200904

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4

编辑:杜韵楚 陈进

关于 2009 年以后 JLPT 日本语能力测试的改革动向

外 国 语 学 院 恭

2009年起日本语能力测试将一年实施两次考试随着参加日本语能力测试考生人数的不断增长,一年一次的考试已 经不能满足考生的需求, 日本国际交流基金会决定从2009 年开始分别于7月和12月实施两次考试,并从2010年开 始在现有四个级别的基础上增加一个级别. 迄今为止, 日本语能力测试在全球为每年的 12 月举办一次。 2009 年 7 月开始, 将更改为 7 月和 12 月两次进行本测试的实施。 具体日程安排请参照下表。 测试日期

实施测试的级别(水准)

2009年 7 月 第 26 次 2009 年12 月 第 27 次 2010年 7 月 第 28 次 2010 年 12 月 第 29 次

1 級 、2 級 1 級 、2 級 、3 級 、4 級 (全 級 ) N1、N2 N 1、N 2、N 3、N 4、N 5 (全水准)

注: 2010 年开始将实施新版测试将现行测试的 4 级变更为 5 级。 N1:与现行的 1 级水平及评价合格标准大体相同, 只是在原有的基础上提高测定能否 达到某种运用能力的难度范围 N2:与现行的 2 级水平大体相同 N3:在现行的 2 级与 3 级之间的水平 N4:与现行的 3 级水平大体相同 N5:与现行的 4 级水平大体相同 有关其它改版的详细内容 (样题) 今后将预定在日本国际交流基金会的网站进行公开发表。 敬请关注。 有关此测试, 如有疑问请致电日本国际交流基金会北京事务所垂询。 电话:010-8567-9511 2008 年 5 月 日本国际交流基金会 北京事务所

日本留学基本三大要素: 1、 您是否具备12年全日制在校学习, 一般指的是否是高中以上学历, 如 果您是应届高中毕业最佳, 如果您是大学毕业当然很受欢迎, 但是如果是 “三 校生” ( 中专、职校、技校)或者毕业很多年,那么对您的审查会更加严格。 2、 对申请者的语言要求比较高, 原来仅仅需要日语150小时的学时证明 即可, 但是日本为了防止有人假借留学之名打工之实的人, 所以提高了语言的 要求, 一般需要取得日语能力三级以上或者日语J.TEST考试合格的学员, 当 然您的语言能力越高, 您的申请的把握越大。 3、 对申请者家庭经济支付能力的审核将趋严格, 日本希望能够招收更多 的有经济支付能力, 同时积极想学习的人去日本留学, 所以大家尽量能够提供 详细的收入证明、 纳税证明等。 如果您在这些方面能够提供详细的证明, 您的 赴日留学之路更加轻松、 更加快捷。 由于自己联系远在日本的语言学校的难度很大, 其中许多材料的准备步骤 相当复杂, 除非日本有可靠的 “代理人”, 否则很难办成功。 而国内有不少这 样的代理机构, 它们和日方的语言学校有契约方面的联系, 为了解决出国难的 问题而 “应运而生” 。 有到日留学愿望的学生及其家长对预交半年甚至一年的 学费及住宿费, 不仅仅是有点心疼, 更主要的是不放心。 在报纸上经常可以见 到为了留学、 交上了高额的费用而 “鸡飞蛋打” 的报道, 加上世风日下, 谁交 了钱后不是提心吊胆, 直至到了日本、 上了学校后才松下一口气。 这就有一个 日本语言学校的选择问题。 综合大多数留学生的经验, 选择的要点为: 一、看学校的经营者 凡是“财团法人”、 “ 学校法人”办的日语学校比较可靠。其中“财团法 人” 办的学校是非营利性团体, 学费比较便宜不算, 可靠性也大, 即使要预交 一年的学费和住宿费也不会有什么问题。 只是竞争性较大, 成功率相对较底: “学校法人” 是专门从事有偿教育的机构, 在日本要获得 “学校法人” 的资格 需要相当的实力与信誉, 这种学校也是比较可靠的, 当然收费会相对高一些. 二、 看签证的有效期. 长期以来, 一般的语言学校可以拿到半年的签证, 如果国内的代理单位宣 传的是 “入管局” 认定的 “靠得住的日语学校” , 它的签证的有效期一般应该

为一年, 当然, 这种学校对学生的审批相当严格, 因为 他们怕丢掉这块颇具吸引力的、 不是一般学校都能得到 的招牌, 宁可少收一份学费也不愿意使招得的学生 “黑” 掉。 如果能报名上这样的学校多 “靠得住 ” , 即使等一 点时间, 也不会本利无归。 需要注意的是说是 “靠得住 的日语学校”,但签证却是半年,说明其中有“诈”,应 该特别慎重。 另据可靠消息, 以后的就学签证的效期将 延长至一年: “靠得住的日语学校” 为二年。 三、 看 “有无自己的校舍” 和 “有无学生的宿舍 (寮)” 凡是有自己的校舍和学生宿舍的日语学校, 在招生 简章上多能找到这方面的介绍, 这往往是这个办学单位 资金实力雄厚的标志, 除了做 “募集要领” 时的疏忽或 者没有经验,学校不会忘记在自己脸上“贴金”的,因 为这是可以衡量的 “硬件”, 不象教师、 教材等比较软。 校舍与宿舍齐全的学校最为可靠, 一般不会轻易倒闭和 挪用学生的学费。 所以既收学费、 又收住宿费 (本校的 寮) 的学校正是可靠的学校;光有校舍的次之。 如果没 有注明这一点, 很可能是没有自己的校舍, 只是租借一 些有空余校舍的中学、 专门学校的房屋或是高级公寓中 的几个房间上课, 这种情况比较危险。 如果遇此情况、 又 由于种种原因想进此学校的话, 最好是通过关系, 请在 日的亲戚、 朋友等作实地调查, 不可偏听偏信, 贸然交 费。 四、 看能否有资格买学生月票 有实力的语言学校可以为学生提供相关的服务, 除 了有自己的寮外, 能否有资格为学生代买月票也是衡量 学校是否健全的标准之一, 这不仅仅是以后 “通学”、 打

想 去 日 本

巧妙自学日语 很多人都是自学日语,如果你打算开始学习日语,但几乎还没什么基础的朋友,那你如果有兴趣可以看看这篇文章。 首先是明确自己学习日语的目的,哪怕只是为了兴趣也没关系,并制定自己的阶段计划,比如大约学半年去考 4 级,学 1 年考 3 级,学两年后考 2 级,有目标方向才能有动力,以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现,仍需努力。 第二是选择教材,一般可以选择“标准日本语” ,该教材的特点是难度适中,适合自学,并有配套自学辅导教材,还 有配套 vcd 教材。或者也可以选择“新编日语” ,这套教材难度稍大,知识比较系统,动词均注明自他性,日后不会混淆。 第三就是选择一本好的字典。如《现代日汉汉日字典》 好了,可以开始了。首先就是日语学习的第一关,五十音图。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记,刚开始可 以每天学习两行,等到学到了一定的行数,自己可以找后面课文里的单词,自己组成词写,比如わたし,あなた,这样边 练习假名的书写记忆,边熟悉一些日后要学习的单词。 在学习完五十音图之后,就要开始学习课文了,可以开始说出一些象样子的日文整句了,每课的学习步骤大致是先学习 生词,再学习课文,学习课文中,对应语法可以参考语法讲解,学习完课文后做课后练习。如果有条件的话,可以听一听 课文的 mp3(在本站标准日本语初级类中可以下载到) ,因为日语能力考试包含了听力考试,其实听力并不是很难,也不是 生词很多,但是如果你听的少,就是答不出来,听听课文,对于课文的掌握和语感的训练也很重要,因为学习一门语言有 的时候是不需要知道为什么,只需要知道怎么说就可以的,就象学习英语,讲到 I 那么自然就脱口而出 am 或者 was,不需要 知道为什么一样。 那么一旦入门以后,就跟盖房子一样,一层一层的向上积累,只要时间花上去了,总归能学得会的。 此外,适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的,这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。 如果有问题不懂有条件一定要及时请教,否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词,喜欢玩游戏的,弄台ps\ss\dc 玩玩,有对话的情节仔细看看,是不是跟课本中学习的能对得上号。毕竟语言学习任重而道远,不是几个月就能精通的,贵 在坚 持。 得好的日语和说得不好的日语,感觉相差很多。日语对于语态、语法、用词等的讲究远远超过英语。因此,日语是一 门与文化很息息相关的语言,虽然适合东方人学习,但是,要用心学,才可以学好。否则学出来的日语,有点不伦不类。 要么太正式,很死板;要么就像卡拉 OK 里面打工的小姐说的日语啦。大家一定打好基本功!不要盲目模仿。想学好,当然 是先去找一个学校先读日语啊,等差不多学会了,那时候再去日本生活一年就可以了,如果是直接去日本那么日子就难过了, 因为你一点都没学过就去日本读书, 这样只会给你带来负担而不会学好的 一来是多看一些原版的片子, 然后到外面的学校去 学习去,日文和英文是差不多的,主要是读说,多看,和多写,多记, 多读, 首先, 买一本配有磁带的日语书 如 《标准日 本语》 或上外的 《新编日语》然后,跟着磁带 学习 日语 平假名和片假名的发音和书写,同时 还要 按行和段分别背诵假名. 还要学会日语中的 促音 长音 拗音 拗长音等. 这样就可以在短时间内学好日文,如果想学的更快的话,那只有你到日本去生活这样学起来就会更快了

留 学 该 ! 注 意 些 什 么 呢 ?

工 “通勤” 的月票费用问题 (学生月票较之相当便宜) , 更是学校的可靠性的重要标准。 日本社会对教育大开 绿灯, 只要是正规的学校, 是一定会受到包括交通部 门在内的实体的支持的, 如果学校不能提供这方面的 服务, 说明其还没有得到社会的承认, 一个连社会都 没有承认的学校很难说其有生命力。 五、 看学校的课程安排 语言学校有全日制、 全日制和半日制及半日制三 种课程安排, 其中全日制语言学校的硬件、 软件都堪 称一流, 整体功能较强, 一般不会是朝不保夕的, 上 这种语言学校的费用虽然高一些, 但是比较靠得住的 学校;半日制学校的教学设施、 师资力量都比较弱,

虽然收费等可以有不少优惠条件, 但 “好货不便宜;便宜没 好货”, 应该慎重考虑, 谨防上当。 有时候, 尽管学校不会倒 闭, 但它的质量也难以保证, 就学生是要多次续签签证的, 这 类学校在你以后的办签证手续时会有这样那样的麻烦。 而全 日制和半日制都有的学校最有可选择性, 经济有后援的 “私 费生” , 以上全日制班为宜, 可以学到需要的知识, 考国立和 名牌大学;经济没有着落的 “自费生” 以上半日制班为宜, 可 以一边学习、 一边打工, 靠自己的力量完成学业, 但与同期 的全日制生相比较, 学得东西较少, 在选择考大学时将要降 低档次。 六、 看办理就学手续的时间是否合理 日本的语言学校开学时间为每年的四月和十月, 新学年 为四月开始, 但每年招收两期。 一般国外的学生需提前三个 月以上办理申请及其有关手续, 如果说是周期很短, 马上能 办好, 可能就是办不好。 因为目前的就学手续的办理权限还 在入管局而没有下放到语言学校, 没有一定的程序是办不来 的, 时间过短就可能有欺骗性。 注意, 越是入管局信得过的 学校手续要求越完备, 难度越大, 出国不是轻而易举的事, 越 是简单化越靠不住。 这是就日本的语言学校方面所作的分析, 需要强调的 是:国内的原因不可忽视!

祝 江 城 学 院 建 校 五 周 年 生 日 快 乐 !

本期导读 E N G L IS H

M O R N IN G

ST A R

中国地质大学江城学院外国语学院主办

2009 年 4 月 总第七期 责任编辑:杜韵楚 李星 文柯云 指导老师:高莉 顾问:冯光华 张世宝

主编:周小海 陈进 E-mail:[email protected]

第一版 第二版 第三版 第四版

珍惜在学校的每一天,每一次锻炼自己和提升自己的机会,相信领导,相信老师,按照他们教的一步步去做,每个 人都可以看见彩虹! 不要挑剔学校,不要挑剔老师,只从自己身上找问题,并且解决问题。 多积极参加校内外的社会实践活动,多去尝试,这样自己才能提高。不要害怕失败,因为有了失败才能有成功的开始, 如果连失败都不敢去尝试,可能将永远与成功插肩而过。 正确为自己定位,不要跟风考证,不要跟风考研,做自己适应的,考自己需要的。无论自己在学校怎么优秀,在 实习或就业的时候,都要有空杯心态。无论自己在学校多么平凡,无论身边的同事多么强大,要做到不卑不亢,主动 向他人学习,不要因为他人精彩的过去而畏缩。 祝愿大家能拥有各自的幸福未来!

外 国

三月 份:

语 学

四月份:

学 期 活 动 安 排

法语世界 翻译与英语专业四级考试 日语天地 优秀毕业生

新学 期 寄 语:

院 本

BENQIDAODU

新学期计划与优秀毕业生介绍

1、 2、

熊晶晶

专四相关讲座。 羽毛球赛 。

1、 “博凯杯”英文风采大赛。 2、 江夏二中“励志。感恩。成长”教育活动 。 3、 风筝制作放飞大赛。 4. 跳绳踢毽子拔河大赛。

2006 —2007年 简介:中国共产党党员 2006 年09 月--2007 年07月 担任06届三个班的学长 2005 年03 月--2005 年10月 任院学生会宣传部部 长 2004 年09 月--2005 年03月 任班级团支书

五月 份: 1、 英文朗诵大赛。 2、 班级铁人三项赛。 3、 3 对 3 篮球赛。 4、外院舞台剧专场演出。

六月 份: 1、 2、

毕业生晚会。 评选外院优秀寝室。



另:其他校级活动(根据学校通知决 定):

摘 于 熊 晶 晶 学 姐 的 求 职 经 历

1、 “雅博”杯礼仪风采大赛。 2、 消防知识图片展。 3、 “春之韵”朗诵大赛。

本学期考试小提示 1.计算机二级考试 2.普通话等级考试 3.日语二级考试 4.英语专业四级考试 5.大学英语四.六级

我们的邮箱: [email protected] 你有怎样的想法与建议呢?你有好的文章需要发表的 呢?还是你有想说我们的呢?请给我们发E-mail吧!

在学校“青春校园”十大新闻人物评比中 荣获“年度新闻人物”的光荣称号 2007 年05 月 在学校“五四”评优中荣获“社会工作 奖 ” 2005 年04 月 获第五届希望杯全国青少年写作大赛大学 组“佳作奖” 2005 —2007年 连续三年获学校暑期“三下乡”社会实 践“优秀团队”和“优秀个人”的称

可以说,我在求职的过程中并没有受到什么挫折,一切都还算顺利。然而,凭心 而论, 如此的顺利并不是偶然和机遇, 我觉得是因为我在大学期间的点滴积累以及对自 身的准确定位。 虽然每个月只有500元的实习补贴,但是我的心态非常好,认真细致的去对待每一 件事。 我的大四就轮回的奔波于深圳和武汉之间, 来来回回跑了不下于五次, 每次我都会 把学校的事情尽快处理完, 然后立即赶车到深圳继续我的工作. 2008 年 3 月 17 日 -2008 年 6 月 13 日,这是我最长的一个实习期,这 3 个月,我每 个月的业绩都可以在部门里排到前五名, 并且还以全国排名第18的身份荣幸的入围了总 公司的精英论坛,这些成绩让我的同事和领导都非常惊叹,多次让我在公司为大家分 享,除此之外,我的收入也像我的业绩一样,得到了垂直成长。

大学感言: 回首这一年多在工作中取得的种种成绩,我很感激自己的母校,大学期间给予了我很多锻炼的机会。虽 然我们是江城的第一届,我们没有学长学姐,但是我们有了比学弟学妹们更多的实践和锻炼的机会。 大学期间,我除了在学生会工作以外,还竞聘了学长,还利用假期自主创业,参加了很多社会实践,并且从 中学到了很多,这些对于工作中的为人处事都非常有用,可以这样说,没有大学期间的锻炼,就成就不了现在 的我。 虽然我们的学校只是个三本院校,很多同学会觉得学校不好,在就业的时候没有竞争力,也会因此对自己的 将来丧失信心,其实不然。学校不好,的确是摆在我们面前的事实,首先大家要认识清楚这样 2 个问题,一是, 学校不好不是学校的错,是因为我们自己没有好好把握高考的机会,没有进入更好的学校;另外,这是无法改 变的事实,无论怎样都无济于事,抱怨只能影响自己。认识清楚这2 个问题以后,接下来要做的就是“改变”了, 不是改变其他而是改变自己,学校不好,我们能否让自己在其他方面比别人多一些砝码呢?譬如多参加一些校 内外的活动,多参加一些社会实践,增强自己动手的能力;譬如多考一些对就业有帮助的证书,要自己的专业 知识更扎实一点。如果认可这些并且愿意改变,那么就该认真计划自己的每个学期每一天了。可以说,大学四 年,我没有好好休息过一个假期,我的每个寒暑假以及五一和十一的长假,我都在做社会实践,或者为寒暑假 社会实践做准备。 说句真心话,学校给予了我们很多锻炼的机会,这是其他很多院校所无法比拟的。就从我自身的感触而言, 学校不仅教我们需要做什么,而且还教给了我们如何去做,这样,培养了我们的动手能力和自主思考的能力。我 们也从中成长了很多。如果没有大学期间的这些经历,我想我不会做的这样顺利,很感谢我的母校和辛勤培育 我的老师!

2

编辑 : 文 柯 云

编辑:李星 陈进

法国民俗风情

法语歌曲推荐 1、法语学习:法语 26 字母歌

交际习俗

法国天使合唱团翻唱的《思念你》

2009 年中国重大 纪念日及活动

2 、音乐剧巴黎圣母 院最经典唱段《B e l l e 美人》《大教堂时代》 3 、非主 流《我 不 想 工 作 》

注重服饰的华丽和式样的更新。 妇女视化妆和美容为生活之必需。 时间观念强, 工作计划 性强,奉行“女士第一”的原则。习惯行握手礼,有一定社会身份的人施吻手礼。少女常施 屈膝礼。 男女之间, 女子之间及男子之间, 还有亲吻面颊的习惯。 社交中不愿他人过问个人 私事。 反感向妇女赠送香水及初次见面就送礼。

4、我很喜欢的《E vi de m me nt 当然》 5 、《罗密 欧与 朱丽 叶》经典唱 段《A i m e r 》 6 、魁北克法 语天王天 后年度 头奖《在风中 》 7、《L e P a p i l l o n 》法国《蝴蝶》电影主题曲

信仰禁忌 大多信仰天主教。忌“13”和“星期五”。忌黄色和墨绿色。忌孔雀和仙鹤。视菊花、杜 鹃花与核桃等为不祥之物。 喜爱艺术和娱乐活动。

饮食特点 法国人会吃, 也讲究吃。 法国菜风靡世界。 法国人喜欢吃蜗牛和青蛙腿, 最名贵的菜是鹅 肝。 喜欢喝酒。 法国菜的特点是鲜嫩。 法国人也非常喜欢中国菜。

小动物

服饰

当今法国家庭, 对小动物恩宠倍加, 不惜耗费巨金收买哺养。 有一半以上家庭饲养各种小动物, 总头数在 3000万只以上。 1/3的家庭养狗, 狗的数量已近4万条。 各种狗医院、 狗服装店屡见不鲜。 动物不仅给法国人 带来了乐趣, 也造成一定灾难。 法国每年发生狗伤人的事件50多万起。

法国时装在世界上享有盛誉, 选料丰富、 优异, 设计大胆, 制作技术高超, 使法国时装一 直引导世界时装潮流。 在巴黎有2000家时装店, 老板们的口号是: “时装不卖第二件”。 而在 大街上, 几乎看不到两个妇女穿着一模一样的服装。 目前高级时装最有名的有: “吉莱热” “ 、巴 朗夏卡”、 “ 吉旺熙”、 “ 夏奈尔”、 “ 狄奥尔”、 “ 卡丹”和圣洛朗”。近年来,特别引人注目的是 法国是一个讲文明礼貌的国家。 对妇女谦恭礼貌是法国人引以自豪的传统。 法国人见面打招呼, 最常见 巴黎女郎的裙子, 其式样之多。 款式之新, 在别国很难见到。 法国人是把收入的最小部分用 的方式莫过于握手。 不过握手时一是握时间不应过长, 二是没有必要握住人家的手使劲晃动。 一般是女子向 于穿着的欧洲国家, 法国人一般很注意服装方面的鉴赏力, 也接受比较便宜的而不十分讲究 男子先伸手, 年长者向年幼者先伸手。 上级向下级先伸手。 的仿制品。

礼仪

“两 会”召开 为2 00 9年全年工作定调 在2009年3月召开 十一届全国人大二次会议 和全国政协十一届二次会 议上, “ 应对危机、科学发 展”将成为代表委员最为 关注的问题。 “ 两会”将贯 彻落实中央一系列重要会 议关于促进经济社会发展 的重大部署,团结动员全 国各族人民应对国际金融 危机严重冲击,保持经济 平稳较快发展,切实维护 社会稳定,推进“十一五” 规划顺利实施。

法语小技巧 法语是一门精确、 优美的语言。 它温婉优雅如少妇, 清脆流畅如歌曲, 却又苛刻挑剔一板一眼, 所以才会被应用 到各种外交场合, 作为签署法律合同的正式语言。 随着中法文化交往的日益增多, 越来越多的中国人开始对法语感兴 趣。 然而, 复杂的语法、 特殊的发音以及思维方式的差异无疑都为法语学习者构筑了一道道难关。 怎样学好法语, 尤 其对初学者来说, 怎样才能迈进法语学习这个门槛, 成为了令人挠头的问题。 从最小的方面来说, 法语中不管是名词还是形容词, 都有阴阳性之分, 主谓宾都有配合之说, 不但有现在时的变 位, 还有各种时态的整体配合, 可以说是牵一发而动全身, 一个词的不同就可能带来整个句子结构的变化。 所以, 记 清单词的阴阳性是第一步。 总的来说, 记单词没有什么捷径可走, 主要靠平时的积累, 但记单词的阴阳性还是有一定 规律可循的, 要善于总结。 表示人和动物的名词, 一般按自然性别而分, 但表示物或者概念的名词往往是约定俗成的。 下列各类名词一般属于阳性: 1. 表示月份、星期、四季、方位的名词,如:le janvier(一月)、le lundi(星期一)、le printemps(春季)、 le sud ( 南)。 2. 表示语言的名词,如:le fran?ais ( 法语)、le patois d’Auvergne ( 奥弗涅方言)。 3. 表示金属、树木的名词,如 l’é tain(锡)、le zinc(锌)、le pin(松树)、le saule(柳树)。 4. 除“e”结尾的国名,如:le Canada(加拿大)、le Mali(马里)、le Monaco(摩纳哥)、le P é rou(秘鲁)。 下列各类名词一般属于阴性: 1. 水果名词,如la banane(香蕉)、la poire( 梨)、la fraise(草莓), 但下列词例外:如 l’ananas( 菠萝)、 l’abricot(杏)、le citron(柠檬)、le melon(西瓜)等。 2. 科学、艺术类名词,如:la science( 科学)、la sociologie( 社会学)、la philosophie( 哲学)、la sculpture(雕塑)、la peinture( 绘画)。 3. 以“e”结尾的阴性国名,如 la France(法国)、la Chine(中国)、la Suisse( 瑞士),但 le Cambodge( 柬埔 寨)、le Mexique( 墨西哥)等例外。 要学好一门语言, 基础打得牢是很重要的。 光有单词还不行, 还要想办法把这些单词连成句子, 这就需要动词变 位和配合。 人称、 时态、 单复数、 阴阳性、 宾语位置, 一个都不能少。 背熟动词变位是表达流利的前提, 这是需要下 一番苦功的, 没有什么捷径可走。 每天的练习是必不可少的, 还有用脑用心, 努力寻找共同点, 发现规律。 至于时态, 中文中只需要加词就行了, 而在法语中, 一定要注意句子的时间是在现在之前还是之后、 是过去的过去还是过去的将 来、是点动作还是持续动作、是一次性行为还是习惯性行为、是什么样的语式(直陈、命令、虚拟、条件),这些都 是选择动词形态时必须要考虑的。 有了句子, 就要想办法把它们组成一段话、 一篇文章。 在这里, 最重要的是根据逻辑关系和强调的重点的不同, 选择不同的关联词及从句。 法语是很注重条理的语言, 一些小词的分量举足轻重。 有些词, 如d’ abord、 puis、 enfin、 ensuite、en un mot、or、cependant…在组句成篇的过程中都是很有用的, 必不可少。 有时, 即便句子的意思已经 很明显, 这些词还是要被加上来强调特定部分的意思。 同样, 如果从句运用的好, 不仅可以使句子的结构多样化, 还 可以起到补充说明、 平衡首尾、 突出重点等一系列作用。 但要注意使用恰当, 不能按字面来翻译, 因为有的时候, 这 种关系在中文和法文表达上是不对等的。 最后, 再谈一下法语语音语调的问题。 语音是语言的物质外壳。 作为有声的 语言, 它的语法和词汇都要通过语音语调来体现, 掌握好语音语调是学习语言十分重要的第一步。 如若不然, 不仅不 能流利讲影响口头表达, 甚至会造成误会。 语音学习要注意以下几点: 1. 要多听多模仿, 体会每个音素的发音要领和读音规则, 并留意各种语调的升降和节奏的快慢。 这是掌握语音语 调并培养语感的一种重要手段。 2. 法语音素发音时,唇、舌以及口腔的动作往往较明显、突出。因此,每个音素都应发得清楚、明确、有力。 3.借助其它语言音素与之对比, 找出它们的不同之处。 法语中有不少音素的音标与英语一样, 如 〔?〕 〔 、u〕 〔 、v〕等 等, 切忌套用英语的发音方法, 更不能找一个与汉语近似的音来替代。 4.要坚持多读多讲多听, 并要敢读敢讲, 不怕出错。 只有这样才能在老师的帮助下纠正错误、 巩固成绩。 总之, 学好法语不是一朝一夕的事情, 它需要不断刻苦努力。 学无止境, 在任何领域都是如此。 每个人都有适合 自己的学习方法, 应该善于挖掘自己的潜能。 没有绝对好的方法, 每个人都只能在学习的过程中寻找适合自己的学习 方法。 只要我们有耐心、 信心和恒心, 我们就能开启法语学习的成功之门。

婚俗 结婚前先订婚, 仪式简单, 一般由女方的家长宴请男方的家长及兄弟姐妹, 也 可同时邀请其他亲戚、 甚至一两名好友出席。 婚礼也已逐渐简化, 但仍不失为最隆 重的家庭节日, 带有庄严神圣的色彩。 婚礼由市长或他的一名副手主持, 习惯上是 在周二、四、五、六早 9时至下午5时之间。婚后大宴宾客。法国农村有的地方在 婚前要签订财产婚约并办理公证。 婚约中要写明未婚夫妇的全部财产、 未婚妻的嫁 妆和未婚夫的产业。 婚龄纪念在民间已成为一种喜庆的风俗。 女子守寡300天后, 或 宣布与丈夫分居300天后可以再嫁, 男子则无时间上的限制。

圣灵节 每年11月1日圣灵节, 相当于中国的清明节。 法国人习惯上在这一天去墓地祭 奠, 缅怀为国捐躯的先烈。 圣喀德琳娜节 巴黎“大龄女青年”的节日。每年 11月25日这一天,年满25 岁 而尚未婚配的姑娘们到喀德琳娜塑像前献一束鲜花, 再到大时装店跳舞, 饮酒狂欢, 最后选出一位最美的姑娘作为节日的王后。

用餐习惯 法国人把烹调看成是一门艺术,法国菜也确实风糜全球。 在法国一日三餐通常是 这样安排的。 早餐:面包、 咖啡、 热巧克力;午餐:午餐是法国人最重要的一餐,一般 在下午一点左右,晚餐则在九点以后。 法国人社交的正餐一般要持续两小时以上,开始先是开胃菜,然后是鱼或意大利面条, 再才是主菜,主菜还附带许多生菜、 沙拉、 奶酪,水果,有时还有甜点心,餐后咖啡也必 不可少。

1、 见面问候 中国人见面时喜欢问:吃过了吗? Have you had b reakfast(l unch, supp er)?到哪去?Whe re are you goi ng?这都不是外国人在见面问候时会问的问题。如果见面就问外国人“到哪里” ,人家会以为你要了解人家的私事,对你会产生反感。外国人喜欢问: “你好吗?”这句话可以有不少表达方

中国人喜欢对病人深表同情。但外国人则轻易不愿表现出其弱的一面,对他们表达过分同情的话未必会收到好的效果。例如:中国人在听说一个人生病后可能会说:得知贵体欠佳,深感不安和关切。直译:I was rather disturbed by and concerned about your illness.但这样翻译会使感到 病情很重,只能加重病人的顾虑,达不到安慰病人的目的。按照英文的表达习惯,可译为:I am sorry to hear about your illness and wish you a speedy recovery.这样翻译既表达了讲话者的难过心情,又表达了希望病人尽快康复的愿望。 3、 对待他人的表扬和感谢 在受到表扬或感谢时,中国人往往比较谦虚,会说: “这没什么。 ” “这是我应该做的。 ”或者, “哪里,哪里,我还做得很差。 ”如果直译:It is nothing. This is my duty. This is what I should do. Well, I have not done very well. There is still much to be improved.所有这 些谦恭的话,在外国人听起来,都会显得做作。西方人通常会说:It ’s m y pl ea su re . Thank you for your kind words. I feel flattered.翻译这些话时, 宜根据西方的习惯来译。 4、 迎接外 宾时 中国人迎接远道而来的客人时常常会说: “一路上辛苦了。累不累?”You must have been tired after the long flight(journey)而外国人喜欢在别人面前显得年轻、有朝气,不喜欢被人认为体弱,或有疲劳感。因此,上述问候话直译效果不好,可译成:How was the flight? Have you had a pleasant flight?或者You have had a long flight.

图,完善、全面的 提纲 可使 考生 在这 个框 架内 填充 、扩展,而不至 于 跑题,避免了想到哪就写到哪的盲目性。接着的 2O 分钟用来按照提纲写 作,最后 5 分钟用来检查润色。合理的时间安排是写 出优秀作文必不可 少的第一步。

2009年12月2 0日是澳门回归祖国10 周年纪念日,澳门特区政 府将举办系列庆祝活动。 根据澳门基本法,200 9年将进行第三任行政长 官选举和第四届立法会选 举。

重点领域改革更关注民 生 2009年1月1日, 增值税转型改革在全国全 面实施,由生产型增值税 转为消费型增值税,每年 减轻企业负担约1200 亿元, 以鼓励企业投资、 促 进技术进步。 同日, 酝酿多 年的成品油价格和税费改 革正式施行,成品油价格 形成机制进一步理顺, “多 用多缴少用少缴”有利于 节能减排。这两项财税体 制和资源价格改革都将有 利于促进经济发展方式的 转变。 与此同时, 医药卫生体 制改革、司法体制改革等 关系社会和谐稳定的重大 改革也将在2009年研 究推进。 其中, 医药卫生体 制改革将充分考虑各方意 见,深化、细化、实化政策 措施, 适时开展试点。

纪念五四运动90周年

3 .对立法。文章开头首先引出人们 对要讨论的问题的不 同看法,然

段首或 一律 顶格 或一 律空 四个 字母 的位 置。这些都 有易 于考 生先 发制 人,取得 先机 。 三、 作文结构及内容

将有序推进 加快汶川地震灾区灾后 重建已被列为当前进一步 扩大内需的十项措施之一, 未来两年将安排1万亿元 投资,占4万亿元投资计 划的四分之一。早日实现 灾区家家有房住、户户有 就业、 人人有保障、 设施有 提高、 经济有发展、 生态有 改善的目标。

li fe .

后提出考生自己的看法,或偏向的那个看法。此方法多用于有争议性的 主题 。

二、卷 面 设 置 [Sample]I Prefer to live in a big city different people have differ对于作文这 样的主观题 而言,考生与阅卷 老师在无形 之中彼此互 动、 ent ideas about where to live. 相互影响。一个考生可以做 的,首先是通过卷面 给阅卷老师留 下好的第 Some people like to live in big cities.Others prefer country 一印象。要想使自己的文 章在大约一分 钟的阅读时间 内给老师以赏 心悦 life.I think both of the lives have their advantages and 目的感觉,作文的排版应该 不多于卷面的 2 / 3 ,不少于 1 / 3 。换句 disadvantages.If i am to make a choice, i will not hesitate to 话说,就是要 留有 余地 ,不要将 卷面 写得 密密 麻麻 。字体不 要过 大或 choose the former. 过小 ,字间 距保 持 均匀 ,字迹 要工 整 。段落 方面 ,格式 要整 齐 划一 ,

汶川地震灾区灾后重建

将依法选举新特首

法国是第一个公认以吻表示感情的国家。 法国人的吻有严格的界限:他们在见 到久别重逢的亲友、 同事时, 是贴贴脸或颊, 长辈对小辈则是亲额头, 只有在爱人 和情侣之间, 才亲嘴或接吻。

不同的 民族有 不同 的习惯 和表 达方法 。一句话 ,一个词 ,在一个 国家表 达的 是好意 ,引起人 们好的 联想 和情感 ,在另一 个国家 转达 的可能 是坏 意,引起人 们不好 的联 想和情 感。如果翻 译不注 意,就有可 能引起 误解 或不快 。而如果 我们注 意这 些差异 ,在译文 中加以 运用 ,就可以 收到较 好 的效 果。在翻 译不 涉 及政 治、经济 等重 要 问题 ,只涉 及生 活 习惯 、日常 用语 时 ,可以 更灵 活 些,按照 译入 语 的习 惯说 法 表达 意思 。

法,如 How are you? How do you do ?How have you been doing? Hello! Hey!等。用哪一句来表达你的问候,取决于你与被问候人的关系密切程度。总之,这一类的问候语,直译可能会让人感到莫名其妙,还是按外国人的习惯翻译较好。 2、 对病人的问候

来源:新华 网

澳门回归祖国10周年



汉译英中需要注意的四个特殊问题

英语专业四级考试中作文测试的 应对措施

(二)主体(body) 主体部分段首通常有一个主题句(topic sentence), 用来表示该段的 中心思想。下面是几个常用主题句句型:1.It is believed that has TEM 一 4 作文的体裁以议论文为主,由四个部分组成:标题(t itle ), the following advantages. 2. It is important in several ways. 介绍(introduction), 主体(body)和结尾(conclusion)。 作文题目要求中 3. I side with this view for two reasons. 4. benefits us in many 一般包 含标 题,所以需 要考 生完 成的就 只有 其余 三个 部分。 wa ys . (一)介绍(introduction) 接下来的文章应包含二到 三个要点,用以支持主题句。考生可以通过例 介绍部分 是一篇文 章的“地图”,用来提纲 挈领。其中第一 句的作 证、引证、对比、因果论 证及 反证等 方法 逐步论 述各 个要 点。阅卷老 用是用来说明整 段文章的总义 和介绍文章的 主题,之后的一至两句 则是 师在看文章时也许会通过 某些关键性的“标签”来判定你的文章是否结 用来表达 考生的 个人意 见( 论点) ,最后一句 通常用 来带领进 入主体 部 构严谨,条理清晰,因此要在每一个 要点前加入表 示顺序的词汇 。如: 分。文章好的 开头会 引人如 胜,激发阅卷 老师的 阅读兴 趣。一般说来 , to begin with, first and foremost;then, furthermore, besides 这一段 落不 宜太 长,要写得 简明 扼要 ,主要可 以采 用以 下三 种方 法: finally, last but not least. [Sample]The importance of extensive

1 .引用法。文章开头引用 名人名言、谚语或有代表 性的看法见解 来 引出文 章要 展开 讨论的 一种 观点 ,并明确 自己 的立 场。 在现行的英语专业四级考试(TEM 一 4) 中,写作测试由两部分组成, [Sample]On making friends as a proverb goes, a life without a 即便 条和 作文 。其中 ,作文 是学 生反 映问 题较 为集 中的 部 分。很多 friend is a life without the sun. It is true that everybody needs 同学询问如 何才能够在 短时间内提 高专四作文 水平。其实英语学 习是 friends.so I find it quite necessary to make friends. 一个 长期 积累 的过 程,并无 太多 捷径 ,短期 的突 击也 无异 于杯 水车 薪。但是 ,可以 通过 对于 考试 规律 的掌 握来 调 整临 考状 态,提高 应 2 .现象法。对于某种社会 现象、倾向或社会问 题进行剖析的 文章通 考能 力,从而 获取 最佳 效果 。以下 ,就专 四作 文的 应试 策略 谈几 点 常在文章的开始 首先引出这种 现象或问题,然后进行评论并 提出考生自 看法 。 己的观点 。 一.时间安排 [Sample]On Children’ s Education Chinese famlies are traditionally 作文的写作时间为 35 分钟,合理的时间安排为 10+20+5。前面的 10 known for valuing the education of their children.Most parents are 分钟用来读 题审题,构思并列提 纲,这是考生常 常忽视的一 个至关重 trying to offer their children the best educatin, regarding it as 要的 环节 。正确 的读 题审 题有 利于 理清 行文 思 路,也避 免了 差之 毫 their most important duty.It seems to me that there are three 厘、失之千里的 遗憾。构思列提纲 就如同建筑 师在盖房子 之前绘制蓝 reasons for this, all of which are concerned with demands of modern

学习部 “博恺杯”剧本征 集 学习部 “博恺杯”剧本征集 你想过一把编剧的瘾吗?你想成为江城“莎士比亚” ,外 你想过一把编剧的瘾吗?你想成为江城“莎士比亚” ,外院 院“伏尔泰” ,校园“海明威”吗?你想为自己的作家 “伏尔泰” ,校园“海明威”吗?你想为自己的作家梦插上五 梦插上五彩斑斓的翅膀吗?这里“英文舞台剧征集大赛” 彩斑斓的翅膀吗?这里“英文舞台剧征集大赛” 就是你的舞台, 就是你的舞台,原创的剧情,新颖的构思,奇特的想象, 原创的剧情,新颖的构思,奇特的想象,让我们一起感受,还 让我们一起感受,还等什么,剧本 DI Y,我们的最爱。 等什么,剧本 DI Y,我们的最爱。敬请关注外院学习部“博 敬请关注外院学习部“博恺杯”英文风采大赛之“剧本 恺杯”英文风采大赛之“剧本征集”。 征 集 ”。

and gazines can keep us informed of current events. So it is easy for us to know what is going on in the world today. Secondly, extensive reading helps us improve our reading comprehension effectively. The more we read, the better we understand and the faster our reading speed will be. What is more, extensive reading is the best way to enlarge our vocabulary. Due to frequent contact with unfamiliar words, we find it easy to guess the meaning of them even without referring to the dictionary. We can often find context clues for new words. (三)结尾(concl usion) 结尾部分的开始通常会用一个特别结论句式,如:in gener — al,to sum up,to con clude,all in all 等等。在 20 0 词的文章中,这一部分不宜篇 幅过长 ,最好用 一两句 话来 总结全 文,使其前 后呼应 。除非只 是一个 次要 观 点,否则不 要在这 段内 提出任 何新见 解,但如果 题目要 求的 话,考生也 可以 在结 论 上提 出 相应 的 建议 、推荐 、介绍 和 解决 方 法。 四.检查 一篇成功的作文少不了反 复推敲、一再修改。然而,由于考试时间和条件 等诸 多 因素 的 限制 ,考生 要 警惕 检 查作 文 时的 三 大“通 病 ” ,即,数字 数 、 孤芳自 赏、和做结 构与内 容上 大的修 改。必须明 确,考试作 文的润 色和 修改 只需 要 达到 以 下几 个 目的:拼写 正 确;用词 准 确,尤其 是 名词 、动词 、形 容词、冠词和介词;语法正确,特别是人称、时态、和单复数的三“一 致” ;正确使用过 度性词汇 ,从而使句子 之间以及 段落之间 都具有逻 辑性和条 理性。在应试 准备中 ,策略固 然重要 ,还需要 扎实的 语言 基础和 写作的 专门

GOOD NEWs

知识 。提醒 广 大考 生 ,在平 时 的学 习 中还 应 多读 、多练 、多总 结 ,这样 才 有利于 写作 水平的 日益 提高。

曙之光 (日语) 教育集团不仅为 我院舞台剧提供了赞助, 还在我 校举行了 “赠课进高校, 资助贫 困生” 的大型活动, 其中有6位 同学幸运获得了免费参加培训的 机会。

十式翻译绝招

翻译应 试:万能翻 译绝 招

原词 原译 改译 (一)同义 反译 法 例如: 1. Only three customers remained in the bar. 酒吧 间 只 有 三 个顾 客 还 没 有 走 。 ( 不译: “还 留 着 ”或“还 呆 在 那 里 ”) 2. I'll be here for good this time. 这一 次 我再 也 不走 了 。 ( 不译: “永 远 在此 呆 下去 ” ) 3. Please keep the fire burning when I'm out. 我不 在 家 的 时 候 ,别让 炉 子 灭 了 。 ( 不译: “我 外 出 时 ,请让 炉子 继 续烧 着 ” ) 4. "Wait, he is serious." 等等 ,他不 是说 着 玩儿 的 。 ( 不译:”等等 ,他是 认 真的 。 “) 5. "Now, Clara, be firm with the boy!" 听我说,克拉拉,对这孩子可不 能心软。 ( 不译:” . . . . . . 对这 孩子 要坚 定“) (二)删减 解释 词 例如: The traveller in the south must often have remarked that peculiar air of refinement, that softness of voice and manner, which seems in many cases to be a particular gift to the quotation and mulatto women. 到南方去的人看见那些黑白混血 的女郎,一定会注意到她们十之

when 当......的时候 等到......的时候 act with boldness 大胆行动 放胆去追求 a lover 一个情人 一般堕入情网的人

例如: " ...on one sunshiny morning in June , ..." 在六月里的一天早上,天气晴朗... ...

have taken away what little moss there was for Bagnet and the children to lie upon," said Mrs. Bagnet.

字 :“ 结 构 看 虚 词 , 动 词 再 定 位 ”。 首 先 需 要 寻找一句话中 的虚词概念 ,将其在虚词引 导的从 句处 切 开,然后 在 寻找 完 整的“主 谓 宾”核心 动词 句。例如: 2007-47

(六)词无 定译

1. A bad beginning makes a bad ending. 恶其始者必恶其终。 2. A bad bush is better than the open field. 有胜于无。

例如: It is quite useless to ask whether Vanderbilt was criminally prosecuted or civilly sued by

3. A bad compromise is better than a good lawsuit. 吃亏的和解 也比胜诉强。

On the other, it links these concepts to everyday realities in a manner /which is parallel to the links journalists forge on a daily

the Government. Not only was he unmolested, but two years later, he carried on another huge swindle upon the Government under peculiary heinous conditions. 我们根本不必追问政府是 否根据刑法或民法对范 德比尔特提出起诉。范德比尔特不仅逍遥法外 , 而且在两年 后又以极其 凶狠的手段 对政府进 行过一次巨 大的诈骗。 (七)精炼 译词 例如: A new dignity crept into his walk. 原译:走路的 姿态不 知甚 么时候 开始 给人一 种庄 重的印 象。 改译:走起 路 来 ,不觉 平 添 了 几 分 尊 严。 (八) 删削"When"字 例如 1. When he saw me, he was startled. 他看见我,吓了一大跳, (不译:当他看见我的 时候. . .. . . )

重。至于一 般堕 入情网 的人 那种 常有的 提心 吊胆 的心理 ,那就 更是 难 免 的 了。

当的 中 文 连 接。 那么我们 怎么做拆分 与组合?方 法只有十个

用于专四写作开头结尾的英文谚语

”乔治,我真替 你害 臊﹗ 乔治,想不到 你会 干出 这种事 情来 ﹗俗 话说得 好:滚着的 碌碡 不长 苔,流浪的汉子不 攒财。我早知道你就 是这么一个 流浪汉﹗可 真没有想到 你连贝格纳 特和孩子 们靠 它过 活 的那 一 点点 财也 骗 走“,贝格 纳特 太 太说 道 。

(四)译词推陈出 新

原译:当他可 以大 胆行动 的时 候,他发现 自己 除了一 个情 人所 具有 的那 种普 通 的害 怕之 外,心里 还充 满怀 疑 、顾虑 和踌 躇。 改译:等到他 不妨 放胆去 追求 的时 候,他却迟 疑不 定,顾虑重

——连词加上 ,这样就可以将 英文的句子 拆分成 一个一个简单 句,再将其转化成 汉语,最后用恰

"George, I'm ashamed of you! George, I couldn't have believed you would have done it! I always knew you to be a rolling stone that gathered no moss; but I never thought you would

例如: When he might well have acted with boldness, he found himself filled with doubts, scruples and equivocations, in addition to the ordinary fears of a lower.

节进行一个拆 分,然后再把人体 从新组合。拆分 的时候需要把 上至下肢切 开,让它成为你耳 熟能 详的“三 节 棍”,而组 合 的时 候 需要 把“关 节 ”

(五)解释 性添 词 例如:

八九都有 那种独特 的优雅风 度、那种温柔 的声音和 文静的举 止。 (三)短句 拆译

(一)翻译做题原则 翻 译当 中 最重 要 的准 则 就叫 做“拆 分 与组 合” ,这和一 个人 一样 ,我们可 以对 他的 一些 关

ordinary fears 普通的害怕 种种常有的提心吊胆的心理 in addition to 除了......之外 那就更是难免的了

2. "When your gals takes on and cry, what's the use of cracking on them over the head, and knocking on them round?" ”你那些 女黑 奴哭 得那么 伤心 ,你还拿 鞭子 没头 没脑的 抽,把她们 打得 死去 活来,那有什 么 用呢?“( 不译:当你那些女黑奴哭得 那么伤心的时候,你还拿鞭子. . .. . . ) (九)感叹词的不 同译法 例如: 1. "Don't mother! I should like the flowers, do give them to me, I want them!" "Why, Eva, your room is full now."

五四运动开启的 “振兴中 华”的伟大事业,90年后 已经汇成波澜壮阔的滚滚洪 流, 注入改革开放和社会主 义现代化建设事业中, 使之 发扬光大, 没有任何力量和 困难可以阻挡前进的步伐。 通过纪念五四 运动90周 年, 中国人民将更高地举起 爱国和进步的旗帜, 发扬民 主、崇尚科学,进一步解放 思想、锐意改革。

reading extensive reading benefits us in many ways.Firs of all, by reading extensely.we can broaden our knowledge.For instance, newspapers

”妈妈 ,别这 样 ﹗ 我 喜欢 这 些 花 ,把花 给 我 吧 ,我要 ﹗ “ 得 了 吧 , 伊 娃 , 你 屋 里 的 花 都 满 了 。” 2. "Well, that's odd!" said Marie. "What in the world do you want that for?" “ 哟 , 真 是 怪 事 ﹗ ” 玛 利 说 ,“ 你 干 嘛 非 要 这 个 不 可 ? ” (十) 顺拆 法 例如: His delegation agreed with the Executive Director/ that the fund should continue working/ for a better understanding of the interrelationship between economic, social and demographic factors.

4. A bad conscience is a snake in ones heart. 做贼心虚。 5. A bad custom is like a good cake, better broken than kept.

basis /as they cover and comment on the news. 虚词:w hi ch ,a s

坏习 惯像 鲜 馅饼 ,分食 要比 保 存好 。 6. A bad padlock invites a picklock. 开门揖盗。 7. A bad thing never dies. 坏事传千年。



8. A bad workman quarrels with his tools. 拙匠常怨工具差(人笨 怨刀 钝) 。

动词句2:which is parallel to the links 它和一些联系相似

动词句1:it links these concepts to everyday realities它将这些概念和日常现象联系起

9. A bargain is a bargain. 达成的协议不可撕毁。 10. A bird in the hand is worth two in the bush. 双鸟在林不如

动词句3:journalists forge on a daily basis /记者基于日常基础上形成

一鸟在手 。 11. A beggar’ s purse is bottomless. 乞丐的钱袋是无底洞。 12. A bird is known by its note, and a man by his talk. 闻其歌

动词句4:they cover and comment on the new s.他们对新闻进行报道和评论。

知其鸟,听其言知其人。 13. A bird may be known by its song. 什么鸟唱什么歌。 14. A bit in the morning is better than nothing all day. 略有 胜于全无 。 15. A blind man who leans against a wall imagines that its the boundary of the world. 坐井观天。 16. A blind man will not thank you for a looking-glass. 秋波送

四个动词 句找出来以 后,一半的分数已 经拿 到手里了,这时候再补充 一些不太重 要的修饰成 分,比如 in a manner,和连词连接,比如 which 的指代和 as 的连接,最后代词 it 一定要把他指 代的 名词 找 出来 ,因为 这属 于 得分 点 。 (二)翻译复习原则 考试原则:history repeats。 有些考点在翻

盲,白费 痴情 。 17. A book is the same today as it always was and it will never

译中反 复考 察,可见其 必然 为考 试的 重点内 容, 比如 intellectual 这个单词,曾经在翻译中考察

c ha ng e . 一本好书今天如 此,将来也如此,永不改变。 18. A book that remains shut is but a block. 有书闭卷不阅读, 无异 是 一块 木 头。

过三次之多;比如 wh il e 做连词的用法,每次考 试的意 思都为“尽管 ,然而” ;w o r k 做动词的

19. A borrowed cloak does not keep one warm. 借来的斗篷不暖 身 。

用法 ,不是“工 作 ”,而是“有 效 ,起作 用 ”。 以 rather than 为例,在各年考题中重复的 概率极高因为 在复习备考 过程中要注 意汇总各年

20. Absence sharpens love, presence strengthens it. 相聚爱益 切,离别情 更深 。

考题 中反 复出 现的 情况 。 2001-72

21. A burden of ones choice is not felt. 自己选的担子不嫌重。 22. A burnt child dreads the fire. 一朝被蛇咬, 十年怕井绳。 23. A candle lights others and consumes itself. 蜡烛焚自身,

Children will play with dolls equipped with personality chips, computers with in-built

光亮照别人。 24. A cat may look at a king. 猫也有权晋见国王。

personalities will be regarded as workmates rather than tools…… 2007-46 Traditionally, legal learning has been viewed in such institution as the special preserve of

原译:他的代表团同 意执行主任 关于该基金 会应继续为 更好地了解 经济、社会和人口的 相互关 系而 努 力的 意 见。

25. A cat has nine lives. 猫有九条命。 26. Accidents will happen. 天有不测风云。 27. A chain is no stronger than its weakest link. 链条的坚固

改译:他的代表团同意执行主任的意见,认为该基金会应继续努力, 以求更好地了解经济、社 会和人口这三方面的相互关系

程度取 决于 它最薄 弱的 环节。 28. A change of work is as good as a rest. 调换一下工作是很好

lawyers, rather than a necessary part of the intellectual equipment of an educated person. 希望同学 们最后阶段 抓住我们的“拆分与组

的休 息。 29. A cheerful wife is the joy of life. 快乐的妻子是生活的乐

合”方法 ,牢记“真 题 观 ”,在翻 译 的 备 考 中 找到 光 亮和 希 望,只要 努 力,只要 踏 实,都会

事 。

成功!

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