Uni 2012-1 - Solucionario Razonamiento Verbal.pdf

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Razonamiento Verbal

PREGUNTA N.o 77

...............: Observar, aguardar cautelosamente con

Tema

algún propósito.

Definiciones

Definir es fijar con claridad y exactitud el significado



A) Escudriñar

de una palabra. El ejercicio de definiciones consiste en



B) Husmear

identificar el término que concuerda adecuadamente



C) Espiar

con la definición presentada. Este ejercicio resulta



D) Examinar

importante porque evalúa el conocimiento del



E) Acechar

vocabulario del idioma.

Resolución Elija la alternativa que se ajusta correctamente a la

Acechar significa ‘vigilar cuidadosamente con algún

definición presentada.

objetivo’. Por ejemplo, el ladrón acechaba desde una esquina a la que iba a ser su víctima. La respuesta no puede ser espiar, ya que alude a observar o escuchar

PREGUNTA N.o 76 ...............: Atemorizar mucho a alguien, de forma que quede aturdido y sin acción.

A) Espantar



B) Amilanar



C) Intimidar



D) Amenazar



E) Coaccionar

con atención y disimulo lo que dicen o hacen otros.

Respuesta Acechar

Alternativa

E

Resolución Amilanar significa causar tal miedo a uno, que quede

PREGUNTA N.o 78

aturdido y sin acción; por ejemplo, una amenaza de

...............: Que desagrada y disgusta. Desdeñoso,

muerte puede amilanar a una persona. Se descarta el

descontentadizo, de mal humor.

término intimidar, porque hace referencia a infundir solo miedo sin llegar a la confusión o a la paralización.

Respuesta Amilanar

Alternativa

B



A) Terco



B) Displicente



C) Apático



D) Seco



E) Trivial

17

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Resolución

Respuesta

Displicente es aquella persona que muestra mal

Proliferar

humor, carece de interés y estusiasmo, resultando

Alternativa

A

desagradable. Por ejemplo, Su trato displicente

generaba malestar entre sus compañeros. Se distingue del término apático porque hace referencia a la persona que manifiesta dejadez o indiferencia ante todo.

Tema

Analogías

El ejercicio de analogías consiste en identificar la semejanza de relaciones que existe entre dos pares de palabras. Estos ejercicios no solo evalúan habilidades

Respuesta

del pensamiento (comparación, abstracción), sino

Displicente

también el bagaje lexical, necesarios para el desarrollo cognitivo del estudiante.

Alternativa

B Teniendo en cuenta la relación del par base, elija la alternativa que mantiene dicha relación análoga.

PREGUNTA N.o 79 ...............: Reproducirse y multiplicarse abundante-

PREGUNTA N.o 80

mente en formas similares.



COMPUTADORA :

TECLADO::





A) saludo

:

encuentro



B) avenida

:

calle



C) portada

:

libro



D) fútbol

:

entretiempo



E) licuadora

:

fruta

A) Proliferar



B) Sumar



C) Aumentar



D) Multiplicar



E) Clonar

Resolución

Resolución En el par base computadora es a teclado se percibe

Proliferar implica aumentar en número o multipli-

la relación de todo a parte. Además, se debe tener

carse de forma abundante y similar. Por ejemplo, se

en cuenta que esa parte es un medio de acceso al

dice que las bacterias proliferan más rápidamente si

todo. Una relación análoga la encontramos en ave-

están en un medio favorable. Se descarta el verbo

nida es a calle, pues la avenida es una vía pública

multiplicar ya que alude genéricamente al aumento

ancha y larga; mientras que la calle es una vía corta

del número de unidades.

y estrecha que parte o desemboca en esta gran vía.

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Respuesta avenida : calle

PREGUNTA N.o 82

Alternativa

B

PREGUNTA N.o 81

IDENTIFICAR :

RECONOCER::



A) hallar

:

buscar



B) vender

:

entregar



C) recorrer

:

caminar



D) ver

:

observar



E) dirigir

:

ir



FISCAL

:

ACUSAR::



A) actor

:

representar



B) abogado

:

informar



C) notario

:

firmar



D) policía

:

reprimir



E) científico

:

enseñar

Resolución En el par base fiscal es a acusar existe una relación de sujeto a función. Su par análogo sería actor es a representar. Verbalizando la analogía se diría que el fiscal tiene por función acusar; así como, el actor, representar una obra. En ambos casos, se refieren a la función esencial que determinan ambos, lo cual hace que se descarte la opción notario es a firmar

Resolución

Respuesta

En la relación base identificar es a reconocer

actor : representar

existe una relación de sinonimia. La relación análoga

Alternativa

más apropiada sería ver es a observar. Además,

A

ambas relaciones comparten la idea común de captar o percibir una información. Se descarta la relación recorrer es a caminar, porque a pesar de presentar sinonimia no guarda afinidad semántica con el par base.

PREGUNTA N.o 83

PANTALLA

:

OJO::

Respuesta



A) pelota

:

pie

ver : observar



B) lengua

:

gusto



C) impresora :

oído



D) emisora

:

dedo



E) silla

:

glúteo

Alternativa

D

19

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Resolución



A) guiado

En el par base pantalla es a ojo se observa una



B) infundido

relación de correspondencia, es decir, la pantalla



C) proporcionado

recibe la acción del ojo. Dicha relación se observa



D) entregado

también en pelota es a pie, ya que sobre el balón



E) desdeñado

recae la acción del pie.

Resolución

Respuesta

El término dado, en el contexto, se sustituye por

pelota : pie

infundir; ya que este vocablo significa despertar un

Alternativa

A

sentimiento o valor en alguien. En la oración se afirma que los ideales infunden valor para enfrentarse a la vida con ánimo.

Tema

Precisión léxica

La precisión léxica se sustenta en el uso adecuado de las palabras de acuerdo con su significado exacto

Respuesta infundido

y el contexto lingüístico en el cual se emplea. De esta manera, se evita la ambigüedad y el uso de

Alternativa

términos comodines (tener, hacer, cosa, etc.) que

B

afectan la claridad y concisión del mensaje. El ejercicio consiste en identificar el término idóneo que reemplaza a otro, cuyo significado es muy amplio o inadecuado para el contexto (oración) en que se emplea.

PREGUNTA N.o 85 El tema ambiental es un asunto no importante para los empresarios, pese a los recientes conflictos que

Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra

ha tenido a la minería como protagonista.

subrayada, precisa mejor el sentido del texto.

PREGUNTA N.o 84 “Los ideales que han iluminado mi camino, y una y otra vez me han dado valor para enfrentarme a la vida con ánimo, han sido la bondad, la belleza y la verdad”. (Albert Einstein).



A) significativo



B) específico



C) prioritario



D) conflictivo



E) beligerante

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Resolución

cercanas, en el contexto, se sustituye por estrechos,

El término preciso que sustituye a importante es prioritario pues esta palabra significa dar mayor importancia o superioridad a un elemento sobre otro. En la oración,

se aprecia que los empresarios no consideran el tema

ambiental como una prioridad a pesar de los conflictos

pues este vocablo está referido especialmente a una

relación, que es muy íntima o que se asienta en fuertes vínculos. En la oración se expresa los lazos que lo unían con las víctimas. Por ello, el término preciso es estrechos.

generados. La respuesta no puede ser significativo porque alude a dar importancia por presentar algún valor: los aplausos son significativos para el maestro porque reflejan el aprecio de sus alumnos.

Respuesta consternada - estrechos

Alternativa

Respuesta

A

prioritario

Alternativa

C

Tema

Antonimia contextual

La antonimia es la relación de oposición entre los significados de dos palabras. Los antónimos son las palabras que presentan significados opuestos

PREGUNTA

N.o 86

y pertenecen a una misma categoría gramatical.

La terrible noticia la dejó absolutamente abrumada

El ejercicio de antonimia contextual consiste en

pues los lazos que la unían con las víctimas del

identificar el antónimo de la palabra resaltada

atentado eran cercanas. Solo se repuso de su congoja

considerando el contexto de la misma. En la

algunos días más tarde.

resolución de estos ejercicios resulta fundamental el conocimiento del léxico del idioma.



A) consternada - estrechos



B) dolida - indisolubles

Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra subrayada,



C) atemorizada - conocidos

exprese el sentido opuesto de la oración.



D) atónita - reconocibles



E) confundida - fuertes

Resolución

PREGUNTA N.o 87

El término preciso que sustituye al vocablo

El cuerpo de ese enfermo se hallaba totalmente

abrumada es consternada, porque esta palabra

recuperado.

significa causar una pena o intranquilizar. En la oración se aprecia que la terrible noticia es la causante de su alteración en el ánimo. Y el término



A) sano B) lacerado D) convaleciente

C) quieto E) tratado

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Resolución

precoz, es decir, que ha destacado tempranamente

La oración nos presenta a una persona que había

por su inteligencia o por su talento en alguna actividad.

estado enferma y cuyo cuerpo ahora se encuentra

totalmente recuperado, es decir, en buen estado, sin daño o lesión. Por lo tanto, si el cuerpo de la persona no tiene ningún daño corporal, lo contrario

Respuesta precoz

sería que esté lacerado, o sea, con golpes y heridas

Alternativa

exteriores.

E

Respuesta

PREGUNTA N.o 89

lacerado

En su última presentación, el representante pronunció

Alternativa

PREGUNTA

B

N.o 88

Sus amigos dicen que Julio fue siempre un niño tardo.

A) malcriado



B) presumido



C) jactancioso



D) engreído



E) precoz

un discurso conciliador.

A) belicoso



B) apasionante



C) soterrado



D) objetivo



E) lírico

Resolución La oración nos presenta a una autoridad que profiere un discurso a un público buscando en ellos el acuerdo y, por lo tanto, que todos se adhieran a ideas comunes. Entonces, si la autoridad representativa busca el concierto de aquellos a quienes se dirige, lo

Resolución Según la oración, para los amigos de Julio este fue siempre un niño tardo. El término tardo alude a aquella persona que es lenta en la comprensión o que emplea mucho tiempo en realizar una actividad.

contrario sería que pronuncie un discurso belicoso o de discordia.

Respuesta belicoso

Por tanto, si Julio siempre ha sido un niño tardo, lo contrario sería que haya sido siempre un niño

Alternativa

A

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Tema

Conectores lógicos - textuales

Los conectores lógicos son vocablos o locuciones

Por último, se aprecia un conector consecutivo, ya que

el resfriado es producto de abrigarse y desabrigarse intempestivamente.

que sirven para indicar la relación que existe entre

los elementos que integran un texto (palabras, frases, oraciones, párrafos). Estas unidades de relación

son fundamentales para garantizar la cohesión y

Respuesta

y - y - luego - entonces

coherencia del texto. El ejercicio consiste en elegir

Alternativa

los conectores que restituyen el sentido original de

C

una oración o texto.

Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto.

PREGUNTA N.o 91 El ideal del humanismo era una cultura completa y desinteresada; ..............., no hay que dejarse

PREGUNTA N.o 90 El clima un día hace frío ............... otro hace calor

engañar: ............... coinciden con los antiguos en la valoración de todo el hombre, ............... tienen del hombre un concepto muy distinto.

............... tú te abrigas, ............... te desabrigas; ............... te resfriarás.

A) u - además - o - indefectiblemente



B) y - pero - después - en consecuencia



C) y - y - luego - entonces



D) u - más aún - o - por consiguiente



E) luego - por ello - y - efectivamente



A) pero - ya que - aunque



B) no obstante - pues - incluso



C) sin embargo - porque - pero



D) en efecto - puesto que - o



E) entonces - es decir - más aún

Resolución En el primer espacio es necesario un conector tipo

Resolución

adversativo, ya que el autor advierte que si bien

En el primer espacio se requiere un conector aditivo,

(carácter positivo), esta puede ser engañosa (carácter

pues señala dos condiciones: frío y calor. En el segundo

la cultura humanista es completa y desinteresada negativo). En el segundo espacio es necesario un

espacio, es necesario un conector consecutivo, porque

conector tipo causal, porque manifiesta la razón por

indica la consecuencia de la variación impetuosa del

la cual la cultura humanista puede ser engañosa.

clima; en este caso se emplea el conector “y”, pero

En el último espacio, es preciso un conector tipo

con una función consecutiva. En el tercer espacio,

adversativo, ya que se establece la oposición entre

se precisa un conector de secuencia, pues esta

la coincidencia y la diferencia que se presentan entre

oración señala lo que ocurre después de abrigarse.

los antiguos y los humanistas con relación al hombre.

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UNI Aptitud Académica

Respuesta

Tema

sin embargo - porque - pero

Plan de redacción

El plan de redacción es un esquema que sirve

Alternativa

C

para ordenar de manera lógica y coherente las ideas

en la elaboración de un texto. Para ello se debe tomar en cuenta la cohesión y coherencia textual. El ejercicio consiste en elegir la alternativa que exprese el orden adecuado de las oraciones o enunciados

PREGUNTA N.o 92

que componen un texto.

La cortina de humo es un concepto adaptable ............... puede ponerse en práctica, ...............

Elija la alternativa que organiza de modo coherente

todos ellos juegan con los principios psicológicos de

las siguientes frases:

la distracción ............... la confusión.

A) y - aunque - o



B) ni - si bien - es decir



C) o - entonces - y



D) ni - si - y



E) y - pero - y

PREGUNTA N.o 93 Proceso de aculturación I. Las familias en su afán de mejorar su economía se alejan de su cultura. II. La negociación y aceptación intenta encontrar

Resolución

un equilibrio entre las culturas.

El primer espacio requiere de un conector aditivo, pues señala que la cortina de humo es adaptable y

III. La luna de miel consiste en la admiración a la llegada de la nueva cultura.

práctico. El segundo espacio requiere de un conector adversativo, ya que se señala una oposición entre lo

IV. Las familias inmigrantes pasan por tres fases

adaptable y práctico frente a la función de desempeñar un papel distractor y confuso. Finalmente, en el último espacio es necesario un conector aditivo,

diferentes de aculturación. V. La ira y la rabia surge al percibir las dificultades y, a veces, la discriminación.

ya que se añaden los dos elementos de la cortina de humo.

A) I - IV - III - V - II

Respuesta



B) I - III - V - II - IV

y - pero - y



C) I - III - V - IV - II



D) IV - V - III - II - I



E) IV - II - III - V - I

Alternativa

E

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Resolución

El fragmento explica las etapas del proceso de aculturación de una familia. El orden adecuado de los enunciados es el siguiente: I. Las familias se alejan de su cultura por motivos económicos. IV. La aculturación de estas familias debe darse en tres fases. III. Primera fase: la llegada a una nueva cultura les causa admiración. V. Segunda fase: se generan problemas de adaptación a la nueva cultura. II. Tercera fase: se busca el equilibrio entre las culturas (solución) mediante el diálogo y la concertación.



D) II - III - I - IV - V E) I - IV - V - II - III

Resolución

El texto gira en torno a cómo realizan los recicladores su actividad y las implicancias y beneficios de su trabajo. El orden de los enunciados es el siguiente: II. La forma en que los recicladores abrían las bolsas antes. I. La forma en que ellos recogen ahora dichas bolsas. IV. El contenido de los productos de estas bolsas. V. Se destina a la venta dichos productos. III. El destino de las ganancias obtenidas por las ventas de tales productos.

Respuesta

Respuesta

II - I - IV - V - III

I - IV - III - V - II

Alternativa

Alternativa

A

B

PREGUNTA N.o 95 PREGUNTA N.o 94 Los recicladores I. Los recicladores pasan ahora recogiendo solo las bolsas separadas. II. Los recicladores antes abrían las bolsas en cada botadero. III. Las ganancias de los recicladores se depositan en cuentas. IV. Estas bolsas presentan productos seleccionados y de calidad. V. Estos productos de calidad los venden a grandes empresas.

A) III - V - IV - I - II B) II - I - IV - V - III C) II - V - IV - I - III

El robotnauta del futuro I. La Nasa crea androides para ayudar a los astronautas. II. Terminator, frente a estos robots, forma parte de la historia. III. Estos robots pueden usar herramientas con sus versátiles manos. IV. Esto hace que muevan con precisión sus dedos y sus brazos. V. Las articulaciones del robot, además, cuentan con cámaras y sensores.

A) B) C) D) E)

II - I - V - IV - III I - II - IV - V - III III - V - IV - II - I I - III - V - IV - II III - I - V - II - IV

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Resolución

Elija la opción que, al insertarse en el espacio en blan-

El texto nos informa sobre los robots que la Nasa

co, completa mejor la información global del texto.

está fabricando para sus exploraciones espaciales. El orden de los enunciados es el siguiente:

PREGUNTA N.o 96

I. La Nasa fabrica nuevos androides. III. Estos robots se caracterizan por sus versátiles manos. V. Las articulaciones del robot también cuentan con otros dispositivos. IV. Los dispositivos con que cuenta el robot facilitan los trabajos.

I. La naturaleza dio al hombre un deseo de la felicidad y una aversión por la infelicidad. II. ............... III. Sin embargo, el bien y el mal naturales son distintos del bien y el mal morales. IV. Hay principios para las acciones, situados en los apetitos humanos. V. Pero son tan pocos principios morales innatos que libres conducirían a la invención de toda moralidad.

II. Finalmente, queda desfasado el robot conocido como terminator.



A) Solo se pasa de lo natural a lo moral por la sumisión.

Respuesta



B) En este cálculo de los placeres y penas, interviene el entendimiento.

I - III - V - IV - II

Alternativa

D



C) La voluntad es guiada por el mayor bien.



D) Ellos son los principios prácticos innatos.



E) El entendimiento es el lugar de la libertad.

Resolución La respuesta es “Ellos son los principios prácticos

Tema

Inclusión de enunciados

innatos”, ya que a partir de la tercera oración el autor

El ejercicio de inclusión de enunciados consiste en

quiere destacar la distinción entre principios naturales

identificar la oración o enunciado que, al insertarse en

y principios morales. Se deduce, por ello, que el deseo

el espacio en blanco, completa la coherencia global de un texto. En tal sentido, resolver ejercicios de inclusión de enunciados resulta provechoso, porque potencia la capacidad para seleccionar la información relevante en la redacción de un texto. La resolución de estos ejercicios exige comprender el mensaje del

de la felicidad y la aversión por la infelicidad son considerados por el autor, por ser naturales, como los principios prácticos innatos.

Respuesta Ellos son los principios prácticos innatos.

texto y asociar las ideas considerando la coherencia y cohesión del mismo.

Alternativa

D

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UNI Aptitud Académica

PREGUNTA N.o 97

PREGUNTA N.o 98

I. Se da el nombre de fábula a una narración corta. II. La fábula es una forma literaria muy antigua.

III. ............... IV. Habitualmente, en esta ficción, los personajes principales están representados por los animales.



A) Los consejos morales expresados de forma

vio que no había gente esperando el autobús. V. Solo





C) Salió apresurado de la sala hasta el jardín.



D) Se dirigió al paradero a esperar que pasara

través de las historietas.

B) Se dirigió al estacionamiento a dejar sus cosas en el auto.

C) Muchas fábulas tienen un origen común en D) La tradición de las fábulas permanecen a

A) Su hijo aún seguía dormido y no le dio importancia.



los antiguos cuentos orientales.

esposa. III. ............... IV. Se sorprendió mucho, pues

B) En la fábula, los temas han pasado de un país a otro.



al trabajo. II. Antes de salir de casa se despidió de su

entonces se dio cuenta que ese día era domingo.

abierta herían a las personas.

I. Esa mañana se levantó muy temprano para dirigirse

el Metro.

E) Una fábula es una ficción alegórica con la que se da una enseñanza moral.



E) En el parque los ciudadanos corrían en grupos.

Resolución La respuesta es “Una fábula es una ficción alegórica

Resolución

con la que se da una enseñanza moral”, ya que el autor del texto empieza definiendo la fábula con ca-

La respuesta es “Se dirigió al paradero a esperar que

racterísticas generales y en la tercera oración detalla

pasara el Metro”, puesto que en la primera y segunda

mejor su naturaleza. Además, en la cuarta oración se

oración se narra que el personaje está saliendo de su

menciona la expresión “esta ficción” (anáfora) que

casa y en la cuarta oración ya nos indican que este

hace referencia a la fábula como ficción alegórica

se ha sorprendido, porque no había gente esperando

mencionada en la oración anterior.

el autobús. Se entiende, por lo tanto, que salió de su casa para ir a esperar el Metro.

Respuesta Una fábula es una ficción alegórica con la que se da una enseñanza moral.

Respuesta Se dirigió al paradero a esperar que pasara el Metro.

Alternativa

E

Alternativa

D

27

UNI Aptitud Académica

Tema

Comprensión de lectura

La comprensión de lectura se evalúa en tres niveles: literal (recordar datos explícitos), inferencial

frivolidad de lo serio y la seriedad de lo frívolo. Se trata de una virtud social: podemos estar tristes en

soledad, pero para reírnos necesitamos la presencia de otras personas.

(identificar las ideas implícitas) y crítico-valorativo. El examen de admisión evalúa los dos primeros, los cuales están ligados a las siguientes preguntas:

Pregunta por tema o idea central: Con esta pregunta se evalúa la capacidad para jerarquizar la información del texto; es decir, reconocer el tema o la idea central.

PREGUNTA N.o 99 Según el texto, ¿cuál es la afirmación correcta?

A) El sentido del humor solo está en los frívolos.



B) El frívolo solo se burla de sus conocidos.



C) El frívolo necesita la presencia de más personas.

Preguntas por afirmación compatible o



D) La frivolidad es una virtud social de todos.

incompatible: Miden la comprensión global del



E) El serio asume la burla con frivolidad.

texto. El buen lector puede reconocer las afirmaciones que concuerdan o no con la idea principal y las ideas

Resolución

secundarias del texto.

Según el texto, es correcto afirmar que el frívolo necesita la presencia de más personas, porque podemos estar tristes en soledad, pero para reírnos necesitamos la compañía de otras personas. Además, una persona frívola se ríe de todo y con frecuencia no le preocupa herir a otros con su humor.

Preguntas por inferencia: Evalúa la competencia del lector para reconocer ideas implícitas del texto. Por lo tanto, la respuesta es una conclusión que se obtiene de premisas o datos explícitos. 

Respuesta El frívolo necesita la presencia de más personas.

Texto

Alternativa

El sentido del humor es el término medio entre la

C

frivolidad, para la que casi nada tiene sentido, y la seriedad, para la que todo tiene sentido. El frívolo se ríe de todo, es insípido y molesto, y con frecuencia no se preocupa por evitar herir a otros con su humor.

PREGUNTA N.o 100

El serio cree que nada ni nadie deben ser objetos

Luego de observar la variación de precios al consumidor en junio 2011, ¿cuál de las afirmaciones es correcta?

de burla, nunca tiene algo gracioso para decir y se incomoda si se burlan de él. El humor revela así la

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IPC NACIONAL: Variación por grupos de consumo. Junio 2011 – 0,26

Vestido y calzado

Alimentos y bebidas

Cuidado y conservación de la salud Transportes y comunicaciones

A) Los muebles y artefactos tuvieron mayor costo.



B) La educación presenta mayor incremento.



C) El combustible mantuvo el precio anterior.



D) Las medicinas tuvieron el menor incremento.



E) El alquiler de vivienda es el menos rentable.

0,34

Alquiler de vivienda, combustible y electricidad – 0,28



0,59 Muebles y enseres 0,17

Resolución Luego de observar la variación de precios al consumidor en junio de 2011, es correcto afirmar que las medicinas tuvieron el menor incremento, ya que en el gráfico se muestra que en el rubro Cuidado y conservación de la salud (medicina) solo hubo un incremento de 0,17 a diferencia de los demás que superan el 0,30.

0,39

Respuesta

Enseñanza y cultura

0,31

Otros bienes y servicios

0,30

Las medicinas tuvieron el menor incremento.

Alternativa

D

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