Verantwoordng Websites

Website1: Tijdens deze module heb ik deze site pas voor het eerst gezien. De volwassen versie kende ik wel en daarom was ik benieuwd naar de site voor de jongeren. Op deze site kunnen ze veel vinden over verschillende onderwerpen. Als ze een onderwerp weten voor hun werkstuk, kunnen ze hier aan de slag met zoeken. Website 1

Wikikids http://wikikids.wiki.kennisnet.nl/Hoofdpagin a Vanaf groep 4 Afwezig

1

URL Herkenbaarheid

2

Auteur / Organisatie

3

Look-and-Feel

4

Opbouw structuur (verticaal - horizontaal)

5

Heldere menu structuur

6

Weet je te allen tijde waar je bent?

7

Navigatie

8

Zoekfunctie

9

Blijf je binnen je zoekgebied?

10

Vind je de gewenste info?

11

Kun je de info verwerken?

12

Externe links

Zwak

X

X

Website 2: Op mijn basisschool werken ze met schooltv. Ze laten dan filmpjes zien over schooltv. Ik was benieuwd hoe makkelijk dan de site was voor de kinderen, want in de klas zet de juf altijd het filmpje voor. Als kinderen een onderwerp hebben kunnen ze hier filmpjes kijken. Ze krijgen dan zelf ook een beeld, vooral bij geschiedenis. Website 2 Schooltv http://www.schooltv.nl/?nr=1549159&site=site_schooltv Bovenbouw Afwezig Zwak 1 URL Herkenbaarheid 2

Auteur / Organisatie

3

Look-and-Feel

Matig

X

Goed X X

4

Opbouw structuur (verticaal horizontaal)

X

5

Heldere menu structuur

X

6

Weet je te allen tijde waar je bent?

7

Navigatie

X

8

Zoekfunctie

X

9

Blijf je binnen je zoekgebied?

10

Vind je de gewenste info?

11

Kun je de info verwerken?

12

Externe links Website 3:

X

X X X X

Ik heb deze site eeuwig gebruikt, maar laatst zag ik dat de site er anders uitzag. De site was voor mij altijd erg duidelijk. De kinderen kunnen argumenten van andere kinderen lezen. Dit is goed voor hun eigen ontwikkeling. Ze kunnen door de andere kinderen zich beter gaan verdiepen. Website 3

scholieren.com http://www.scholieren.com/ Bovenbouw Afwezig

1

URL Herkenbaarheid

2

Auteur / Organisatie

3 4

Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal horizontaal)

5

Heldere menu structuur

6

Weet je te allen tijde waar je bent?

7

Navigatie

8

Zoekfunctie

9

Blijf je binnen je zoekgebied?

10

Vind je de gewenste info?

11

Kun je de info verwerken?

12

Externe links Website 4:

X

Zwak

Matig

Goed X X X X X X X X X X

X

Deze site gebruik ik zelf ook om moeilijke begrippen op te zoeken. Het resultaat is erg uitgebreid. Dit zou ik willen inzetten voor kinderen die klaar zijn met de opdrachten. Als extra werk. Ze gaan een tekst lezen en als ze woorden niet snappen, dan zoeken ze die op. Ze leren lastige woorden zelf op te zoeken. Dit is beter dan dat een juf de betekenis geeft. Website 4

Encyclopedie http://www.encyclo.nl/ Bovenbouw Afwezig

1

URL Herkenbaarheid

2

Auteur / Organisatie

3 4

Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal horizontaal)

5

Heldere menu structuur

6

Weet je te allen tijde waar je bent?

7

Navigatie

8

Zoekfunctie

9

Blijf je binnen je zoekgebied?

10

Vind je de gewenste info?

11

Kun je de info verwerken?

12 Website 5:

Zwak

Matig

X X X

X X

Externe links

Ik wilde ook een site bezoeken met geschiedenis. De kinderen kunnen hier gaan zoeken naar informatie over de geschiedenis. Als je bijvoorbeeld een les geeft aan de kinderen over de Grieken. Dan kunnen ze hier de vragen maken en laten beantwoorden. De antwoorden staan ook op de site, zodat de kinderen hun antwoorden kunnen nakijken. Website 5

Geschiedenis http://www.geschiedenisvoorkinderen.nl / Bovenbouw Afwezig

1

URL Herkenbaarheid

2

Auteur / Organisatie

3 4

Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal -

Zwak

X X X

Matig

Goed X

horizontaal) X

5

Heldere menu structuur

6

Weet je te allen tijde waar je bent?

X

7

Navigatie

X

8

Zoekfunctie

X

9

Blijf je binnen je zoekgebied?

X

10

Vind je de gewenste info?

11

Kun je de info verwerken?

12

Externe links

X X

Website 6: Deze site heb ik gekozen, omdat op BB stond dat ns.nl ook mocht. Dus was ik benieuwd wat deze site zou kunnen bieden. Je kan kinderen een route planner laten maken. Ze moeten van een bepaald adres naar een ander adres. Het zijn steeds korte stukjes die ze moeten beschrijven. Op de manier van: 2e straat rechts, 3e straat links. Enzovoort. Website 6

Routelplanner http://www.routenet.nl/ Bovenbouw Afwezig

1

URL Herkenbaarheid

2

Auteur / Organisatie

3

Look-and-Feel

4

Opbouw structuur

5

Heldere menu structuur

6

Weet je te allen tijde waar je bent?

7

Navigatie

8

Zoekfunctie

9

Blijf je binnen je zoekgebied?

10

Vind je de gewenste info?

11

Kun je de info verwerken?

12

Website 7:

Externe links

Zwak

Matig

Goed X

X X

X X

X

X X

X

X X

X

De kinderen gaan altijd mee op schoolreis en alles wordt geregeld. Nu gaan zijn zelf verschillende informatie opzoeken op de site die ze nodig hebben voor het schoolreisje. Ze moeten bijvoorbeeld opzoeken welke rondleiding zij het leuks vinden en waarom.

Website 7

Naturalis Naturalis.nl Doelgroep

Afwezig

Zwak

1

URL Herkenbaarheid

2

Auteur / Organisatie

3

Look-and-Feel

4

Opbouw structuur

5

Heldere menu structuur

6

Weet je te allen tijde waar je bent?

7

Navigatie

X

8

Zoekfunctie

X

9

Blijf je binnen je zoekgebied?

10

Vind je de gewenste info?

11

Kun je de info verwerken?

12

Externe links

X

Matig

Website 8: Kinderen hebben vaak ergens moeite mee. Ik zocht een site waar ze extra kunnen oefenen. Als ze een fout antwoord geven krijgen ze hints om toch op het goede antwoord te komen. Op deze site kan je van alle vakken oefenmateriaal vinden. Als juf kan je naar rekenen gaan en een opgave neerzetten. Ze kunnen ook zelf bepalen wat ze lastig vinden en daar mee oefenen. Zo reflecteren ze ook op zichzelf.

Website 8

Rekenspellen Spelletjesplein.nl Midden en bovenbouw

Afwezig

Zwak

1

URL Herkenbaarheid

Matig X

2

Auteur / Organisatie

X

3 4

Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal horizontaal)

5

Heldere menu structuur

6

Weet je te allen tijde waar je bent?

7

Navigatie

8

Zoekfunctie

9

Blijf je binnen je zoekgebied?

10

Vind je de gewenste info?

11

Kun je de info verwerken?

12

Externe links

Website 9: Een site voor de onderbouw had ik nog niet, dus daarom deze site. Deze site kan je nauwelijks gebruiken. Alles staat nog steeds met letters aangegeven en er wordt nauwelijks gesproken. De kinderen kunnen met deze site vrijwel niks.

Website 9

nijntje nijntje.nl Onderbouw Afwezig

Zwak

1

URL Herkenbaarheid

2

Auteur / Organisatie

3 4

Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal horizontaal)

5

Heldere menu structuur

X

6

Weet je te allen tijde waar je bent?

X

7

Navigatie

X

8

Zoekfunctie

X

9

Blijf je binnen je zoekgebied?

10

Vind je de gewenste info?

X

11

Kun je de info verwerken?

X

12 Website 10:

Matig X

Externe links

X

X

Ik wilde nog een onderbouw site en daarom heb ik voor deze gekozen. Op deze site kunnen de kinderen van alles doen. Puzzelen, rekenen enzovoort. De oefeningen worden erg leuk gemaakt en de kinderen kunnen zelf de weg ook vinden. Website 10

Bobo bobo.nl Onderbouw

1

URL Herkenbaarheid

2

Auteur / Organisatie

Afwezig

Zwak

Matig

Goed X X

3 4

Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal horizontaal)

5

Heldere menu structuur

6

Weet je te allen tijde waar je bent?

7

Navigatie

8

Zoekfunctie

9

Blijf je binnen je zoekgebied?

10

Vind je de gewenste info?

11

Kun je de info verwerken?

12

Externe links

X X X X

X

X X X X X