Tugas.docx

TUGAS STRATEGI PEMBELAJARAN DOSEN PENGAMPU :Drs. SLAMET PRIYANTO. M Pd

DISUSUN OLEH:

NAMA

: FATHUR ROHMAN

NIM

: 2018006078

PRODI

: PTM 2C

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA 2018

SISTEM TRANSMISI

Nama Sekolah

: SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA

Mata Pelajaran

: Produktif Teknik Sepeda Motor

Kelas / Semester

: XI / 4

Alokasi Waktu

: 7 X 45 Menit

Standar Kompetensi

: Melakukan perbaikan sistem transmisi manual.

Kompetensi Dasar

: Mendiagnosis gangguan pada sistem transmisi manual.

Indikator

:

1.

Mendiagnosis gangguan sistem transmisi manual dilakukan tanpa menyebabkan

kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. 2.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

3.

Pendiagnosis gangguan sistem transmisi manual dilakukan sesuai spesifikasi kendaraan

mengenai metode dan perlengkapan. 4.

Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan.

5.

Seluruh kegiatan diagnosis gangguan sistem transmisi manual dilakukan berdasarkan

SOP, UU K3L, peraturan perundang-undangan dan prosedur / kebijakan pabrik.

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah melakukan kegiatan belajar ini, siswa dapat: 1.

Siswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip operasi dari transmisi manual.

2.

Siswa dapat mengidentifikasi bagian-bagian transmisi manual.

3.

Siswa dapat mengetahui tentang penggunaan minyak / pelumas transmisi.

4.

Siswa memperoleh informasi teknik yang sesuai.

B.

Materi Pembelajaran

1.

Prinsip kerja transmisi manual.

2.

Identifikasi bagian-bagian transmisi manual.

3.

Data spesifikasi pabrik.

4.

Langkah kerja identifikasi transmisi manual berdasarkan SOP, UU K3L dan prosedur

/ kebijakan pabrik. C.

Metode Pembelajaran

1.

Ceramah

2.

Diskusi

3.

Demontrasi

4.

Tanya jawab

5.

Penugasan/ praktik

6.

Penugasan/ praktik

D.

Langkah-langkah Pembelajaran 

1.

Pertemuan 1 Kegiatan Awal

o Diawali dengan pemberian salam o Guru mengajak semua siswa berdoa bersama. o Guru melakukan presensi siswa o Guru menjelaskan tentang tujuan dan materi pembelajaran yang akan dicapai.

2.

Kegiatan Inti

1.

Eksplorasi

o Guru menjelaskan nama-nama komponen transmisi manual o Guru menjelaskan fungsi masing-masing komponen transmisi manual 2.

Elaborasi

o Guru mengajak siswa mengemukakan pendapat mengenai prinsip dasar dan fungsi masingmasing komponen transmisi manual o Guru memfasilitasi siswa untuk bertanyajawab tentang transmisi manual o Guru memfasilitasi siswa untuk menyebutkan komponen-komponen transmisi manual 3.

Konfirmasi

o Guru memberikan apresiasi kepada siswa atas keberhasilannya.

o Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya pada materi yang belum dipahami. o Guru membantu menyelesaikan persoalan/hal yang belum dipahami oleh siswa. 3.

Kegiatan Akhir

o Merangkum/membuat kesimpulan dari materi yang telah disampaikan. o Guru memberikan tugas tes/praktek kepada siswa seputar materi yang disampaikan. o Siswa mengerjakan tugas/tes/praktek yang diberikan oleh guru.  1.

Pertemuan 2 Kegiatan Awal

o Diawali dengan pemberian salam o Guru mengajak semua siswa berdoa bersama. o Guru melakukan presensi siswa o Guru menjelaskan tentang tujuan dan materi pembelajaran yang akan dicapai. 2.

Kegiatan Inti

1.

Eksplorasi

o Guru menjelaskan nama-nama komponen transmisi manual o Guru menjelaskan fungsi masing-masing komponen transmisi manual 2.

Elaborasi

o Guru mengajak siswa mengemukakan pendapat mengenai prinsip dasar dan fungsi masingmasing komponen transmisi manual o Guru memfasilitasi siswa untuk bertanyajawab tentang transmisi manual

o Guru memfasilitasi siswa untuk menyebutkan komponen-komponen transmisi manual 3.

Konfirmasi

o Guru memberikan apresiasi kepada siswa atas keberhasilannya. o Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya pada materi yang belum dipahami. o Guru membantu menyelesaikan persoalan/hal yang belum dipahami oleh siswa. 3.

Kegiatan Akhir

o Merangkum/membuat kesimpulan dari materi yang telah disampaikan. o Guru memberikan tugas tes/praktek kepada siswa seputar materi yang disampaikan. o Siswa mengerjakan tugas/tes/praktek yang diberikan oleh guru.