04 Plan Bim Tutoria - 2019.docx

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “Mariscas Castilla” PLAN DE TUTORÍA DE AULA - I BIMESTRE I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1 AÑO ACADÉMICO 1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1.3 DIRECTOR 1.4 SUB DIRECTORA DE F-G. 1.5 COORDINADORA DE TOE 1.6 ÁREA 1.7 GRADO Y SECCIÓN 1.8 NÚMERO DE ALUMNOS 1.9 BIMESTRE 1.10 DURACIÓN 1.11 TUTOR II. VALORES Y COMPORTAMIENTOS

VALORES

RESPONSABILIDAD

RESPETO

III.

: 2019. : “………………………….. : Prof. …………………. : Prof. ……………………….. : Mg. …………………. : TUTORÍA : 5to : : I : 11 de marzo al 19 de Mayo :

COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES  Trabaja y entrega oportunamente sus tareas.  Recoge y deposita sus desechos de su espacio de trabajo limpio y ordenado ( aula, taller, patio, laboratorio y otros )  Participa activamente en las actividades cívicos, religiosas culturales y deportivas de la Institución.  Asiste puntualmente a clases

 Saluda y trata con cortesía a sus compañeros, docentes y miembros de la comunidad educativa.  Mantiene el orden y buen comportamiento durante las sesiones de aprendizaje y actividades educativas.  Cuestiona o critica las posiciones de otros en base a argumentos válidos, sin atacar a las personas.  Escucha con atención la opinión de los otros.

¿QUÉ BUSCAMOS LOGRAR? Mediante esta unidad pretendo que los estudiantes sepan determinar las normas de convivencia, identificar sus capacidades emprendedoras y conformar el club de emprendedores para liderar en diferentes actividades académicas y culturales

de la

institución. Deberán mostrar sus capacidades de organización y liderazgo para participar

activamente en el campeonato escolar y en el homenaje del día de la Madre, de modo que sepan convivir de manera pacífica en la institución educativa y en su entorno. Asimismo sepan identificar factores de riesgo como es la presión de grupo, la influencia de los medios de comunicación y establezcan la práctica de una comunicación asertiva, su autonomía, la importancia de su proyecto de vida como factores protectores ante el consumo de drogas licitas e ilícitas en nuestro contexto. Para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre sus pares en las aulas de clase. De modo que sepan convivir de manera pacífica en la institución educativa y en su entorno. IV.

TUTORÍA GRUPAL CON LOS ESTUDIANTES.

N°

SESIONES/TEMAS

1

Actividad de integración

ÁREAS TUTORIAL SOCIAL

2 3 4 5 6 7

Normas de convivencia

SOCIAL

RECURSOS

8

9 10 11

V.

TUTORÍA INDIVIDUAL CON LOS ESTUDIANTES 5.1 Cronograma de atención a estudiantes

CRONOGRAMA DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES

EVIDENCIA

N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

FECHA Y HORA PROGRAMADA

Evidencia

VI. TUTORÍA CON LAS FAMILIAS 6.1. REUNIONES DE AULA

REUNIONES PRIMERA REUNIÓN

SEGUNDA REUNIÓN

FECHA

AGENDA PROPUESTA - Bienvenida - Informe sobre TOE, actividades con estudiantes y familias. - Socialización de las normas de convivencia de la IE - Conformación del comité de Aula. Informe de ….

TERCERA REUNIÓN

……

CUARTA REUNIÓN

……..

6.2. Cronograma de entrevistas a las familias

CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A PADRES Y MADRES DE FAMILIA BIMESTRE ______ Tutor: Grado y sección: N°

APELLIDOS Y NOMBRES DEL / DE LA ESTUDIANTE

APELLIDOS Y NOMBRES DEL PADRE O MADRE DE FAMILIA

DNI

FECHA PROGRAMADA

Evidencia

Lugar y fecha

VII. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

      

Trabajo cooperativo Juego de roles Lluvia de ideas Estudio de casos Momento encuentro y reflexionando ( ver , juzgar y actuar ) Lecturas reflexivas Talleres Vivenciales.

VIII.

MEDIOS Y MATERIALES

Medios Visuales. Videos, TV, Internet, material impreso, revistas y otros Medios Auditivos: Radio grabadora. Gráficos: Organizadores, imágenes, revistas, periódicos, diapositivas y otros. IX.

EVALUACIÓN .

MATRIZ DE EVALUACIÓN POR BIMESTRE ACTIVIDADES DE TUTORÍA

LOGROS (CUALITATIVO CUANTITATIVO)

DIFICULTADES

MEDIDAS ADOPTADAS

TUTORIA GRUPAL

TUTORIA INDIVIDUAL

ORIENTACION A LAS FAMILIAS

LECCIONES APRENDIDAS

C.U JPV ,……. Marzo del 2019.

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TUTORA DE AULA

Vo.Bo. COORD. TOE

_______________ V°B° DIRECCIÓN