Uso Educativo De La Wiki

USO EDUCATIVO DE LA WIKI La wiki tiene un fin en el uso educativo en el aula escolar o en otros entornos del aprendizaje, ya que es un sitio web donde diversos usuarios pueden participar de manera asíncrona, el cual en este caso, estamos hablando del profesor y el alumno. En base a esto el alumno pueda editar, modificar, crear o borrar algún contenido y el profesor pueda dar una retroalimentación de los contenidos. Al ser uso de esta herramienta educativa entre el docente y el alumno, fomenta el trabajo colaborativo, la participación, la responsabilidad en las tareas, el alumno se vuelve el protagonista en su aprendizaje, hay una interrelación entre los estudiantes, potencia el uso del lenguaje y la escritura, la expresión de conocimientos, ideas y experiencias, fomenta el intercambio de los conocimientos en los estudiantes. Dentro del potencial educativo, el alumno solo se centra en su propio contenido y no en la tecnología, existe espacios de comunicación entre el maestro y los alumnos, fomenta el aprendizaje constructivista (donde el alumno construye sus conocimientos e ideas para fomentar su aprendizaje, el cual se hace uso de la webquest, donde el alumno investiga, potencia su pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones; es un buen método para realizar un trabajo colaborativo, fomentar la comunicación y es la forma más básica con romper los esquemas del aula escolar, donde se puede continuar trabajando en otros espacios. Una wiki suele ser también un espacio web en donde los alumnos individualmente pueden crear sus propios proyectos y solo el profesor les ayudaría solo en guiar a los estudiantes para que ellos desempeñen un rol activo, dinámico con su aprendizaje, en donde ya tengan en cuenta que el profesor no es la única fuente de conocimientos, que deben de investigar de diferentes formas, y que los alumnos hagan una vinculación y no citar las fuentes de otros autores, escribir con buena ortografía. No es necesario que el profesor enseñe en un espacio físico, donde los alumnos vayan anotando todo lo que el profesor dicte, por ello, es necesario que el profesor busque estrategias de aprendizaje relacionado con las TIC, para que se fomente mejor el aprendizaje y pueden hacer uso de las tecnologías educativas adecuadamente, no solo aprender a usarlas sino que aprender a explorar, a innovar y personalizarla creativamente para que su clase no sea muy tedioso y aburrido.