitan. 3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - bukti kekuasaan Allah Taala berdasarkan ayat. - cara bersyukur dengan nikmat Nya. - pengajaran ayat.

Hari Kebangkitan : Hari di mana manusia dibangkitkan semula daripada mati.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Adab ketika membaca alQuran Menghargai nikmat kehidupan

Wudhu’ 1.Sumbang saran tentang maksud hadith secara ringkas. 2. Penerangan tentang kefahaman hadith. 3. Penyenaraian amanaln-amalan mukmin cemerlang berdasarkan hadith. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kelebihan amalan-amalan yang disebut dalam hadith. - maksud “Al-Quran Hujjatun Laka” dan “AlQuran Hujjatun ‘Alaika”. - pengajaran hadith

4

Tahmid Tasbih Solat Membaca al-Quran Sedekah Sabar

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Hablum MinalLAH Hablum minanas

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

6/1 08/02/10 12/02/10

IBADAH : SOLAT AIDIL FITRI DAN AIDIL ADHA

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1.Menyatakan pengertian solat aidil fitri dan aidil adha dengan betul. Aras 2 1. Menerangkan cara melaksanakan solat aidil fitri dan aidil adha dengan betul. 2. Menerangkan rukun, syarat dan sunat khutbah solat aidil fitri dan aidil adha. Aras 3 1. Membanding beza antara solat sunat aidil fitri dengan aidil adha 2. Menjelaskan hikmah disyariatkan solat aidil fitri dan aidil adha.

AQIDAH : BERIMAN KEPADA RASUL : RASUL-RASUL YANG WAJIB DIKETAHUI

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyenaraikan nama-nama rasul yang wajib diketahui. Aras 2 1. Menceritakan sirah rasul-rasul yang wajib diketahui. 2. Menyatakan maksud Ulul Azmi dengan betul. Aras 3 1. Menceritakan tentangan dan dugaan yang diterima oleh rasul-rasul ulul azmi. 2. Membanding beza antara rasul ulul azmi dengan yang bukan ulul azmi secara ringkas.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu tentang Hari Raya Aidil Fitri dan Aidil Adha. 2. Penerangan tentang pengertian solat aidil fitri dan aidil adha. 3. Penerangan tentang cara melaksanakan solat aidil fitri dan aidil adha. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - rukun, syarat dan sunat khutbah solat aidil fitri dan aidil adha. - perbezaan antara solat sunat aidil fitri dengan aidil adha - hikmah disyariatkan solat aidil fitri dan aidil adha.

Solat Sunat Aidil Fitri dan Aidil Adha

1. Imbas kembali pelajaran lalu tentang rasulrasul yang wajib diketahui. 2. Penerangan tentang pengertian Rasul Ulul Azmi. 3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - nama-nama rasul yang wajib diketahui - sirah setiap rasul - nama rasul-rasul ulul azmi - tentangan dan dugaan yang diterima oleh rasul- rasul ulul azmi. - perbezaan antara rasul ulul azmi dengan yang bukan ulul azmi

Nabi

5

Takbir

Rasul Rasul Ulul Azmi

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Membudayakan takbir di malam dan di pagi hari raya Aidil Fitri dan Aidil Adha

Mencontohi pengorbanan rasul-rasul dalam menyampaikan dakwah Islam

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

7/1 17/02/10 - 19/02/10

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH: ADAB MENJALANKAN TUGAS

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan konsep bekerja menurut Islam dengan betul. 2. Menyatakan hukum bekerja dalam Islam. 3. Menyenaraikan adab-adab semasa bekerja. Aras 2 1. Menerangkan ciri-ciri pekerja yang baik. 2. Menjelaskan sebab-sebab perlu bekerja menurut Islam. Aras 3 1. Menerangkan kelebihan mengamalkan adabadab semasa bekerja. 2. Menerangkan akibat tidak bertanggungjawab semasa bekerja.

SIRAH NABAWIYYAH : KEPIMPINAN RASULULLAH S.A.W. DI MADINAH : PIAGAM MADINAH

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan maksud Piagam Madinah. 2. Menceritakan peristiwa yang menyebabkan terbentuknya piagam madinah secara ringkas. Aras 2 1. Menyenaraikan perkara utama piagam madinah dan isi kandungannya secara ringkas. Aras 3 1. Menerangkan kesan piagam madinah. 2. Menjelaskan hikmah terbentuknya piagam mdinah.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

1. Sumbang saran murid tentang amalan bekerja dalam kehidupan dari pengetahuan sedia ada. 2. Penerangan tentang konsep bekerja menurut Islam. 3. Penerangan tentang hukum bekerja dalam Islam. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - adab-adab semasa bekerja - ciri-iri pekerja yang baik - kelebihan mengamalkan adab-adab semasa bekerja dan sebaliknya.

Adab ketika bekerja. Menunaikan amanah dan jujur ketika bekerja

Piagam Madinah 1. Penerangan tentang pengertian Piagam Madinah. 2. Penerangan tentang peristiwa yang menyebabkan terbentuknya piagam madinah. 3. Penerangan tentang perkara utama piagam madinah dan isi kandungannya. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kesan piagam madinah. - hikmah terbentuknya piagam mdinah.

6

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Berpegang teguh pada janji

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

8/1 22/02/10 – 25/02/10

TILAWAH AL-QURAN : MEMANFAATKAN ANUGERAH ALLAH TAALA ( AYAT KEFAHAMAN : SURAH AL-A’RAF AYAT 179 )

AQIDAH : BERIMAN KEPADA RASUL : SIFAT-SIFAT RASUL

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan maksud ayat secara ijmali. 2. Menyatakan nikmat-nikmat Allah Taala berdasarkan ayat. Aras 2 1. Menerangkan fungsi-fungsi mata, telinga dan hati untuk mendapatkan hidayah Allah Taala. 2. Menerangkan penyalahgunaan mata, telinga dan hati. Aras 3 1. M embanding beza fungsi mata, telinga dan hati antara manusia dengan haiwan. 2. Menjelaskan pengajaran ayat. Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan sifat-sifat yang wajib, mustahil dan harus bagi Rasul. 2. Menyatakan dalil naqli dan aqli mengenai sifat-sifat bagi rasul. Aras 2 1. Menghuraikan sebab-sebab rasul bersifat dengan sifat-sifat wajib. 2. Menerangkan implikasi sekiranya rasul bersifat dengan sifat mustahil. Aras 3 1. Menghuraikan kepentingan rasul bersifat dengan sifat-sifat wajib bagi mereka. 2. Membanding beza sifat harus bagi rasul dengan sifat harus manusia biasa.

1. Sumbang saran murid tentang nikmat atau anugerah Allah Taala kepada mereka. 2. Penerangan maksud ayat kefahaman. 3. Penyenaraian tentang nikmat-nikmat Allah Taala berdasarkan ayat. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - fungsi-fungsi mata, telinga dan hati untuk mendapatkan hidayah Allah Taala. - penyalahgunaan mata, telinga dan hati. - beza fungsi mata, telinga dan hati antara manusia dengan haiwan. - pengajaran ayat.

1. Imbas kembali dari pengetahuan sedia ada murid tentang pelajaran lalu. 2. Sumbang saran murid tentang sifat-sifat yang wajib, mustahil dan harus bagi Rasul dari pengetahuan sedia ada mereka. 3. Penerangan dalil naqli dan aqli mengenai sifat-sifat bagi rasul. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - sebab-sebab rasul bersifat dengan sifatsifat wajib. - implikasi sekiranya rasul bersifat dengan sifat mustahil. - kepentingan rasul bersifat dengan sifatsifat wajib bagi mereka. - membanding beza sifat harus bagi rasul dengan sifat harus manusia biasa.

7

Nikmat Hidayah: Petunjuk dari Allah kepada sesiapa yang dikehendakiNya.

Siddiq Amanah Tabligh Fathonah Kizbun Khianah Kitman Baladah Basyariyyah

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

Meneladani sifatsifat yang wajib bagi rasul dalam kehidupan

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

9/1 01/03/10 - 05/03/10

SIRAH NABAWIYYAH : KEUNGGULAN PERJUANGAN TOKOH : SAIDATINA AISYAH ILMUAN WANITA TERUNGUL

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menceritakan riwayat hidup Saidatina Aisyah secara ringkas. Aras 2 1. Menerangkan sifat peribadi Saidatina Aisyah secara ringkas. Aras 3 1. Menerangkan jasa dan sumbangan Saidatina Aisyah. 2. Menerangkan sifat-sifat yang boleh dicontohi oleh pelajar-pelajar.

TILAWAH AL-QURAN : MENGINGATI ALLAH TAALA MENENANGKAN HATI ( AYAT KEFAHAMAN : SURAH AL-A’RAF AYAT 206 )

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan maksud ayat secara ijmali. 2. Menyatakan pengertian zikir dengan betul. Aras 2 1. Menerangkan cara dan adab berzikir yang betul. 2. Menjelaskan peranan zikir dalam kehidupan. Aras 3 1. M embanding beza ibadah manusia dengan malaikat. 2. Menjelaskan pengajaran ayat.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Penerangan tentang riwayat hidup Saidatina Aisyah. 3. Penerangan tentang sifat peribadi Saidatina Aisyah. 4. Perebincangan dalam kumpulan tentang : - jasa dan sumbangan Saidatina Aisyah. - sifat-sifat yang boleh dicontohi oleh kaum wanita masa kini.

1. Sumbang saran murid tentang amalan berzikir dalam kehidupan mereka. 2. Penerangan maksud ayat kefahaman. 3. Penyenaraian tentang contoh-contoh zikir berdasarkan ayat. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - cara dan adab berzikir yang betul. - peranan zikir dalam kehidupan. -perbezaan ibadah manusia dengan malaikat. - pengajaran ayat.

10/1 MID SEMESTER 1 08/03/10 12/03/10 11/1 15/03/10 19/03/10

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

8

Ummul Mikminin

Zikir Tasbih Tahmid Takbir Basmalah Ta’awuz Hawqolah Istighfar

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Meneladani sifat mulia Saidatina Aisyah.

- buku teks - al-Quran - radio - kaset bacaan alQuran - buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Patuh pada perintah Allah Taala Mengingati Allah Taala setiap masa

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

12/1

IBADAH : SOLAT SUNAT HAJAT

22/03/10 26/03/10

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1.Menyatakan pengertian solat sunat hajat dengan betul. 2. Menerangkan rukun solat sunat hajat. Aras 2 1. Menerangkan cara melaksanakan solat sunat hajat dengan betul. 2. Menerangkan kelebihan solat sunat hajat. 3. Menerangkan tujuan solat sunat hajat ditunaikan. Aras 3 1. Membanding beza antara solat sunat hajat dengan solat sunat rawatib. 2. Menjelaskan tindakan yang perlu diambil jika hajat yang dipohon dimakbulkan Allah Taala atau sebaliknya.

AQIDAH : BERIMAN KEPADA RASUL : KESAN BERIMAN KEPADA KEPADA RASUL

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan kepentingan mengambil iktibar beriman kepada rasul. Aras 2 1. Menerangkan kesan beriman kepada rasul.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu tentang amalan solat sunat hajat dalam kehidupan. 2. Penerangan tentang pengertian solat sunat hajat. 3. Penerangan tentang kelebihan dan tujuan solat sunat hajat ditunaikan. 4. Penerangan tentang cara melaksanakan solat sunat hajat. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - rukun solat sunat hajat. - perbezaan antara solat sunat hajat dengan solat sunat rawatib. - tindakan yang perlu diambil jika hajat yang dipohon dimakbulkan Allah Taala atau sebaliknya.

1. Imbas kembali tentang pelajaranlalu. 2. Penerangan kepentingan mengambil iktibar beriman kepada rasul. 3. Penerangan kesan beriman kepada rasul. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang akibat menolak amalan sunnah Rasulullah s.a.w.

Aras 3 1. Menjelaskan akibat menolak amalan sunnah Rasulullah s.a.w.

9

Solat Sunat Hajat : Solat sunat yang dilakukan untuk memohon sesuatu kebaikan atau memohon dihindarkan keburukan kepada Allah Taala.

Sunnah Rasulullah s.a.w.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Adab ketika memohon hajat kepada Allah Taala.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Sentiasa mencontohi kepeibadian Rasulullah s.a.w dalam kehidupan.

Hanya Allah sahaja tempat bergantung.

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

13/1

IBADAH : SOLAT SUNAT TAHAJJUD

29/03/10 – 01/04/10

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1.Menyatakan pengertian solat sunat tahajjud dengan dengan betul. 2. Menerangkan rukun solat sunat tahajjud. Aras 2 1. Menerangkan cara melaksanakan solat sunat tahajjud dengan betul. 2. Menerangkan kelebihan solat sunat tahajjud. 3. Menerangkan tujuan solat sunat tahajjud ditunaikan.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu tentang amalan solat sunat tahajjud dalam kehidupan. 2. Penerangan tentang pengertian solat sunat tahajjud. 3. Penerangan tentang kelebihan dan tujuan solat sunat tahajjud ditunaikan. 4. Penerangan tentang cara melaksanakan solat sunat tahajjud. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - rukun solat sunat tahajjud. - perbezaan antara solat sunat tahajjud dengan solat sunat hajat

Solat sunat tahajjud : Solat sunat yang ditunaikan selepas bangun atau terjaga dari tidur di waktu malam hari.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Memperhambaka n diri kepada Allah Taala.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Memelihara diri daripada melakukan maksiat.

Aras 3 1. Membanding beza antara solat sunat hajat dengan solat sunat hajat.

AQIDAH : BERIMAN KEPADA RASUL : ‘ISMATUR RASUL

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian ‘ismatur rasul. 2. menyatakan maksud maksum. Aras 2 1. Menerangkan sebab-sebab Allah Taala melindungi rasul daripada melakukan dosa. Aras 3 1. Menjelaskan kesan rasul bersifat maksum.

14/1 05/04/10 – 09/04/10

IBADAH : PENGURUSAN JENAZAH : SATU KEFARDHUAN

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian jenazah dengan betul. 2. Menyatakan tentang hukum mengurus jenazah dandalil mensyariatkannya. Aras 2 1. Menyenaraikan tindakan yang perlu dilakukan kepada jenazah. 2. Menerangkan cara-cara mengurus jenazah.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Penerangan kepentingan mengambil iktibar beriman kepada rasul. 3. Penerangan tentang pengertian ‘ismatur rasul. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - sebab-sebab Allah Taala melindungi rasul daripada melakukan dosa. - kesan rasul bersifat maksum.

1. Sumbang saran murid tentang amalan menziarahi jenazah dalam kehidupan mereka. 2. Penerangan tentang pengertian jenazah, hukum dan dalilnya. 3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - tindakan yang perlu dilakukan kepada jenazah. - cara-cara mengurus jenazah. - tujuan dan hikmah mengurus jenazah.

Aras 3 1. Menerangkan tujuan dan hikmah mengurus

10

Maksum

Jenazah : Orang yang sudah meninggal dunia

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Menghargai nikmat kehidupan Mengingati kematian Menginsafi diri

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

jenazah.

15/1 12/04/10 16/04/10

SIRAH : PERJANJIAN HUDAIBIYYAH

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian Hudaibiyyah. 2. Menyatakan pengertian Perjanjian Hudaibiyyah. Aras 2 1. Menerangkan isi kandungan Perjanjian Hudaibiyyah secara ringkas. 2. Menerangkan sebab-sebab termeterainya Perjanjian Hudaibiyyah.

1. Imbas kembali pelajaran lalu. 2. Penerangan tentang pengertian Hudaibiyyah dan Perjanjian Hudaibiyyah. 3. Penerangan tentang isi kandungan Perjanjia Hudaibiyyah. 4. Penerangan tentang sebab termeterainya Perjanjian Hudaibiyyah. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang hikmah termeterainya Perjanjian Hudaibiyyah.

Hudaibiyyah Perjanjian Hudaibiyyah.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Syura

Sentiasa berbincang menyelesaikan masalah. Sentiasa berusaha gigih untuk mengecapi kejayaan.

Aras 3 1. Menerangkan hikmah termeterainya Perjanjian Hudaibiyyah. AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT: HARI QIAMAT SATU KEBENARAN

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian hari qiamat dengan betul. 2. Menyatakan nama-nama lain bagi hari qiamat. 3. Menyatakan dalil naqli tentang kebenaran hari qiamat. Aras 2 1. Menceritakan tentang tanda-tanda kecil hari qiamat. 2. Menceritakan tentang tanda-tanda besar hari qiamat. 3. Menceritakan tentang gambaran berlakunya hari qiamat.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Sumbang saran murid tentang hari qiamat dari pengetahuan sedia ada. 3. Penerangan tentang pengertian hari qiamat 4. Penerangan tentang dalil naqli tentang kebenaran hari qiamat. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - tanda-tanda kecil hari qiamat. - tanda-tanda besar hari qiamat. - tentang gambaran berlakunya hari qiamat. - hikmah Allah Taala mengadakan hari qiamat.

Aras 3 1. Membanding beza tanda kecil dengan tandatanda besar berlakunya hari qiamat. 2. Menjelaskan hikmah Allah Taala menadakan hari qiamat.

11

Hari Qiamat : Qiamat Sughra Qiamat Kubra

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Bersedia menghadapi kematian

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

16/1 19/04/10 23/04/10

TILAWAH AL-QURAN : MENUNAIKAN KEWAJIPAN SOLAT JUMAAT ( AYAT KEFAHAMAN : SURAH AL-JUM’AH AYAT 9-11 )

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan maksud ayat secara ijmali. 2. Menyenaraikan perintah-perintah Allah Taala berdasarkan ayat. Aras 2 1. Menerangkan sebab disuruh meninggalkan urusan dunia dan bersegera menunaikan solat jumaat. 2. Menghubung kaitkan urusan perniagaan dengan ibadah solat. Aras 3 1. Menghuraikan kepentingan solat jumaat dalam pembangunan ummah. 2. Menjelaskan pengajaran ayat.

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT: PAHALA PENDORONG AMALAN KEBAIKAN

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian pahala dengan betul. 2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang pahala. Aras 2 1. Menerangkan sebab setiap pekerjaan dan amalan akan mendapat upah atau ganjaran. 2. Menyenaraikan amalan yang boleh mendatangkan ganjaran pahala. Aras 3 1. Menjelaskan hikmah ganjaran pahala.

1. Sumbang saran murid tentang amalansolat jumaat dalam kehidupan mereka. 2. Penerangan maksud ayat kefahaman. 3. Penyenaraian tentang perintah-perintah Allah Taala berdasarkan ayat. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - sebab disuruh meninggalkan urusan dunia dan bersegera menunaikan solat jumaat. peranan zikir dalam kehidupan. - hubungkait urusan perniagaan dengan ibadah solat. - kepentingan solat jumaat dalam pembangunan ummah. - pengajaran ayat.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Sumbang saran murid tentang amalan meminta upah atau ganjaran selepas melakukan pekerjaan. 3. Penerangan tentang pengertian pahala. 4. Penerangan tentang dalil naqli dan aqli tentang kebenaran pahala. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - sebab setiap pekerjaan dan amalan akan mendapat upah atau ganjaran. - amalan yang boleh mendatangkan ganjaran pahala. - hikmah Allah Taala mengadakan ganjaran pahala.

12

Solat Jumaat : Solat Fardhu Ain bagi setiap lelaki mukallaf yang ditunaikan pada setiap hari jumaat bagi menggantikan solat fardhu zohor.

Pahala

- buku teks - al-Quran - radio - kaset bacaan alQuran - buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Patuh pada perintah Allah Taala Mengingati Allah Taala setiap masa di tengah kesibukan bekerja. Mengutamakan urusan akhirat lebih dari urusan dunia.

Berazam untuk melakukan sebanyak mana kebaikan atau amalan yang memperolehi keberkatan dari Allah Taala.

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

17/1 26/04/10 – 30/04/10

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH: ADAB BERCAKAP DI DALAM MAJLIS

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian majlis dengan betul. 2. Menyatakan kepentingan menjaga adab di dalam majlis. 3. Menyenaraikan jenis-jenis majlis. Aras 2 1. Menerangkan adab-adab ketika bercakap di dalam majlis. 2. Menjelaskan kebaikan menjaga adab di dalam majlis.

1. Sumbang saran murid tentang amalan berkunjung ke sesuatu majlis. 2. Penerangan tentang pengertian majlis dan jenis- jenisnya. 3. Penerangan tentang kepentingan menjaga adab di dalam majlis. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - adab ketika bercakap di dalam majlis. - kebaikan menjaga adab di dalam majlis. - akibat mengabaikan menjaga adab di dalam majlis.

Majlis Majlis Baik Majlis Buruk

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Menjaga adab di dalam majlis

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Berazam untuk menghindari diri dari melakukan sesuatu yang mendatangkan kemurkaan Allah Taala..

Aras 3 1. Menerangkan akibat mengabaikan menjaga adab di dalam majlis.

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT: DOSA JAMBATAN KE NERAKA

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian dosa dengan betul. 2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang dosa dan kebenaran neraka.. Aras 2 1. Menyatakan jenis-jenis dosa dan maksud setiap satu darinya. 2. Menyenaraikan amalan yang boleh mendatangkan balasan dosa dan kemurkaan Allah. Aras 3 1. Menjelaskan hikmah Allah mengadakan pembalasan dosa.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Sumbang saran murid tentang amalan yang boleh mendatangkan kemarahan ibubapa. 3. Penerangan tentang pengertian dosa dan neraka. 4. Penerangan tentang dalil naqli dan aqli tentang dosa kebenaran neraka. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - sebab setiap pekerjaan dan amalan yang jahat akan dibalas dosa dan neraka. - amalan yang boleh mendatangkan kemurkaan Allah dan balasan dosa dan neraka. - hikmah Allah Taala mengadakan pembalasan dosa dan neraka.

13

Dosa Dosa Kecil Dosa Besar Neraka

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

18/1

SIRAH NABAWIYYAH : PEMBUKAAN KOTA MEKAH

03/05/10 07/05/10

19/1 10/05/10 14/05/10

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT: PERHIMPUNAN DI MAHSYAR

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menceritakan sejarah latar belakang sebelum pembukaan Kota Mekah secara ringkas. 2. Menceritakan sejarah pembukaan Kota Mekah secara ringkas. Aras 2 1. Menerangkan suasana pembukaan Kota Mekah secara ringkas. 2. Menerangkan langkah-langkah yang diambil oleh Rasulullah s.a.w. selepas pembukaan Kota Mekah. Aras 3 1. Menghuraikan faktor yang membawa kepada kejayaan pembukaan Kota Mekah. 2. Menerangkan kesan pembukaan Kota Mekah. Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian mahsyar dengan betul. 2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang mahsyar. Aras 2 1. Menceritakan keadaan di mahsyar. 2. Menyatakan tentang pengertian syafaat, jenisjenisnya serta golongan yang yang layak mendapatkannya. Aras 3 1. Menjelaskan hikmah syafaat diberikan. 2. Menjelaskan hikmah Allah mengadakan mahsyar.

1. Imbas kembali pelajaran lalu. 2. Sumbang saran murid tentang Kota Mekah dari pengetahuan sedia ada mereka. 3. Penerangan sejarah latar belakang sebelum pembukaan Kota Mekah dan semasa pembukaannya. 4. Penerangan suasana pembukaan Kota Mekah dan tindakan Rasulullah s.a.w selepas pembukaannya. 5. Penerangan tentang faktor yang membawa kepada kejayaan pembukaan Kota Mekah. 6. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kesan pembukaan Kota Mekah kepada masyarakat Islam ketika itu. - kesan pembukaan Kota Mekah kepada masyarakat Islam sehingga zaman ini.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Penerangan tentang pengertian mahsyar. 3. Penerangan tentang dalil naqli dan aqli tentang mahsyar. 4. Penerangan tentang keadaan di mahsyar. 5. Penerangan tentang pengertian syafaat, jenis-jenisnya serta golongan yang yang layak mendapatkannya. 6. Perbincangan dalam kumpulan tenteng : - amalan yang menjadikan seseorang memperolehi syafaat. - hikmah syafaat diberikan. - hikmah Allah mengadakan mahsyar.

20/1 17/05/10 21/05/10

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

14

Al-Muqarramah

Mengembangkan dakwah Islam Mempertahankan aqidah Islam.

Mahsyar Syafaat Syafaat Sughra Syafaat Kubra

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Persediaan menghadapi mahsyar Berazam untuk memperolehi syafaat ketika mahsyar

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

21/1 24/05/10 27/05/10

22/1 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 01/06/10 14/06/10

1/2 21/06/10 25/06/10

IBADAH : ZAKAT HARTA

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1.Menyatakan pengertian zakat harta dengan dengan betul. 2. Menerangkan dalil disyariatkan mengeluarkan zakat harta. Aras 2 1. Menyenaraikan jenis-jenis zakat harta dan syarat setiapnya. 2. Menyenaraikan golongan yang berhak menerima zakat. harta. Aras 3 1. Membanding beza antara zakat, sedeqah dan cukai. 2. Menerangkan hikmah Allah Taala menetapkan golongan yang berhak menerima zakat. 3. Menjelaskan hikmah mengeluarkan zakat harta.

1. Sumbang saran murid tentang zakat dari pengetahuan sedia ada mereka. 2. Penerangan tentang pengertian zakat harta. 3. Penerangan tentang dalil disyariatkan mengeluarkan zakat harta. 4. Penerangan tentang jenis-jenis zakat harta, syarat setiapnya serta golongan yang berhak menerima zakat. harta. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - perbezaan antara zakat, sedeqah dan cukai. - hikmah Allah Taala menetapkan golongan yang berhak menerima zakat. - hikmah mengeluarkan zakat harta.

15

Zakat Zakat harta Asnaf

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Mensyukuri nikmat Allah Taala Melatih diri bersifat pemurah dan penyayang

Sedeqah Cukai

Berkorban untuk pembangunan ummah dan kepentingan Islam

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT: AL-HISAB PERHITUNGAN YANG ADIL

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian al-Hisab dengan betul. 2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang kebenaran al-Hisab. Aras 2 1. Menceritakan proses pelaksanaan al-Hisab. Aras 3 1. Menjelaskan hikmah al-Hisab dijalankan.

2/2 28/06/10 02/07/10

HADITH : IHSAN TERHADAP BINATANG

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan maksud hadith secara ijmali dengan betul. 2. Menyatakan maksud ihsan terhadap binatang berdasarkan hadith. Aras 2 1. Menyenaraikan binatang-binatang yang harus dibunuh. 2. Menerangkan perlakuan ihsan ketika membunuh dan menyembelih. 3. Menerangkan bentuk penganiayaan terhadap binatang. Aras 3 1. Membanding beza perlakuan sembelih dengan membunuh. 2. Menjelaskan pengajaran hadith secara ringkas.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Sumbang saran murid tentang al-Hisab dari pengetahuan sedia ada mereka. 3. Penerangan tentang pengertian al-Hisab. 4. Penerangan tentang dalil naqli dan aqli tentang al-Hisab. 5. Penerangan tentang proses pelaksanaan al- Hisab. 6. Perbincangan dalam kumpulan tentang hikmah al-Hisab dijalankan.

1.Sumbang saran tentang maksud hadith secara ringkas. 2. Penerangan tentang kefahaman hadith. 3. Penerangan tentang maksud ihsan terhadap binatang. 4. Penyenaraian binatang-binatang yang harus dibunuh. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - perlakuan ihsan ketika membunuh dan menyembelih. - bentuk-bentuk penganiayaan terhadap binatang. - perbezaan perlakuan sembelih dengan membunuh. - pengajaran hadith

16

Al-Hisab : Perhitungan amalan baik dan buruk

Ihsan : Berbuat baik terhadap binatang Sembelih

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Meyakini akan adanya al-Hisab

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Belas kasihan sesama makhluk walaupun terhadap binatang.

Meninggalkan perkara yang dilarang oleh Nya.

Memilih makanan yang halal

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

Di akhir P&P, murid dapat : AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT: AL-MIZAN NERACA KEADILAN

Aras 1 1. Menyatakan pengertian al-Mizan dengan betul. 2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang kebenaran al-Mizan. Aras 2 1. Menerangkan hubungan antara al-Hisab dengan al- Mizan. Aras 3 1. Membanding beza antara pertimbangan dunia dengan akhirat. 2. Menjelaskan hikmah al-Mizan dijalankan.

3/2 05/07/10 09/07/10

SIRAH NABAWIYYAH : KEUNGGULAN PERJUANGAN TOKOH ISLAM : SAIDINA KHALID BIN AL-WALID PERWIRA PERKASA

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menceritakan riwayat hidup Saidina Khalid Bin al-Walid secara ringkas. Aras 2 1. Menerangkan sifat peribadi Saidina Khalid Bin al-Walid secara ringkas. Aras 3 1. Menerangkan jasa dan sumbangan Saidina Khalid Bin al-Walid 2. Menerangkan sifat-sifat yang boleh dicontohi oleh pelajar-pelajar.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Sumbang saran murid tentang al-Mizan dari pengetahuan sedia ada mereka. 3. Penerangan tentang pengertian al-Mizan. 4. Penerangan tentang dalil naqli dan aqli tentang al-Mizan. 5. Penerangan tentang proses pelaksanaan al- Mizan 6. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - hubungan antara al-Hisab dengan alMizan. - perbezaan antara pertimbangan dunia dengan akhirat. - hikmah al-Mizan dijalankan.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Penerangan tentang riwayat hidup Saidina Khalid Bin al-Walid 3. Penerangan tentang sifat peribadi Saidina Khalid Bin al-Walid 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - jasa dan sumbangan Saidina Khalid Bin al- Walid -sifat-sifat yang boleh dicontohi oleh para pelajar masa kini.

17

Al-Mizan : Pertimbangan antara amalan baik dan buruk

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Yakin dengan keadilan dan kekuasaan Allah Taala. Tegas dan berpendirian.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya. Berani keran mempertahankan Islam

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT: TITIAN SIRAT

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian titian sirat dengan betul. 2. Menyatakan dalil naqli tentang kebenaran titian sirat. Aras 2 1. Menerangkan kepentingan beriman dengan titian sirat . 2. Menceritakan keadaan manusia semasa melalui titian sirat berdasarkan dalil naqli. Aras 3 1. Menjelaskan hikmah titian sirat diadakan.

4/2 12/07/10 16/07/10

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH: ADAB TERHADAP IBUBAPA

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian ibubapa dengan betul 2. Menyatakan kepentingan beradab terhadap ibubapa secara ringkas. 3. Menyatakan hukum beradab terhadap ibubapa. Aras 2 1. Menerangkan adab-adab terhadap ibubapa. 2. Menerangkan cara-cara berbakti kepada ibubapa. 3. Menerangkan sebab-sebab seorang anak perlu beradab dan berbakti kepada kedua ibubapanya. Aras 3 1. Menerangkan akibat tidak beradab terhadap ibubapa. 2. Menerangkan hikmah beradab terhadap ibubapa.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Sumbang saran murid tentang titian sirat dari pengetahuan sedia ada mereka. 3. Penerangan tentang pengertian titian sirat dan dalil naqli tentang titian sirat. 4. Penerangan tentang keadaan manusia semasa melalui titian sirat berdasarkan dalil naqli. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kepentingan beriman dengan titian sirat . - perbezaan antara pertimbangan dunia dengan akhirat. - hikmah al-Mizan dijalankan.

Titian Sirat : Jambatan atau titian di mana akan menentukan manusia samada menuju terus ke syurga atau jatuh ke dalam neraka.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Menginsafi kekuasaan Allah

1. Sumbang saran murid tentang amalan beradab terhadap kedua ibubapa dalam kehidupan. 2. Penerangan pengertian ibubapa. 3. Penerangan tentang hukum beradab terhadap ibubapa. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - adab-adab terhadap ibubapa - cara-cara berbakti kepada ibubapa yang masih hidup dan yang telah meninggal dunia. - sebab-sebab seorang anak perlu beradab dan berbakti kepada kedua ibubapanya. - hikmah beradab terhadap ibubapa dan akibat tidak beradab terhadap keduanya.

Ibubapa : Orang yang mengandung, melahirkan, membesarkan, mendidik serta memberi sepenuh kasih sayang kepada anaknya.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Menyemai rasa kasih sayang anak terhadap ibubapa

18

Meyakini akan amalan yang ikhlas kerana Allah akan mendapat kejayaan dan ganjaran dariNya.

Sentiasa berdoa untuk kesejahteraan kedua ibubapa

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT: SYURGA GANJARAN KEBAIKAN

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian syurga dengan betul. 2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang kebenaran syurga. Aras 2 1. Menerangkan kepentingan beriman kepada syurga. 2. Menyenaraikan nama-nama syurga yang disebut di dalam al-Quran. Aras 3 1. Menjelaskan bukti kewujudan syurga berdasarkan dalil naqli. 2. Menjelaskan hikmah Allah Taala mengadakan ganjaran syurga kepada hamba-hambaNya yang soleh.

5/2 19/07/10 23/07/10

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT: NERAKA BALASAN KEJAHATAN

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian neraka dengan betul. 2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang kebenaran neraka. Aras 2 1. Menerangkan kepentingan beriman kepada neraka. 2. Menyenaraikan nama-nama neraka yang disebut di dalam al-Quran. Aras 3 1. Menjelaskan bukti kewujudan neraka berdasarkan dalil naqli. 2. Menjelaskan hikmah Allah Taala mengadakan balasan neraka kepada hamba-hambaNya yang ingkar.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Sumbang saran murid tentang syurga dari pengetahuan sedia ada mereka. 3. Penerangan tentang pengertian syurga dan dalil naqli dan aqli tentang kebenarannya. 4. Penerangan tentang kepentingan beriman kepada syurga. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kepentingan beriman dengan syurga - nama-nama syurga yang disebut di dalam al- Quran. - hikmah Allah Taala mengadakan ganjaran syurga kepada hambahambaNya yang soleh.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Sumbang saran murid tentang neraka dari pengetahuan sedia ada mereka. 3. Penerangan tentang pengertian neraka dan dalil naqli dan aqli tentang kebenarannya. 4. Penerangan tentang kepentingan beriman kepada neraka. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kepentingan beriman dengan neraka - nama-nama neraka yang disebut di dalam al- Quran. - hikmah Allah Taala mengadakan balasan neraka kepada hamba-hambaNya yang ingkar.

19

Syurga

Neraka

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Berazam meningkatkan amal kebaikan

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Taubat

Bersyukur dengan nikmat Allah dan menggunakannya ke arah kebaikan.

Berazam menjauhi perkara yang dilarang Nya. Menginsafi diri

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH: ADAB BERPIDATO

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian pidato dengan betul 2. Menyatakan format berpidato secara ringkas. 3. Menyatakan adab-adab ketika berpidato. Aras 2 1. Menerangkan tujuan Islam meggariskan adab ketika berpidato. 2. Menerangkan ciri-ciri pemidato yag baik. Aras 3 1. Menerangkan keberkesanan pemidato yang baik terhadap individu dan masyarakat. 2. Menerangkan hikmah beradab ketika berpidato dan sebaliknya.

6/2 26/07/10 30/07/10

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT: PERSEDIAAN MENGHADAPI HARI AKHIRAT

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan persediaan yang perlu dibuat untuk menghadapi hari akhirat. 2. Menyatakan dalil naqli tentang persediaan yang perlu dibuat untuk menghadapi hari akhirat. Aras 2 1. Menerangkan langkah-langkah yang perlu diambil untuk mencapai kejayaan di dunia dan akhirat. Aras 3 1. Mengklasifikasikan perkara yang disuruh dan yang dilarang Allah Taala..

1. Sumbang saran murid tentang amalan berpidato dalam kehidupan. 2. Penerangan pengertian pidato. 3. Penerangan tentang format berpidato dan adab-adab ketika berpidato. 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - tujuan Islam meggariskan adab ketika berpidato. - ciri-ciri pemidato yag baik. - keberkesanan pemidato yang baik terhadap individu dan masyarakat. - hikmah beradab ketika berpidato dan sebaliknya.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Sumbang saran murid tentang hari akhirat dari pengetahuan sedia ada mereka. 3. Penerangan tentang dalil naqli tentang hari akhirat. 4. Penerangan tentang kepentingan beriman kepada hari akhirat. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - langkah yang perlu diambil untuk mencapai kejayaan di dunia dan akhirat. - perkara yang disuruh dan yang dilarang Allah Taala.. - kepentingan membudayakan amar ma’ruf dan nahi mungkar.

20

Pidato

Hari Akhirat Amar Ma’ruf Nahi Mungkar : Menyuruh kea rah kebaikan dan mencegah kemungkaran

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Bersikap rasional, terbuka dan sedia dikritik.

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Berazam untuk menjaga satu sama lain

Menjaga maruah diri dan orang lain

Mengembangkan dakwah Islam

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT: KESAN BERIMAN DENGAN HARI AKHIRAT

AQIDAH : BERIMAN KEPADA QADA’ DAN QADAR

Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan kesan beriman dengan hari akhirat. 2. Menyatakan dalil naqli tentang kesan beriman dengan hari akhirat. Aras 2 1. Menerangkan kesan beriman dengan hari akhirat. 2. Menerangkan ciri-ciri orang yang beriman kepada hari akhirat. Aras 3 1. Menyenaraikan langkah-langkah yang perlu diambil untuk meningkat dan memantapkan iman. Di akhir P&P, murid dapat : Aras 1 1. Menyatakan pengertian qada’ dengan betul. 2. Menyatakan pengertian qadar dengan betul 3. Menyatakan dalil naqli tentangkewajipan beriman dengan qada’ dan qadar. Aras 2 1. Menyenaraikanjenis-jenis qada’. 2. Menerangkan konsep ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad dengan betul. Aras 3 1. Membanding beza antara qada’ dan qadar dengan ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad. 2. Menghubung kait hubungan di antara qada’ dan qadar dengan ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Penerangan tentang dalil naqli tentang kesan beriman dengan hari akhirat. 3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - ciri-ciri orang yang beriman kepada hari akhirat. - langkah yang perlu diambil untuk meningkat dan memantapkan iman

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu. 2. Penerangan tentang pengertian qada’ dan qadar. 3. Penerangan tentang dalil naqli tentang qada’ dan qadar dan jenis-jenisnya . 4. Penerangan tentang konsep ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - perbezaan antara qada’ dan qadar dengan ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad - hubung kait di antara qada’ dan qadar dengan ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad.

7/2 LATIH TUBI 02/08/10 06/08/10

21

Qada’ Qadar Ikhtiar

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada gunanya

- buku teks - buku rujukan - kad manila - kertas mahjung - marker pen - peralatan ICT

Sentiasa berusaha bersungguhsungguh untuk mencapai kejayaan.

Ttawakkal Af’alul ibad

Doa dan tawakkal kepada Nya.

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

8/2 09/08/10 13/08/10

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH ( PMR )

9/2 16/08/10 20/08/10

PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN PMR DAN LATIH TUBI

10/2 23/08/10 27/08/10 11/2 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II 06/09/10 10/09/10

12/2 PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN PMR DARI NEGERI LAIN DAN LATIH TUBI 13/09/10 17/09/10

13/2 20/09/10 24/09/10

GERAK GEMPUR PMR

14/2

22

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

27/09/10 01/10/10

GERAK GEMPUR PMR

15/2 04/10/10 – 08/10/10

PEPERIKSAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH ( PMR )

16/2 PROGRAM PASCA PMR 11/10/10 – 15/10/10 17/2 18/10/10 – 22/10/10 18/2 25/10/10 – 29/10/10

PROGRAM PASCA PMR

19/2 01/11/10 – 05/11/10

23

Rancangan Pengajaran

Tahunan Tingkatan 3

20/2 15/11/1019/11/10

  

HARI PENYAMPAIAN SIJIL DAN HADIAH KONVOKESYEN TINGKATAN 6 MESYUARAT STAF KE-4

21/2 20/11/10 31/12/10

CUTI AKHIR TAHUN

24