Uso De Blogs

EL USO DE LOS BLOGS EL USO DE LAS TICS EN TAREAS EDUCATIVAS OFRECE HERRAMIENTAS DIDACTICAS QUE REFUERZAN Y MOTIVAN ESTO NO0SIGNIFICA QUE SEA SUFICIENTE PARA AUMENTAR LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO. EL ACERCAMIENTO DE INTERNET A LAS AULÑAS DEBE PRESENTARSE DESDE UN MODELO PEDAGOGICO, CONSIDERANDO UN AMPLIO PROGRAMA DE ACTUACIÒN CONSECUENTE CON LAS PRINCIPALES TEORIAS EN QUE SE SUSTENTA EL SISTEMA EDUCATIVO. EL NUEVO MODELO LE ENTERESA MAS EL COMO ENSEÑAR QUE EL QUE ENSEÑAR. EL PAPEL ACTIVO DEL ALUMNO RESULTA CENTRAL EN LA ELABORACION DE LAS CATEGORIAS LÒGICAS Y ESWTRUCTURAS SIMBOLICAS QUE LE PERMITIRAN ELABORAR SU PARTICULAR MODO DE SER EL MUNDO. HOY SE NECESITA CONVERTIR EL ALUMNO9 EN UN “INTERLOCUTOR CUANTIFICADO” DE LO REAL, CON CAPACIDAD PARA CONSTRUIR SUS PROPIOS ESQUEMAS CONCEPTUALES MEDIANTE UNA ACCIÒN COMUNICATIVA Y EMANCIPADORA, ENCAMINADA A LA ACCIÒN. LA ACTIVIDAD DOCENTE DEBE DOTAR AL ALUMNO PARA DESENVOLVERSE EN UN ENTORNO SOCIAL DE CONSTANTE CAMBIO AHORA LA FORMACIÒN ES UN PROCESO DE ADAPTACIÒN PERMANENTE (LON-LIFE-LEARNING) EN DONDE LAS HABILIDADES INTELECTUALES, REFLEXION CRITICA, ANÀLISIS, SINTESIS, GENERALIZACIÒN, RESOLUCION DE PROBLEMAS Y SOCIALES NEGOCIACIÒN, TRABAJO COOPERATIVO, MEDIACIÒN IMPORTA MAS QUE LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS. LOS BLOGS SON VERSIONES SENCILLAS CUALQUIERA QUE SEPA NAVEGAR Y ESCRIBIR TEXTOS EN UN PROCESADOR PODRA ADMINISTRAR FACILMENTE ESTE TIPO DE PAGINAS. LAS VENTAJAS QUE SE TIENEN DE UNA PÁGINA TRADICIONAL EN LENGUAJE DE HTML: • FACILIDAD DE USO Y VERSATILIDAD • EFICIENTE MANEJADOR DE CONTENIDOS • INTERACTIVIDAD • GESTION DE ENLACES • SINDICACIÒN • ELEMENTOS MULTIMEDIA: AHORA IMPORTAN MAS LOS MEDIOS Y LOS HABITOS QUE LAS DESTREZAS Y LOGOS INTELECTUALES, EL ALUMNO AL EDITAR SU BLOG, ASUME RESPONSABILIDAD COMPARTIDA POR EL ACTO DE OBSERVAR Y SENTIRSE OBSERVADO POR ESTAR EN EL ESCRUTINIO PÙBLICO DONDE DIALOGA Y PARTICIPA EN TEMAS DE DEBATE CON UN AMBIOENTE DE LIBERTAD Y RESPETO, ESTO CONSTITUYE UN LABORATORIO DE PRINCIPIOS CENTRALES DEL CONSTRUCTIVISMO. UNO DE LOS PROYECTOS COLABORATIVOS QUE CUWENTA CON MAYOR PARTICIPACIÒN ES EL PORTAL AULABLOGARTICULADO

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CON PROFESIONALES DE LA ENSEÑANZA INTERESADOS EN PROMOVER EL USO DE LAS TIC EN EDUCACIÒN SISTEMAS DE GESTION DE RECURSOS DIDACTICOS : ES EL MAS EMPLEADO POR DICENTES SE PROPONE COMO COMPLEMENTO A LA CLASE PRESENCIAL, SON UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE EL ALUMNO DEBERA DESARROLLAR EMPLEANDO LOS RECURSOS DE BITACORA MULTIBLOGS DE PROFESORES: COMPARTEN EXPERIENCIAS ESTRATEGIAS Y RECURSOS MULTIBLOGS DE ALUMNOSEXPERIENCIAS DE ALUMNADO CENTRADO EN TAREAS O TEMAS DIARIOS DE CLASE O TUTORIA SE MAREA DE MANERA CRONOLOGICA LA EVOLUCIÒN DE UN GRUPO DE ALUMNOS, EL GRADO DE CONSECUCIÒN DE LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS, ES UNA VERSION DIGITASL DEL LIUBRO DE AULA , OFRECE A DOCENTES EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS REFLEXIONANDO SOBRE SITUACIONES REALES CUADERNOS DE TRABAJO INDIVIDUAL. SON CUADRENOS DIGITALES QUE AUMENTAN LA AUTOESTIMA Y REFUERZAN LAS HABILIDADES ( Y RESPONSABILIDADES)POR SABERSE OBSERVADO Y SDER SUSCEPTIBLE DE CRITICA