Uso De Blogs

CARACTERISTICAS MÁS IMPORTANTES DEL USO DE BLOGS EN LA EDUCACIÒN

EL USO GENERALIZADO DE LAS TIC EN TAREAS EDUCATIVAS PUEDE OFRECER HERRAMIENTAS DIDACTICAS QUE REFUERZAN LA MOTIVACION SIN EMBARGO NO RESULTA SUFICIENTE EN LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO. EL ACERCAMIENTO DE INTERNET A LAS AULAS DEBE HACERSE DESDE UN MODELO PEDAGOGICO. EL NUEVO MODELO IMPORTA MAS EL COMO ENSEÑAR QUE EL QUE ENSEÑAR. ELPAPEL ACTIVO DEL ALUMNO RESULTA CENTRAL EN LA ELABORACION DE LAS CATEGORIAS LOGICAS Y ESTRUCTURAS SIMBOLICAS QUE LE PERMITEN ELABORAR SU PARTICULAR MODO DE SER EN EL MUNDO. HOY SE NECESITA DE CONVERTIR AL ALUMNO EN UN INTERLOCUTOR CUALIFICADO DE LO REAL, CON CAPACIDAD PARA CONSTRUIR SUS PROPIOS ESQUEMAS CONCEPTUALES A TRAVES DE UNA ACCION COMUNICATIVA Y EMANCIPADORA, ENCAMINADA A LA ACCION, LA ACTIVIDAD DOCENTE DEBE EQUIPAR AL ALUMNO PARA DESENVOLVERSE EN UN ENTORNO SOCIAL EN PERMANENTE PROCESO DE CAMBIO: LA FORMACIÒN ES UN PROCESO DE ADAPTACION PERMANENTE (LON-LIFELEARNING) EN EL QUE LAS HABILIDADES INTELECTUALES- REFLEXION CRÌTICA, ANÀLISIS, SINTÈSIS GENERALIZACIÒN Y RESOLUCION DE PROBLEMAS SOCIALES NEGOCIACIÒN, TRABAJO COOPERATIVO, MEDIACIÒN IMPORTAN MAS QUE LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS. LOS BLOGS SON VERSIONES SENCILLAS, CUALQUIERA QUE SEPA NAVEGAR Y ESCRIBIR TEXTOS EN UN PROCESADOR PODRÀ ADMINISTRAR FACILMENTE ESTE TIPO DE PAGINAS. VENTAJAS:

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FACILIDAD DE USO Y VERSATILIDAD EFICIENTE MANEJADOR DE CONTENIDOS INTERACTIVIDAD GESTION DE ENLACES SINDICACIÒN ELEMENTOS MULTIMEDIA EL USO DE BLOGS CON FINES EDUCATIVOS SE REMONTA CASI HASTA LOS ORIGENES DE ESTAS PLATAFORMAS. IMPORTAN MAS LOS MEDIOS Y LOS HABITOS QUE LAS DESTREZAS Y LOGOS INTELECTUALES: CADA ALUMNO, AL EDITAR SU BLOG, ASUME UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA, NACIDA DEL SIMPLE ACTO DE OBSERVAR Y SABERSE OBSERVADO; DE SENTIRSE SOMETIDO A ESCRUTINIO PUBLICO, SE INVOLUCRA EN UNA GENUINA EXPERIENCIA GRUPAL FRUTO DEL DIALOGO Y LA PARTICIPACIÒN, DONDE SE

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COLABORA Y DEBATE SOBRE CUALQUIER TEMA DE INTERES PARA EL GRUPO EN UN AMBIENTE DE LIBERTAD Y RESPETO.UNO DE LOS PROYECTOS COLABORATIVOS QUE CUENTA CON MAYOR PARTICIPACIÒN ES EL PORTAL AULABLOG, ARTICULADO COMO UNA AUTENTICA COMUNIDAD VIRTUAL DE PROFESIONALES DE LA ENSEÑANZA “INTERESADOS EN PROMOVER EL USO DE LAS TIC`S. SISTEMAS DE GESTION DE RECURSOS DIDACTICOS: ESTE RECURRSO ES EMPLEADO EN TAREAS DOCENTES, EL PROFESOR PROPONE COMO COMPLEMENTO A LA CLASE PRESENCIAL, UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE EL ALUMNO DEBERA DESARROLLAR EMPLEANDO LOS RECURASOS DE BITACORA MULTIBLOG DE PROFESORES: SE COMPARTEN EXPERIENCIAS EDUCATIVAS, ESTRATEGIAS O RECURSOS MULTIBLOGS DE ALUMNOS: EXPERIENCIAS COLABORATIVAS DEL ALUMNADO CENTRADAS EN TEMAS O TAREAS QUE SE DESARROLLAN SIGUIENDO VARIAS LINEAS DE TRABAJO. DARIOS DE CLASE O TUTORIA: NARRAN DE MANERA CRONOLOGICA LA EVOLUCION DE UN GRUPO DE ALUMNOS, EL GRADO DE CONSECUCIÒN DE LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS EN EL CURRICULO.SE TRATA DE UNA VERSIÒN DIGITAL. CUADERNOS DE TRABAJO INDIVIDUAL: SON CUADERNOS DIGITALES QUE AUMENTAN LA AUTOESTIMA Y REFUERZAN LAS HABILIDADES (Y RESPONSABILIDADES POR SABERSE OBSERVADO Y SER SUSCEPTIBLE DE CRITICA