ASPEK SOSIAL
•
•
•
Setiap individu mempunyai cara kehidupan yang tersendiri Berbeza di antara satu sama lain, termasuk individu dalam sekeluarga Menurut Buzan, kecerdasan sosial adalah ukuran kemampuan diri seseorang dalam pergaulan di masyarakat dan kemampuan berinteraksi sosial dengan orang-orang di sekeliling atau sekitarnya
ASPEK ROHANI •
• •
•
Setiap individu mempunyai falsafah hidup Keagamaan yang berbeza dengan individu yang lain. Kecerdasan spiritual (SQ) nampak pada aktiviti sehari-hari, seperti bagaimana cara bertindak, memaknai hidup dan menjadi orang yang lebih bijaksana dalam segala hal. Memiliki kecerdasan spiritual (SQ) berarti memiliki kemampuan untuk bersikap fleksibel, mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan, mampu mengambil pelajaran dari setiap kejadian dalam hidupnya sehingga mampu menjadi orang yang bijaksana dalam hidup.
ASPEK FIZIKAL
• • • • •
Setiap individu berbeza dari segi Jantina Rupa Saiz badan Kemahiran jasmani
ASPEK KOGNITIF (GARDNER,1983) Manusia mempunyai pelbagai kecerdasan • Ada 8 kecerdasan -Linguistik -Visual -Muzik -Matematik -Fizikal atau kinestetik -Intrapersonal Interpersonal -Naturalis •
8 KECERDSAN PELBAGAI GARDNER BIL
KECERDASAN
PILIHAN KERJAYA
1
LINGUISTIK
PENYAIR , PEMIDATO,AHLI POLITIK, WARTAWAN
2
LOGIKAL
SAINTIS,AHLI MATH
3
RUANG-VISUAL (SPATIAL)
PENGUKIR, PELUKIS, ARKITEK, JURU TERBANG
4
MUZIK
PEGGUBAH LAGU, PENYANYI
5
KINESTATIK
PENARI, AHLI GIMRAMA, PENINJU, PEMAIN BADMINTON
6
INTERPERSONAL
GURU, JURURAWAT,DOKTOR,PEMIMOIN ,PENGACARA
7
INTRAPERSONAL
PENULIS,KAUNSELOR,AHLI FALSAFAH
8
NATURALIST
AHLI KAJI HAYAT, ZOOLOGIST, PERANCANG BANDAR, AHLI GEOLOGI, PENDAKI GUNUNG
ASPEK EMOSI Setiap individu menunjukkan emosi yang berbeza dalam situasi yang sama Emosi mengandungi tiga komponen - Perubahan fisiologi - Tingkah laku organisma - Kesedaran kognitif
Daniel Coleman : kecerdasan emosi ialah tuntutan asas dalam penggunaan intelek . Sekiranya akal rosak , cara berfikir tidak lagi berkesan
John Mayer dan Peter Salovey : kecerdasan emosi merupakan juga kecerdasan sosial yang melibatkan keupayaan memantau emosi diri sendiri dan emosi org lain, menguasainya, serta menggunakan maklumat tersebut untuk membimbing pemikiran dan tindakan seseorang
EMOTIONAL SPIRITUAL QUARTIENT (ESQ) DALAM PNP
Penggunaan bahan dan sumber pengajaran dan pembelajaran Pendekatan dan teknik dalam pengjaran dan pembelajaran Penggunaan multimedia Aktiviti luar bilik darjah
ASPEK TINGKAH LAKU Perbezaan tingkah laku individu dapat dihayati dari segi - Pergaulan - Interaksi - aktiviti sosial