2 Jan Rabu.pdf

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 Tarikh Kelas Masa Tema Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran

2 JANUARI 2019 3 RAJIN 9.00-9.30 HARGAILAH KESIHATAN KENALI ANGGOTA SEKSUAL 1.1 1.1.1 Pada akhir pengajaran, murid dapat:

Objektif Pembelajaran

1.

Menyatakan anggota seksual seperti bibir, payu dara,punggung dan genital.

1.

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Sesi soal jawab: Menyatakan anggota seksual Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

Aktiviti

2. 3. 4.

EMK BBM Penilaian P&P

Refleksi

Kreatif dan Inovatif teks, buku latihan/buku aktiviti Soalan (Lisan dan bertulis) Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………... ……………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 Tarikh Kelas Masa Tema Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran

2 JANUARI 2019 3 IKHLAS 9.50-10.20 HARGAILAH KESIHATAN KENALI ANGGOTA SEKSUAL 1.1 1.1.1 Pada akhir pengajaran, murid dapat:

Objektif Pembelajaran

2.

Menyatakan anggota seksual seperti bibir, payu dara,punggung dan genital.

5.

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Sesi soal jawab: Menyatakan anggota seksual Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

Aktiviti

6. 7. 8.

EMK BBM Penilaian P&P

Refleksi

Kreatif dan Inovatif teks, buku latihan/buku aktiviti Soalan (Lisan dan bertulis) Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………... ……………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 6

Tarikh Kelas Masa Modul Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran

Objektif Pembelajaran

Aktiviti

EMK BBB Penilaian P&P

2 JANUARI 2019 6 IKHLAS 10.20-10.50

Kesedaran Fizikal Kesihatan Diri & Reproduktif 1.1 1.1.1, 1.1.2 akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Menganalisis perubahan fizikal lelaki dan perempuan ke alam remaja. 2. Memahami perubahan diri sebagai remaja lelaki dan perempuan untuk diterima serta dihargai.

1 Edarkan kad bancian. 2 Isi dan lengkapkan kad bancian secara berpasangan mengikut jantina yang sama. 3 Tukar maklumat dengan pasangan yang lain mengikut jantina yang sama. 4 Edarkan lembaran kerja mengenai penilaian kendiri dan masalah yang dialami. 5 Rumusan. Kreativiti dan Produktiviti Kad bancian Pada akhir pengajaran;

Refleksi

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kerana……………………………………………………………………… …

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATA PELAJARAN TARIKH/HARI TEMA TOPIK KPS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

KRITERIA KEJAYAAN AKTIVITI PENGAJARAN & PEMUDAH CARA (PdPC)

DST SELASA / 02-01-2019

KELAS MASA

2 MASUD 10.50-11.50

INKUIRI DALAM SAINS 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

Memerhati 1.1 Kemahiran Proses Sains ​. 1.1.1 Memerhati ●

Menyatakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang berlaku. ● Memerihalkan penggunaan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang berlaku. ● Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang berlaku. ● Menggunakan semua deria yang terlibat dan alat jika perlu untuk membuat pemerhatian secara kualitatif bagi menerangkan fenomena atau perubahan yang berlaku. Dapat memperihalkan deria yang terlibat dalam membuat sebarang pemerhatian ● ● ●

Rotating review.(PAK 21) Murid membuat ujikaji ringkas . Mengkaji fenomena yang berlaku di kawasan sekeliling mereka menggunakan deria. Pasukan bincang topik semasa kajian Buat carta/ pengurusan lain untuk sampaikan pendapat mereka atau beri pendapat tentang hasil perbingcangan kumpulan mereka. Pengurusan grafik tentang pemerhatian mereka dengan menggunakan deria.

● ● ●

Menjalankan aktiviti yang boleh membawa kepada penerapan kemahiran memerhati seperti: ● Memerhati nyalaan mentol dalam litar yang dibina. ● Memerhati perubahan bahan yang dimasukkan ke dalam air. Menjalankan aktiviti yang boleh membawa kepada penerapan kemahiran memerhati seperti: ● Memerhati perubahan bayang-bayang. ● Memerhati perubahan bahan seperti ais diletakkan di dalam air.

• • • • •

BAHAN BANTU BELAJAR(BBB)

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) KBAT / i-THINK PENILAIAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

• •

• • • • • •

BUKU TEKS MODUL POWER POINT INTERNET MODEL

RADAS SPESIMEN GAMBAR/CARTA LAIN-LAIN_____________

​ Patriotisme Pendidikan Alam Sekitar TMK Sains dan Teknologi​ ​ Peta Bulatan Peta Buih Peta Titi

Peta Dakap Peta Alir Peta Pokok

Lembaran kerja Tugasan

Pemerhatian Hasil kerja

Drama

Projek

​ Nilai Murni keusahawanan

Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Lisan Kuiz

REFLEKSI

____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan. ____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan. ____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru. Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.