PENDIDIKAN SEBAGAI SISTEM Oleh: Hery Purwanto dkk (
[email protected])
S : Sistem; SS : Sub-sistem
SISTEM KEGIATAN IMPERATIF DI MASYARAKAT
Bahan presentasi pelatihan Paradigma Baru Pengembangan PT
Tujuan Output : Peserta dapat menguraikan interaksi suprasistem, sistem dan sub-sistem dalam pendidikan tinggi Peserta dapat mengidentifikasi komponenkomponen sistem pendidikan tinggi Peserta dapat mejelaskan pentingnya ketrampilan aktivitas instruksional dosen dalam peningkatan efektivitas pembelajaran Outcome : Dapat menerapkan konsep sistem dalam pengembangan pembelajaran
Visi Kemenristekdikti 2015-2019
“Terwujudnya pendidikan tinggi yang bermutu serta kemampuan iptek dan inovasi untuk mendukung daya saing bangsa”
Misi
1. Meningkatkan akses, relevansi, dan mutu pendidikan tiinggi untuk menghasilkan SDM yang berkwalitas 2. Meningkatkan kemampuan iptek dan inovasi untuk menghasilkan nilai tambah produk inovasi
STRATEGI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN TINGGI
TERIMA KASIH