1. Literature Review.ppt

LITERATURE REVIEW Nur Chasanah, SKp.,M.Kes

Definisi  Merupakan

analisa berupa kritik dari penelitian yang sedang dilakukan terhadap topik khusus atau pertanyaan terhadap suatu bagian dari keilmuan  Peneliti membaca hasil penelitian terdahulu untuk membandingkan, mereplikasi, atau mengkritik kelemahan penelitian terdahulu

 Literature

Review Bukan Summary  Literatur Review merupakan cerita ilmiah terhadap suatu permasalahan tertentu

Tujuan  Membentuk

sebuah kerangka teoritis untuk topik/bidang penelitian  Menjelaskan definisi, kata kunci dan terminology  Menentukan studi, model, studi kasus yang mendukung topik  Menentukan lingkup penelitian

Manfaat 1. Mengidentifikasikan

kesenjangan 2. Menghindari membuat ulang 3. Mengidentifikasikan metode 4. Meneruskan penelitian sebelumnya 5. Untuk mengetahui orang lain (spesialis)

Tiga poin utama Apa yang dikatakan oleh penelitian (teori).  Bagaimana penelitian dilakukan (metode)  Apa yang hilang/kurang, yaitu gap yang ingin diisi oleh penelitian anda 

Langkah - langkah 1. 2. 3.

4.

Membaca tulisan-tulisan ilmiah terkait (sesuai topik) Mengevaluasi semua tulisan ilmiah yang dibaca Buat summary publikasi-publikasi tersebut Gabungkan menjadi satu cerita ilmiah yang lengkap mengenai suatu permasalahan

Tehnik/ Cara  Mencari

kesamaan (Compare)  Mencari ketidaksamaan (Contrast)  Memberikan pandangan (Criticize)  Membandingkan (Synthesize)  Meringkas (Summarize)

Sumber  Jurnal  Laporan

penelitian  Informasi dari wawancara/email

Membaca Tulisan Ilmiah Tahap 1  Perhatikan struktur dan teks misalnya daftar isi, abstrak, heading dan sub-headings, untuk melihat apakah teks itu cocok untuk tujuan anda. Tahap 2  Jika teks terlihat cocok untuk tujuan anda maka baca dengan lebih detil untuk mencari penelitian tertentu yang akan mendukung Literature Review anda. Obyektivitas  Anda harus obyektif  tujuan membaca adalah untuk memberi evaluasi dan kritisisi terhadap literatur yang dipilih.  Jangan hanya memilih bagian literatur yg sependapat dg apa yg anda anggap benar

Tips membaca sumber  Skimming

(baca cepat)  Paragraph statement (kalimat utama)  Document statement (kalimat permasalahan/tema penelitian)

Skimming  Proses

membaca dokumen objek secara cepat sambil mengambil inti-inti dari setiap paragraph.  Membantu melakukan review dengan lebih cepat dan menyeluruh

„Paragraph Statement  Kalimat

terpenting di dalam suatu paragraph  Membantu mengerti paragraph

Document Statement  Kalimat

utama dalam dokumen  Membantu mengerti tema keseluruhan dari dokumen

Evaluasi Tulisan  Otoritas

peneliti yang menulis penelitian tersebut harus selalu dicek.  Siapa yg melakukan penelitian?  Apakah pengarang punya otoritas di bidang tersebut?  Apa ada bukti yg mendukung?

 Pertanyaan

yang harus anda ingat :  Dari mana asal riset ini?  Apakah berasal dari sumber yang valid misalnya institusi pendidikan?  Apakah penelitian ini di-peer reviewed atau telah diterima oleh badan editorial  Jika berasal dari website, apakah memuat informasi pengarang, apakah dari sebuah situs .edu, apakah ada tanggal publikasi?

Akurasi  Apa

yang dibahas oleh literatur ini?  Apakah literatur ini akurat?  Apakah penelitian yg sama diacu dari sumber lain? Tidak konsisten?  Apa yg membuat literatur ini dapat dipercaya?  Apa literatur berasal dari sumber terpercaya?

Obyektifitas 





Apakah ada bukti bias dalam artikel? Misalnya, apakah anda akan percaya riset dari pabrik rokok yang menyatakan bahwa merokok tidak membahayakan kesehatan? Apakah statistik sesuai dengan publikasi lain? Jika tidak, apakah argumen(metode, rancangan penelitian dll) yang dipakai dasar cukup meyakinkan? Bagaimana anda mengetahui kalo data yang dimuat adalah benar? Data pendukung apa yang tersedia?

Kemutakhiran  Kapan tanggal publikasi material?  Apakah mungkin ada informasi yg lebih terbaru?  Apakah anda menemukan riset yang lebih baru yang menimbulkan keraguan atau menentang beberapa temuan?  Sudahkah anda mengecek informasi atau riset yang lebih baru? Cakupan  Apakah informasi yang tersedia lengkap? Berdasarkan penelitian anda sejauh ini, apakah informasi terlihat mencakup bidang yang diteliti?  Berapa ukuran sampel? Apakah sampel ini mencukupi?  Apakah ada penelitian lebih lanjut yang tidak disebut atau secara sengaja dihilangkan dari penemuan?

Membuat Summary Buatlah catatan saat anda membaca. Anda harus memikirkan dan mengikutkan hal-hal berikut dalam catatan anda.  Apakah poin/teori/masalah utama yang diangkat dalam teks misalnya buku atau artikel?  Rangkum poin utama yang diajukan pengarang.  Catat detil kuotasi, atau halaman referensi yang anda anggap mungkin berguna dalam Literature Review.  Pastikan anda memiliki semua informasi bibliografis seperti pengarang, tanggal, judul buku, penerbit buku/jurnal, halaman dll.



  



Catat bagaimana pengarang menggunakan materi asal. Jika anda meniru kata-kata pengarang secara langsung pastikan anda menempatkannya dalam tanda petik dan menyebut halamannya. Apa tujuan pengarang baik yang tersurat maupun tersirat? Apa kesimpulan yang dibuat oleh pengarang? Poin apa yang mendukung kesimpulan? Tulis juga pendapat anda tentang bacaan tersebut. Hal ini akan berguna saat anda melihat kembali catatan yang anda buat atau menggunakannya saat menulis

Yang Perlu Dicatat (Rangkuman) 

  

  

 

Penulis Tahun Judul Sumber (Nama Jurnal atau Prosidings) Tujuan Penelitian Hypothesis Metode Penelitian, Material, and Disain Eksperimen Data/ Hasil Kesimpulan/Diskusi

Menulis Literature Review Gunakan rangkuman dan catatan untuk mengidentifikasi hubungan dan keterkaitan antara literatur.  Untuk menata penelitian anda, kelompokkan penelitian yang mirip, misalnya informasi yang sama atau berbeda  Teknik yang berguna untuk melakukan hal ini adalah dengan menggambar sebuah peta hasil evaluasi dan menyusun penelitian ke dalam poin-poin utama dalam setiap tema 

Tips: Menulis Literature Review  Paraphrasing  Daftar

Pustaka  Citing/ sitasi

Paraphrasing Melakukan pengungkapan ulang terhadap statement yang ingin dicantumkan dengan cara yang berbeda dengan aslinya.  Menghindarkan kita untuk mengutip statement seseorang secara langsung persis seperti apa yang diungkapkan oleh orang itu 

Contoh Paraphrasing - one statement Dokumen asli: Ibu perhatian dengan keadekuatan jumlah ASI sejak hari pertama dan menurun sesuai waktu, ibu perhatian dengan frekuensi menyusui selama 3 hari pertama dan meurun sesuai waktu.  Paraphrasing: Ibu postpartum baik primipara maupun multipara menaruh perhatian besar terhadap jumlah ASI yang adekuat dan frekuensi menyusui sejak hari pertama kelahiran (Chapman, Macey, Keegan, Borum, & Bennet, 1985) 

Contoh Paraphrasing – multiple statement

Dokumen asli 1: Pola menyusui terutama pada ibu yang ingin memberikan ASI pada anaknya relatif baik dengan hasil sebanyak 88,5% responden menyusui dalam 60 menit setelah melahirkan.  Dokumen asli 2: Dari 271 sampel primipara, sebanyak 81% responden menyadari ASI sangat penting bagi anak.  Paraphrasing: Pola menyusui relatif baik dan ibu menyadari pentingya ASI (Tarigan, 1993; Tarkka, Paunonen, & Laippala, 1995) 

Citing/ sitasi Mencantumkan penulis buku, jurnal, proseding, internet terhadap  Pernyataan orang lain secara langsung  Pernyataan orang lain dalam bentuk paraphrasing Contoh  A (2017) menyatakan bahwa teknologi informasi adalah fenomena global  Teknologi informasi dalam bentuk komputer dan teknologi komunikasi telah digunakan

Literature Review Yang Baik

Pilihan literatur  Sudahkan anda membaca cukup luas?  Apakah tujuan dari review diidentifikasi dengan jelas?  Apakah tulisan anda mengandung definisi yang jelas dan mengidenfitikasi batasan dari riset?  Apakah review berkonsentrasi pada perkembangan / riset terakhir untuk topik itu?  Apakah review menggunakan sumber utama?

Kritisi dari literatur  Apakah ada aliran yang logis dari penulisan anda?  Apakah strutur dari review anda dinyatakan dengan jelas?  Sudahkah anda menunjukkan bahwa anda telah membaca dengan luas sekaligus berkonsentrasi pada topik penelitian yang spesifik? „ Sudahkah anda berkonsentrasi pada masalah yang paling relevan?

Interpretasi  Sudahkah anda menginterpretasi / mengevaluasi apa yang anda baca?  Apakah ada celah yang jelas dalam penelitian / literatur?  Sudahkah anda menggunakan literatur untuk membuat interpretasi anda sendiri terhadap penelitian itu?



Menurut wijayanto (2018) kompres hangat efektif dalam menurunkan nyeri perut pada penderita dismenorhe. Kompres hangat dilakukan selama 15 menit 2 kali tiap jam dengam suhu 450C. Desain penelitian ini quasi eksperimen. Populasinya 35 remaja tengah di desa gemekan. Variabel, analisa...