Vest2010-cst

INSTITUTO MAUÁ DE TECNOLOGIA

MAUÁ

INSTRUÇÕES

Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instruções a seguir.

• Na carteira que você está ocupando, existe uma etiqueta com o seu nome. Verifique se o número nela impresso coincide com o número do seu caderno de prova. Comunique ao fiscal de sala qualquer divergência nos dados constantes da etiqueta (nome, número da carteira de identidade, data do nascimento, opções etc.). • Esta prova é composta de
redação;
questões dissertativas, numeradas de 01 a 06. • O caderno de respostas é composto de 8 folhas, com
capa;
uma folha pautada, para Redação;
seis folhas para as questões dissertativas. • Verifique se os cadernos de questões e de respostas estão completos, conforme indicado acima. Caso seu caderno esteja incompleto, chame imediatamente o fiscal. • RESPONDA CADA QUESTÃO NO LOCAL INDICADO. O verso das folhas do caderno de respostas pode ser utilizado para rascunho. • O tempo máximo de prova é de duas horas. Não é permitido entregar a prova antes de decorrida uma hora de seu início.

Datas importantes: 09.11.2009 – Publicação das listas de convocados (a partir das 20h). 10.11.2009 – PRIMEIRO DIA DA PRÉ-MATRÍCULA. 11.11.2009 – SEGUNDO DIA DA PRÉ-MATRÍCULA.

Boa prova!

2

VESTIBULAR MAUÁ 2010 20 10

REDAÇÃO Sem ultrapassar vinte linhas, exponha sua posição a respeito das ideias do texto a seguir. A um genro basta a inteligência apenas necessária para não ser ridículo e para não fazer maldades conjugais por estupidez. Na família, em que ele entra, e à qual fica adido, nunca poderá atingir no amor dos pais o primeiro plano, que esse pertence aos filhos. É um auxiliar do amor, como certos artistas de ordem subalterna são os auxiliares dos artistas criadores, ou de primeira ordem. Um genro é para nossa filha o que o gravador é para o pintor original, de cujo quadro ele tira o seu desenho; o que o cantor é para o compositor musical; o que o ator é para o autor; o que o executor de estátuas é para o estatuário que as concebeu; o que o mestre de obras é para o arquiteto, e o que o tradutor ou o compositor tipográfico é para o escritor. Do mesmo modo que o artista criador não pode dispensar o artista auxiliar, porque precisa dele para o desempenho da sua produção, assim, nós sogras, não podemos dispensar o genro. Não o desprezamos, ao contrário — tratamo-lo com todo o carinho; mas o seu papel em nosso amor e em nosso interesse nunca será o primeiro e sim o segundo, porque o primeiro pertence à sua mulher, que é nossa filha. (Aluísio Azevedo – O Livro de uma Sogra)

QUESTÕES DISSERTATIVAS Questão 01) A soja é uma leguminosa que se desenvolve bem em altas latitudes. Considerando esta afirmação, qual seria a região brasileira mais indicada para o seu plantio? Questão 02) Na Idade Média, a sociedade feudal era hierarquizada, marcada pelo domínio dos latifundiários e pelo poder da Igreja Católica. Existiam, também, grupos sociais, como os servos e os vilões. Em que difere a situação econômica desses dois grupos sociais mais pobres, no referido período? Questão 03) O Egito Antigo organizava-se em aldeias denominadas nomos, cujas tribos eram lideradas pelos nomarcas. Por que essas tribos foram unificadas?

Questão 04) A imagem e o diálogo ao lado, em relação às formas de contágio da doença viral Influenza A (H1N1), ironizam o uso da máscara pelo cliente. Por quê? (www. paginadoe.com.br/.../charge_gripe_suina.jpg)

Questão 05) O mundo nunca produziu tanta comida; ao mesmo tempo, explodem protestos contra a falta dela para quem mais precisa (Adaptado de Revista Carta na Escola, junho/julho de 2008, edição no 27, p. 30). Essa falta de alimentos cunhou algumas novas expressões como as apresentadas nos itens I a III. Relacione cada uma delas ao conceito mais adequado, dentre os indicados nos itens A a C.

I- insegurança alimentar II- desnutrição III- fome aguda

A- alimentação incapaz de fornecer calorias e nutrientes para o organismo em quantidade necessária. B- falta de alimentos que leva à morte por inanição ou à total debilidade do organismo. C- falta de alimentos em quantidade, qualidade e variedade para garantir comida e saúde a uma população.

Questão 06) No Brasil, os modelos de desenvolvimento adotados causaram sérias e definitivas alterações ambientais. No séc. XXI têm-se discutido ao redor do mundo propostas de desenvolvimento que garantam a sustentabilidade. Qual é o sentido dado a esse termo? 3