Tugas Aplikasi Komputer

TUGAS MANDIRI PENGOLAHAN DATA DENGAN SPSS

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Aplikasi Komputer Dosen Pengampu Dr. Sudjono Idris, M. Acc.

DISUSUN OLEH:

NURPALAH NIM 0708036160 KELAS B17,3

PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF DR HAMKA JAKARTA 2008

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr. wb. Puji dan syukur di panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan rahmat dan hidayahnya sehingga tugas ini dapat diselesaikan pada waktunya. Tugas mandiri ini merupakan tugas yang dibuat sebagai materi ujian tengah semester tiga untuk mata kuliah Aplikasi Komputer dengan dosen pengampu Dr. Sudjono Idris, M. Acc.. Keterbatasan kemampuan yang dimiliki dalam menyusun tugas mandiri ini dikarenakan kurangnya pengalaman dan latihan dalam mempergunakan program SPSS ataupun mengolah data dengan Microsoft Excel. Penyusunan tugas ini merupakan langkah awal dalam berlatih mengolah nilai-nilai statistik sebagai alat yang digunakan dalam penyusunan tesis.

Jakarta, Desember 2008

Penyusun

A. Judul Penelitian Dari daftar pertanyaan quisoner mengenai Kepmimpinan, Supervisi Pengawas, dan Kinerja Guru, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa judul yang mungkin adalah: “HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN SUPERVISI PENGAWAS DENGAN KINERJA GURU”.

B. Desain Penelitian Menurut tingkat ekplanasinya, maka judul di atas termasuk kepada penelitian Asosiatif. Penelitian asosiatif merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Sedangkan berdasarkan bentuk masalah penelitiannya, ini termasuk ke dalam permasalahan asosiatif hubungan kausal. Dimana ada variabel independen dan variabel dependen.

Keterangan : X1 = Kepemimpinan Kepala Sekolah (variabel independen) X2 = Supervisi Pengawas (variabel independen) Y =

Kinerja Guru (variabel dependen)

C. Instrumen Penelitian Data dalam penelitian ini diperoleh berdasarkan hasil kuesioner yang diberikan kepada 40 orang guru sebagai respondennya. Kuesioner dibuat berdasarkan skala Likert, yaitu:

1. Sl (Selalu)

=5

2. Sr (Sering)

=4

3. J (Jarang)

=3

4. K (Kadang-kadang)

=2

5. TP (Tidak Pernah)

=1

D. Analisis Uji Instrumen 1) Uji Validitas a. Uji Validitas Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah Tabel 1 Data Kuesioner Kepemimpinan Kepala Sekolah (X1) Respon Jawaban Butir Soal Nomor Jumlah den 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 R12 R13 R14 R15 R16 R17 R18 R19 R20 R21 R22 R23 R24 R25 R26 R27 R28 R29 R30 R31 R32 R33 R34 R35 R36 R37 R38 R39 R40 Jumlah

5 4 3 4 4 2 3 4 5 2 4 2 3 5 3 4 3 4 5 3 3 2 3 5 4 4 3 4 5 4 4 3 4 5 3 3 2 3 5 4

4 4 2 4 4 2 4 4 5 3 5 3 4 4 4 3 4 2 4 3 3 2 4 4 3 3 4 4 4 5 3 4 2 4 3 3 2 4 4 3

5 5 4 4 3 2 4 3 5 3 4 4 3 5 5 5 5 4 3 5 3 2 4 3 4 4 3 4 5 4 5 5 4 3 5 3 2 4 3 4

4 3 3 4 4 2 4 3 5 4 5 2 4 4 4 4 4 3 4 5 4 2 5 4 5 5 5 4 4 5 4 4 3 4 5 4 2 5 4 5

5 4 2 5 5 3 4 3 5 4 4 3 3 5 4 3 2 4 3 3 5 2 4 3 4 4 4 4 5 3 3 2 4 3 3 5 2 4 3 4

3 5 3 3 4 2 4 4 5 4 5 2 4 4 3 4 3 3 5 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 5 4 4 3 3 4 3

5 4 4 5 3 2 3 4 5 4 4 3 4 5 4 5 4 4 4 5 3 2 4 5 2 4 4 4 5 3 5 4 4 4 5 3 2 4 5 2

5 5 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 5 4 3 5 5 4 4 3 5 4 4 5 3 4 3 4 4 3 5 5 4 4 3 5 4 4

5 4 3 5 3 4 5 5 4 5 4 4 5 4 2 5 4 4 4 3 5 3 4 3 2 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 5 3 4 3 2

4 3 2 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 5 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 5 4 5 5 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3

5 5 2 3 2 3 3 3 3 4 4 3 4 4 2 4 3 5 3 2 5 2 4 5 3 4 4 3 4 4 4 3 5 3 2 5 2 4 5 3

5 4 2 4 3 4 4 4 4 3 5 2 3 3 3 5 4 4 4 3 4 5 4 4 4 5 3 4 3 2 5 4 4 4 3 4 5 4 4 4

4 4 3 5 3 3 4 3 5 4 4 3 3 4 4 4 4 3 5 3 3 3 5 3 3 4 4 4 3 2 4 4 3 5 3 3 3 5 3 3

4 4 3 4 4 3 4 4 4 5 3 2 3 5 2 4 3 4 4 4 3 2 4 4 5 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 2 4 4 5

3 4 3 3 4 2 5 5 3 4 4 3 4 3 2 3 4 5 2 3 3 3 3 5 2 2 3 3 5 2 3 4 5 2 3 3 3 3 5 2

5 4 2 4 3 2 3 4 4 3 5 4 4 4 3 4 5 4 3 4 4 2 5 4 4 3 4 3 4 3 4 5 4 3 4 4 2 5 4 4

3 3 3 4 3 2 4 4 5 4 4 2 3 4 2 5 4 3 4 5 3 3 4 5 4 3 3 4 3 4 5 4 3 4 5 3 3 4 5 4

4 4 3 3 3 2 5 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 2 3 4 4 5 4 2 4 4 3 5 3 4 3 4 2 3 4 4 5 4 2

5 4 3 4 4 2 3 4 5 2 4 2 3 5 3 4 3 4 5 3 3 2 3 5 4 4 3 4 5 4 4 3 4 5 3 3 2 3 5 4

4 4 2 4 4 2 4 4 5 3 5 3 4 4 4 3 4 2 4 3 3 2 4 4 3 3 4 4 4 5 3 4 2 4 3 3 2 4 4 3

5 5 4 4 3 2 4 3 5 3 4 4 3 5 5 5 5 4 3 5 3 2 4 3 4 4 3 4 5 4 5 5 4 3 5 3 2 4 3 4

4 3 3 4 4 2 4 3 5 4 5 2 4 4 4 4 4 3 4 5 4 2 5 4 5 5 5 4 4 5 4 4 3 4 5 4 2 5 4 5

5 4 2 5 5 3 4 3 5 4 4 3 3 5 4 3 2 4 3 3 5 2 4 3 4 4 4 4 5 3 3 2 4 3 3 5 2 4 3 4

3 5 3 3 4 2 4 4 5 4 5 2 4 4 3 4 3 3 5 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 5 4 4 3 3 4 3

5 4 4 5 3 2 3 4 5 4 4 3 4 5 4 5 4 4 4 5 3 2 4 5 2 4 4 4 5 3 5 4 4 4 5 3 2 4 5 2

5 5 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 5 4 3 5 5 4 4 3 5 4 4 5 3 4 3 4 4 3 5 5 4 4 3 5 4 4

5 4 3 5 3 4 5 5 4 5 4 4 5 4 2 5 4 4 4 3 5 3 4 3 2 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 5 3 4 3 2

4 3 2 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 5 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 5 4 5 5 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3

5 5 2 3 2 3 3 3 3 4 4 3 4 4 2 4 3 5 3 2 5 2 4 5 3 4 4 3 4 4 4 3 5 3 2 5 2 4 5 3

5 4 2 4 3 4 4 4 4 3 5 2 3 3 3 5 4 4 4 3 4 5 4 4 4 5 3 4 3 2 5 4 4 4 3 4 5 4 4 4

4 4 3 5 3 3 4 3 5 4 4 3 3 4 4 4 4 3 5 3 3 3 5 3 3 4 4 4 3 2 4 4 3 5 3 3 3 5 3 3

4 4 3 4 4 3 4 4 4 5 3 2 3 5 2 4 3 4 4 4 3 2 4 4 5 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 2 4 4 5

3 4 3 3 4 2 5 5 3 4 4 3 4 3 2 3 4 5 2 3 3 3 3 5 2 2 3 3 5 2 3 4 5 2 3 3 3 3 5 2

5 4 2 4 3 2 3 4 4 3 5 4 4 4 3 4 5 4 3 4 4 2 5 4 4 3 4 3 4 3 4 5 4 3 4 4 2 5 4 4

3 3 3 4 3 2 4 4 5 4 4 2 3 4 2 5 4 3 4 5 3 3 4 5 4 3 3 4 3 4 5 4 3 4 5 3 3 4 5 4

4 4 3 3 3 2 5 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 2 3 4 4 5 4 2 4 4 3 5 3 4 3 4 2 3 4 4 5 4 2

5 4 3 4 4 2 3 4 5 2 4 2 3 5 3 4 3 4 5 3 3 2 3 5 4 4 3 4 5 4 4 3 4 5 3 3 2 3 5 4

4 4 2 4 4 2 4 4 5 3 5 3 4 4 4 3 4 2 4 3 3 2 4 4 3 3 4 4 4 5 3 4 2 4 3 3 2 4 4 3

165 154 105 152 134 96 149 144 168 139 155 111 139 159 123 153 139 144 143 138 140 102 153 155 129 141 139 142 159 135 153 139 144 143 138 140 102 153 155 129 145 140 155 158 145 144 155 160 156 149 141 152 145 144 133 149 147 140 145 140 155 158 145 144 155 160 156 149 141 152 145 144 133 149 147 140 145 140 5601

Dari pengolahan data menggunakan SPSS 13, maka diperoleh hasil sebagai berikut ini: Case Processing Summary N Cases

Valid Excludeda Total

40 0 40

% 100,0 ,0 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Telah berhasil diproses jumlah data sebanyak 40 buah Reliability Statistics Cronbach's Alpha ,926

N of Items 38

Nilai Cronbach’s Alpha adalah 0,926

Item-Total Statistics

S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 S17 S18 S19 S20 S21 S22 S23 S24 S25 S26 S27 S28 S29 S30 S31 S32 S33 S34 S35 S36 S37 S38

Scale Mean if Item Deleted 136,40 136,53 136,15 136,08 136,40 136,43 136,15 136,03 136,13 136,30 136,50 136,23 136,40 136,43 136,70 136,30 136,35 136,53 136,40 136,53 136,15 136,08 136,40 136,43 136,15 136,03 136,13 136,30 136,50 136,23 136,40 136,43 136,70 136,30 136,35 136,53 136,40 136,53

Scale Variance if Item Deleted 271,785 276,256 278,695 277,199 277,528 279,533 270,900 285,974 282,369 289,549 275,128 288,538 282,451 278,815 282,779 275,036 278,797 282,461 271,785 276,256 278,695 277,199 277,528 279,533 270,900 285,974 282,369 289,549 275,128 288,538 282,451 278,815 282,779 275,036 278,797 282,461 271,785 276,256

Corrected Item-Total Correlation ,681 ,607 ,463 ,533 ,493 ,536 ,700 ,313 ,374 ,176 ,534 ,174 ,424 ,540 ,307 ,652 ,507 ,383 ,681 ,607 ,463 ,533 ,493 ,536 ,700 ,313 ,374 ,176 ,534 ,174 ,424 ,540 ,307 ,652 ,507 ,383 ,681 ,607

Cronbach's Alpha if Item Deleted ,922 ,923 ,925 ,924 ,924 ,924 ,922 ,926 ,925 ,927 ,924 ,927 ,925 ,924 ,926 ,923 ,924 ,925 ,922 ,923 ,925 ,924 ,924 ,924 ,922 ,926 ,925 ,927 ,924 ,927 ,925 ,924 ,926 ,923 ,924 ,925 ,922 ,923

Dari tabel r dimana jumlah responden 40 orang dan taraf signifikansi 5%, harga r tabel adalah 0,312. Sehingga untuk

nilai di kolom Corrected Item-Total Correlation yang lebih kecil dari harga r tabel berarti pertanyaan tersebut harus diganti atau diperbaiki. Jadi pertanyaan-pertanyaan yang harus dirubah atau diganti adalah pertanyaan nomor 10, 12, 15, 28 dan 30. b. Uji Validitas Variabel Supervisi Pengawas Tabel 2 Data Kuesioner Supervisi Pengawas (X2)

Res

Jawaban Butir Soal Nomor Jml 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

R1 R2 R3

5 4 3

4 4 2

5 5 4

4 3 3

5 4 2

3 5 3

5 4 4

5 5 3

5 4 3

4 3 2

5 5 2

5 4 2

4 4 3

4 4 3

3 4 3

5 4 2

3 3 3

4 4 3

5 4 3

4 4 2

5 5 4

4 3 3

96 89 62

R4 R5

4 4

4 4

4 3

4 4

5 5

3 4

5 3

4 4

5 3

4 4

3 2

4 3

5 3

4 4

3 4

4 3

4 3

3 3

4 4

4 4

4 3

4 4

88 78

R6 R7 R8

2 3 4

2 4 4

2 4 3

2 4 3

3 4 3

2 4 4

2 3 4

3 4 4

4 5 5

3 4 4

3 3 3

4 4 4

3 4 3

3 4 4

2 5 5

2 3 4

2 4 4

2 5 3

2 3 4

2 4 4

2 4 3

2 4 3

54 86 82

R9 R10

5 2

5 3

5 3

5 4

5 4

5 4

5 4

4 4

4 5

4 4

3 4

4 3

5 4

4 5

3 4

4 3

5 4

4 3

5 2

5 3

5 3

5 4

99 79

R11 R12 R13

4 2 3

5 3 4

4 4 3

5 2 4

4 3 3

5 2 4

4 3 4

3 4 4

4 4 5

3 4 4

4 3 4

5 2 3

4 3 3

3 2 3

4 3 4

5 4 4

4 2 3

3 3 4

4 2 3

5 3 4

4 4 3

5 2 4

91 64 80

R14 R15

5 3

4 4

5 5

4 4

5 4

4 3

5 4

3 5

4 2

5 3

4 2

3 3

4 4

5 2

3 2

4 3

4 2

4 3

5 3

4 4

5 5

4 4

93 74

R16 R17 R18

4 3 4

3 4 2

5 5 4

4 4 3

3 2 4

4 3 3

5 4 4

4 3 5

5 4 4

3 4 4

4 3 5

5 4 4

4 4 3

4 3 4

3 4 5

4 5 4

5 4 3

4 3 4

4 3 4

3 4 2

5 5 4

4 4 3

89 82 82

R19 R20

5 3

4 3

3 5

4 5

3 3

5 4

4 5

5 4

4 3

3 4

3 2

4 3

5 3

4 4

2 3

3 4

4 5

2 3

5 3

4 3

3 5

4 5

83 82

R21 R22 R23

3 2 3

3 2 4

3 2 4

4 2 5

5 2 4

4 3 3

3 2 4

4 3 5

5 3 4

4 4 3

5 2 4

4 5 4

3 3 5

3 2 4

3 3 3

4 2 5

3 3 4

4 4 5

3 2 3

3 2 4

3 2 4

4 2 5

80 57 89

R24 R25 R26

5 4 4

4 3 3

3 4 4

4 5 5

3 4 4

4 3 3

5 2 4

4 4 5

3 2 4

4 3 3

5 3 4

4 4 5

3 3 4

4 5 3

5 2 2

4 4 3

5 4 3

4 2 4

5 4 4

4 3 3

3 4 4

4 5 5

89 77 83

R27 R28

3 4

4 4

3 4

5 4

4 4

3 4

4 4

3 4

4 4

5 4

4 3

3 4

4 4

3 3

3 3

4 3

3 4

4 3

3 4

4 4

3 4

5 4

81 83

R29 R30 R31

5 4 4

4 5 3

5 4 5

4 5 4

5 3 3

4 3 4

5 3 5

3 4 4

4 4 5

5 5 3

4 4 4

3 2 5

3 2 4

4 3 4

5 2 3

4 3 4

3 4 5

5 3 4

5 4 4

4 5 3

5 4 5

4 5 4

93 81 89

R32 R33

3 4

4 2

5 4

4 3

2 4

3 3

4 4

3 5

4 4

4 4

3 5

4 4

4 3

3 4

4 5

5 4

4 3

3 4

3 4

4 2

5 4

4 3

82 82

R34 R35 R36

5 3 3

4 3 3

3 5 3

4 5 4

3 3 5

5 4 4

4 5 3

5 4 4

4 3 5

3 4 4

3 2 5

4 3 4

5 3 3

4 4 3

2 3 3

3 4 4

4 5 3

2 3 4

5 3 3

4 3 3

3 5 3

4 5 4

83 82 80

R37 R38

2 3

2 4

2 4

2 5

2 4

3 3

2 4

3 5

3 4

4 3

2 4

5 4

3 5

2 4

3 3

2 5

3 4

4 5

2 3

2 4

2 4

2 5

57 89

R39 5 4 3 4 3 4 5 4 3 4 5 4 3 4 5 4 5 4 5 4 3 4 89 R40 4 3 4 5 4 3 2 4 2 3 3 4 3 5 2 4 4 2 4 3 4 5 77 Jml 145 140 155 158 145 144 155 160 156 149 141 152 145 144 133 149 147 140 145 140 155 158 3256

Dengan SPSS diperoleh hasil sebagai berikut: Case Processing Summary N Cases

Valid Excludeda Total

40 0 40

% 100,0 ,0 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Telah berhasil diproses jumlah data sebanyak 40 buah Reliability Statistics Cronbach's Alpha ,879

N of Items 22

Nilai Cronbach’s Alpha adalah 0,897

Item-Total Statistics

S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 S17 S18 S19 S20 S21 S22

Scale Mean if Item Deleted 77,78 77,90 77,53 77,45 77,78 77,80 77,53 77,40 77,50 77,68 77,88 77,60 77,78 77,80 78,08 77,68 77,73 77,90 77,78 77,90 77,53 77,45

Scale Variance if Item Deleted 92,025 94,195 94,974 94,100 95,820 96,985 91,640 100,708 99,692 102,994 95,497 102,964 98,487 96,369 100,225 93,917 96,051 99,426 92,025 94,195 94,974 94,100

Corrected Item-Total Correlation ,673 ,627 ,512 ,587 ,456 ,498 ,684 ,278 ,274 ,128 ,440 ,095 ,399 ,515 ,200 ,645 ,501 ,300 ,673 ,627 ,512 ,587

Cronbach's Alpha if Item Deleted ,867 ,869 ,872 ,870 ,874 ,873 ,866 ,879 ,879 ,882 ,875 ,884 ,876 ,872 ,883 ,869 ,873 ,879 ,867 ,869 ,872 ,870

Dari tabel r dimana jumlah responden 40 orang dan taraf signifikansi 5%, harga r tabel adalah 0,312. Sehingga untuk nilai di kolom Corrected Item-Total Correlation yang lebih kecil dari harga r tabel berarti pertanyaan tersebut harus diganti atau diperbaiki. Jadi pertanyaan-pertanyaan yang harus dirubah atau diganti adalah pertanyaan nomor 8, 9, 10, 12, 15, dan 18. c. Uji Validitas Variabel Kinerja Guru Tabel 3 Data Kuesioner Kinerja Guru (Y)

Resp

Jawaban Butir Soal Nomor Jml 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

R1 R2 R3

5 4 3

4 4 2

5 5 4

4 3 3

5 4 2

3 5 3

5 4 4

5 5 3

5 4 3

4 3 2

5 5 2

5 4 2

4 4 3

4 4 3

3 4 3

5 4 2

3 3 3

4 4 3

5 4 3

4 4 2

5 5 4

4 3 3

5 4 2

3 5 3

5 4 4

5 5 3

5 4 3

4 3 2

123 114 79

R4 R5

4 4

4 4

4 3

4 4

5 5

3 4

5 3

4 4

5 3

4 4

3 2

4 3

5 3

4 4

3 4

4 3

4 3

3 3

4 4

4 4

4 3

4 4

5 5

3 4

5 3

4 4

5 3

4 4

114 101

R6 R7 R8

2 3 4

2 4 4

2 4 3

2 4 3

3 4 3

2 4 4

2 3 4

3 4 4

4 5 5

3 4 4

3 3 3

4 4 4

3 4 3

3 4 4

2 5 5

2 3 4

2 4 4

2 5 3

2 3 4

2 4 4

2 4 3

2 4 3

3 4 3

2 4 4

2 3 4

3 4 4

4 5 5

3 4 4

71 110 106

R9 R10

5 2

5 3

5 3

5 4

5 4

5 4

5 4

4 4

4 5

4 4

3 4

4 3

5 4

4 5

3 4

4 3

5 4

4 3

5 2

5 3

5 3

5 4

5 4

5 4

5 4

4 4

4 5

4 4

126 104

R11 R12 R13

4 2 3

5 3 4

4 4 3

5 2 4

4 3 3

5 2 4

4 3 4

3 4 4

4 4 5

3 4 4

4 3 4

5 2 3

4 3 3

3 2 3

4 3 4

5 4 4

4 2 3

3 3 4

4 2 3

5 3 4

4 4 3

5 2 4

4 3 3

5 2 4

4 3 4

3 4 4

4 4 5

3 4 4

114 84 104

R14 R15

5 3

4 4

5 5

4 4

5 4

4 3

5 4

3 5

4 2

5 3

4 2

3 3

4 4

5 2

3 2

4 3

4 2

4 3

5 3

4 4

5 5

4 4

5 4

4 3

5 4

3 5

4 2

5 3

119 95

R16 R17 R18

4 3 4

3 4 2

5 5 4

4 4 3

3 2 4

4 3 3

5 4 4

4 3 5

5 4 4

3 4 4

4 3 5

5 4 4

4 4 3

4 3 4

3 4 5

4 5 4

5 4 3

4 3 4

4 3 4

3 4 2

5 5 4

4 4 3

3 2 4

4 3 3

5 4 4

4 3 5

5 4 4

3 4 4

113 102 106

R19 R20

5 3

4 3

3 5

4 5

3 3

5 4

4 5

5 4

4 3

3 4

3 2

4 3

5 3

4 4

2 3

3 4

4 5

2 3

5 3

4 3

3 5

4 5

3 3

5 4

4 5

5 4

4 3

3 4

107 105

R21 R22 R23

3 2 3

3 2 4

3 2 4

4 2 5

5 2 4

4 3 3

3 2 4

4 3 5

5 3 4

4 4 3

5 2 4

4 5 4

3 3 5

3 2 4

3 3 3

4 2 5

3 3 4

4 4 5

3 2 3

3 2 4

3 2 4

4 2 5

5 2 4

4 3 3

3 2 4

4 3 5

5 3 4

4 4 3

105 74 112

R24 R25 R26

5 4 4

4 3 3

3 4 4

4 5 5

3 4 4

4 3 3

5 2 4

4 4 5

3 2 4

4 3 3

5 3 4

4 4 5

3 3 4

4 5 3

5 2 2

4 4 3

5 4 3

4 2 4

5 4 4

4 3 3

3 4 4

4 5 5

3 4 4

4 3 3

5 2 4

4 4 5

3 2 4

4 3 3

112 95 106

R27 R28

3 4

4 4

3 4

5 4

4 4

3 4

4 4

3 4

4 4

5 4

4 3

3 4

4 4

3 3

3 3

4 3

3 4

4 3

3 4

4 4

3 4

5 4

4 4

3 4

4 4

3 4

4 4

5 4

104 107

R29 R30 R31

5 4 4

4 5 3

5 4 5

4 5 4

5 3 3

4 3 4

5 3 5

3 4 4

4 4 5

5 5 3

4 4 4

3 2 5

3 2 4

4 3 4

5 2 3

4 3 4

3 4 5

5 3 4

5 4 4

4 5 3

5 4 5

4 5 4

5 3 3

4 3 4

5 3 5

3 4 4

4 4 5

5 5 3

119 103 113

R32 R33

3 4

4 2

5 4

4 3

2 4

3 3

4 4

3 5

4 4

4 4

3 5

4 4

4 3

3 4

4 5

5 4

4 3

3 4

3 4

4 2

5 4

4 3

2 4

3 3

4 4

3 5

4 4

4 4

102 106

R34 R35 R36

5 3 3

4 3 3

3 5 3

4 5 4

3 3 5

5 4 4

4 5 3

5 4 4

4 3 5

3 4 4

3 2 5

4 3 4

5 3 3

4 4 3

2 3 3

3 4 4

4 5 3

2 3 4

5 3 3

4 3 3

3 5 3

4 5 4

3 3 5

5 4 4

4 5 3

5 4 4

4 3 5

3 4 4

107 105 105

R37 R38

2 3

2 4

2 4

2 5

2 4

3 3

2 4

3 5

3 4

4 3

2 4

5 4

3 5

2 4

3 3

2 5

3 4

4 5

2 3

2 4

2 4

2 5

2 4

3 3

2 4

3 5

3 4

4 3

74 112

R39 5 4 3 4 3 4 5 4 3 4 5 4 3 4 5 4 5 4 5 4 3 4 3 4 5 4 3 4 112 R40 4 3 4 5 4 3 2 4 2 3 3 4 3 5 2 4 4 2 4 3 4 5 4 3 2 4 2 3 95 Jml 145 140 155 158 145 144 155 160 156 149 141 152 145 144 133 149 147 140 145 140 155 158 145 144 155 160 156 149 4165

Dengan menggunakan SPSS diperoleh hasil sebagai berikut: Reliability Statistics Cronbach's Alpha ,901

N of Items 28

Diperoleh nilai Cornbach’s Aplha adalah 0,901.

Item-Total Statistics

S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 S17 S18 S19 S20 S21 S22 S23 S24 S25 S26 S27 S28

Scale Mean if Item Deleted 100,50 100,63 100,25 100,18 100,50 100,53 100,25 100,13 100,23 100,40 100,60 100,33 100,50 100,53 100,80 100,40 100,45 100,63 100,50 100,63 100,25 100,18 100,50 100,53 100,25 100,13 100,23 100,40

Scale Variance if Item Deleted 144,615 147,369 148,756 147,840 147,846 149,999 143,474 154,625 152,230 157,221 147,990 158,276 152,359 149,999 154,062 147,426 150,254 153,061 144,615 147,369 148,756 147,840 147,846 149,999 143,474 154,625 152,230 157,221

Corrected Item-Total Correlation ,666 ,617 ,486 ,551 ,519 ,534 ,708 ,317 ,362 ,182 ,478 ,088 ,409 ,510 ,231 ,614 ,465 ,334 ,666 ,617 ,486 ,551 ,519 ,534 ,708 ,317 ,362 ,182

Cronbach's Alpha if Item Deleted ,893 ,895 ,897 ,896 ,896 ,896 ,892 ,900 ,900 ,902 ,897 ,904 ,899 ,897 ,903 ,895 ,898 ,900 ,893 ,895 ,897 ,896 ,896 ,896 ,892 ,900 ,900 ,902

Dari tabel r dimana jumlah responden 40 orang dan taraf signifikansi 5%, harga r tabel adalah 0,312. Sehingga untuk nilai di kolom Corrected Item-Total Correlation yang lebih kecil dari harga r tabel berarti pertanyaan tersebut harus diganti atau diperbaiki. Jadi pertanyaan-pertanyaan yang harus dirubah atau diganti adalah pertanyaan nomor 10, 12, 15, dan 28

2) Uji Reabilitas Reliabilitas menunjuk pada adanya konsistensi dan stabilitas nilai hasil skala pengukuran tertentu. Reliabilitas berkonsentrasi pada masalah akurasi pengukuran dan hasilnya. Menurut Sarwono (h. 219) untuk menghitung reliabilitas, digunakan 3 model sebagai berikut: 1) Tes Ulang: Tes ini dilakukan dengan cara menguji kuesioner kepada kelompok tertentu, misalnya A, kemudian dilihat skornya. Beberapa waktu kemudian kuesioner yang sama diujikan pada kelompok yang sama. Kedua skor dikorelasikan. Jika hasil korelasinya

0, 8 maka instrument tersebut

dinyatakan reliabel. 2) Tes Paralel: tes ini dilakukan dengan cara memberikan kuesioner terhadap kelompok tertentu, kemudian kelompok tersebut juga dites dengan menggunakan instrument yang isi pertanyaannya ekivalen. Kemudian nilai kedua tes tersebut dikorelasikan. Jika hasil korelasinya

0, 8 maka instrument

tersebut dinyatakan reliable 3) Tes belah Dua: tes ini dilakukan dengan cara membagi skorskor secara random dalam bentuk genap dan ganjil dari semua jawaban responden. Kemudian kelompok genap dan ganjil dihitung. Hasilnya dikorelasikan. Jika hasil korelasinya

0, 8

maka instrument tersebut dinyatakan reliabel. Berikut ini diberikan hasil uji reliabilitas dari data jawaban responden terhadap kuesioner kepemimpinan kepala sekolah (X1), supervisi pengawas (X2 ) dan kinerja guru (Y) menggunakan teknik Belah Dua. a. Uji Reliabilitas Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah (X1)

Langkah-langkah menganalisis reliabilitas instrumen adalah sebagai berikut: 1) Analyze 2) Pilih submenu Scale 3) Pindah semua butir pertanyaan ke kolom Items 4) Pada bagian model pilih Split-Half 5) Pada bagian Statistics: pilih Item, Scale, Scale If Item Deleted 6) Continue 7) OK Diperoleh hasil metode Split-Half sebagai berikut: Reliability Statistics Cronbach's Alpha

Part 1

Value N of Items Value N of Items

Part 2 Total N of Items Correlation Between Forms

1,000 1a 1,000 1b 2 ,833

Spearman-Brown Coefficient

Equal Length Unequal Length Guttman Split-Half Coefficient

,909 ,909 ,896

a. The items are: Ganjil, Ganjil. b. The items are: Genap, Genap.

Berdasarkan hasil analisa, didapat bahwa nilai koefisien reliabilitas menunjukkan angka sebesar 0,833. korelasinya

>

0,8

maka

instrument

Karena hasil

variabel

supervisi

pengawas tersebut reliable. b. Uji Reliabilitas Variabel Supervisi Pengawas (X2) Langkah-langkah menganalisis reliabilitas instrumen adalah sebagai berikut: 1) Analyze

2) Pilih submenu Scale 3) Pindah semua butir pertanyaan ke kolom Items 4) Pada bagian model pilih Split-Half 5) Pada bagian Statistics: pilih Item, Scale, Scale If Item Deleted 6) Continue 7) OK Diperoleh hasil metode Split-Half sebagai berikut: Reliability Statistics Cronbach's Alpha

Part 1

Value N of Items Value N of Items

Part 2 Total N of Items Correlation Between Forms

1,000 1a 1,000 1b 2 ,786

Spearman-Brown Coefficient

Equal Length Unequal Length Guttman Split-Half Coefficient

,880 ,880 ,873

a. The items are: Ganjil, Ganjil. b. The items are: Genap, Genap.

Berdasarkan hasil analisa, didapat bahwa nilai koefisien reliabilitas menunjukkan angka sebesar 0,786. Karena hasil korelasinya

≤

0,8

maka

instrument

variabel

supervisi

pengawas tersebut tidak reliable. c. Uji Reliabilitas Variabel Kinerja Guru (Y) Langkah-langkah menganalisis reliabilitas instrumen adalah sebagai berikut: 1) Analyze 2) Pilih submenu Scale 3) Pindah semua butir pertanyaan ke kolom Items 4) Pada bagian model pilih Split-Half

5) Pada bagian Statistics: pilih Item, Scale, Scale If Item Deleted 6) Continue 7) OK Diperoleh hasil metode Split-Half sebagai berikut: Reliability Statistics Cronbach's Alpha

Part 1

Value N of Items Value N of Items

Part 2

1,000 1a 1,000 1b 2

Total N of Items Correlation Between Forms

,785

Spearman-Brown Coefficient

Equal Length Unequal Length Guttman Split-Half Coefficient

,880 ,880 ,863

a. The items are: Ganjil, Ganjil. b. The items are: Genap, Genap.

Berdasarkan hasil analisa, didapat bahwa nilai koefisien reliabilitas menunjukkan angka sebesar 0,785. korelasinya

≤

0,8

maka

instrument

Karena hasil

variabel

supervisi

pengawas tersebut tidak reliable. E. DESKRIPSI DATA Setelah instrumen (kuesioner) dinyatakan valid dan reliabel maka kuesioner tersebut dapat disebarkan atau digunakan dalam penelitian sebagai

instrumen

penelitian.

Data

yang

diperoleh

dari

hasil

penyebaran kuesioner kemudian diberikan skor. Skor masing-masing responden lalu dijumlahkan dan dideskripsikan sebarannya. Sebaran data yang dimaksud yakni: skor terendah dan skor tertinggi, rentang data, harga rata-rata (mean), standar deviasi, modus, median, varian dan distribusi frekuensinya. Nilai-nilai tersebut dapat dihitung secara komputerisasi dengan program SPSS 16.0.

1. Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah (X1)

Langkah- langkah analisis deskripsi data yaitu: a. Analyze b. Descriptive statistics c. Frequencies d. Pindah semua butir pertanyaan ke kolom variables e. Pada bagian Central Tendency: pilih Mean, Median, Mode, Sum f.

Pada bagian Dispersion: pilih Std. Deviation, Variance, Range

g. Continue h. OK Hasil analisis sebaran data-data untuk variabel kepemimpinan kepala sekolah yang diperoleh dari jawaban responden terlihat seperti di bawah ini: Statistics Kepemimpinan N Valid Missing Mean Median Mode Std. Deviation Variance Range Minimum Maximum Sum

40 0 140,03 141,50 139 17,149 294,076 72 96 168 5601

Kepemimpinan

Valid

96 102 105 111 123 129 134 135 138 139 140 141 142 143 144 149 152 153 154 155 159 165 168 Total

Frequency 1 2 1 1 1 2 1 1 2 5 2 1 1 2 3 1 1 4 1 3 2 1 1 40

Percent 2,5 5,0 2,5 2,5 2,5 5,0 2,5 2,5 5,0 12,5 5,0 2,5 2,5 5,0 7,5 2,5 2,5 10,0 2,5 7,5 5,0 2,5 2,5 100,0

Valid Percent 2,5 5,0 2,5 2,5 2,5 5,0 2,5 2,5 5,0 12,5 5,0 2,5 2,5 5,0 7,5 2,5 2,5 10,0 2,5 7,5 5,0 2,5 2,5 100,0

Cumulative Percent 2,5 7,5 10,0 12,5 15,0 20,0 22,5 25,0 30,0 42,5 47,5 50,0 52,5 57,5 65,0 67,5 70,0 80,0 82,5 90,0 95,0 97,5 100,0

Dari tabel di atas, untuk variable kepemimpinan kepala sekolah (X1), diketahui nilai rata-ratanya = 140,03 , nilai tengah = 141,50, modus = 139, simpangan baku (standard deviation) = 17,149 dan variansinya = 259,076. Sementara range atau jangkauan yang diperoleh adalah 72 dengan skor terendah 96 dan skor tertinggi 168 2. Variabel Supervisi Pengawas (X2)

Dengan langkah yang sama, maka di dapat hasil untuk variabel Supervisi Pengawas adalahsebagai berikut

Statistics Supervisi N

Valid Missing

Mean Median Mode Std. Deviation Variance Range Minimum Maximum Sum

40 0 81,40 82,00 82a 10,258 105,221 45 54 99 3256

a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

Supervisi

Valid

54 57 62 64 74 77 78 79 80 81 82 83 86 88 89 91 93 96 99 Total

Frequency 1 2 1 1 1 2 1 1 3 2 7 4 1 1 7 1 2 1 1 40

Percent 2,5 5,0 2,5 2,5 2,5 5,0 2,5 2,5 7,5 5,0 17,5 10,0 2,5 2,5 17,5 2,5 5,0 2,5 2,5 100,0

Valid Percent 2,5 5,0 2,5 2,5 2,5 5,0 2,5 2,5 7,5 5,0 17,5 10,0 2,5 2,5 17,5 2,5 5,0 2,5 2,5 100,0

Cumulative Percent 2,5 7,5 10,0 12,5 15,0 20,0 22,5 25,0 32,5 37,5 55,0 65,0 67,5 70,0 87,5 90,0 95,0 97,5 100,0

Dari tabel di atas, untuk variable supervisi pengawas (X2), diketahui nilai rata-ratanya = 81,40 , nilai tengah = 82, modus = 82, simpangan baku (standard deviation) = 10,258 dan variansinya =

105,221. Sementara range atau jangkauan yang diperoleh adalah 45 dengan skor terendah 54 dan skor tertinggi 99. 3. Variabel Kinerja Guru (Y)

Dengan langkah yang sama, maka di dapat hasil untuk variabel Kinerja Guru adalahsebagai berikut. Statistics Kinerja N Mean Median Mode Std. Deviation Variance Range Minimum Maximum Sum

Valid Missing

40 0 104,13 106,00 105a 12,680 160,779 55 71 126 4165

a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

Kinerja

Valid

71 74 79 84 95 101 102 103 104 105 106 107 110 112 113 114 119 123 126 Total

Frequency 1 2 1 1 3 1 2 1 3 4 4 3 1 4 2 3 2 1 1 40

Percent 2,5 5,0 2,5 2,5 7,5 2,5 5,0 2,5 7,5 10,0 10,0 7,5 2,5 10,0 5,0 7,5 5,0 2,5 2,5 100,0

Valid Percent 2,5 5,0 2,5 2,5 7,5 2,5 5,0 2,5 7,5 10,0 10,0 7,5 2,5 10,0 5,0 7,5 5,0 2,5 2,5 100,0

Cumulative Percent 2,5 7,5 10,0 12,5 20,0 22,5 27,5 30,0 37,5 47,5 57,5 65,0 67,5 77,5 82,5 90,0 95,0 97,5 100,0

Dari tabel di atas, untuk variable supervisi pengawas (X2), diketahui nilai rata-ratanya = 104,13 , nilai tengah = 106, modus = 105, simpangan baku (standard deviation) = 12,680 dan variansinya = 160,779. Sementara range atau jangkauan yang diperoleh adalah 55 dengan skor terendah 71 dan skor tertinggi 126. F. Analisis Data 1) Uji Linearitas Regresi Pada bagian ini hanya akan dibahas masalah analisis regresi linear berganda. Regresi linear mengetimasi besarnya koefisien-koefisien yang dihasilkan oleh persamaan yang bersifat linear, yang melibatkan dua variabel bebas, untuk digunakan sebagai alat prediksi besar nilai variabel tergantung (dependen). Variabel bebas dan variabel tergantung harus berskala interval.

Untuk melakukan analisis, lakukanlah langkah-langkah sebagai berikut: 1.

Analyze

2.

Regression: Pilih Linear

3.

Pindahkan variabel Kinerja Guru ke kolom dependent

4.

Pindahkan variabel Kepemimpinan dan supervisi pengawas ke kolom independent

5.

Isi kolom method dengan perintah Enter

6.

Klik Option: pada pilihan Stepping Method Criteria masukkan angka 0,05 pada kolom Entry

7.

Ceklis Include Constant in Equation

8.

Pada pilihan Missing Values ceklis Exclude Cases Listwise

9.

Continue

10. Pilih Statistics: pada pilihan Regression Coefficient pilih Estimate, Model Fit dan Descriptive. Pada pilihan Residual, kosongkan saja 11. Continue 12. OK Hasil analisis dengan SPSS diperoleh hasil sebagai berikut: Descriptive Statistics Kinerja Kepemimpinan Supervisi

Mean 104,13 140,03 81,40

Std. Deviation 12,680 17,149 10,258

N 40 40 40

Correlations

Pearson Correlation

Sig. (1-tailed)

N

Kinerja 1,000 ,993 ,992 . ,000 ,000 40 40 40

Kinerja Kepemimpinan Supervisi Kinerja Kepemimpinan Supervisi Kinerja Kepemimpinan Supervisi

Kepemim pinan ,993 1,000 ,992 ,000 . ,000 40 40 40

Supervisi ,992 ,992 1,000 ,000 ,000 . 40 40 40

b Variables Entered/Removed

Model 1

Variables Entered Supervisi, Kepemimp a inan

Variables Removed

Method .

Enter

a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: Kinerja

Model Summary Model 1

R R Square ,994a ,989

Adjusted R Square ,988

Std. Error of the Estimate 1,365

a. Predictors: (Constant), Supervisi, Kepemimpinan

ANOVAb Model 1

Regression Residual Total

Sum of Squares 6201,392 68,983 6270,375

df 2 37 39

Mean Square 3100,696 1,864

a. Predictors: (Constant), Supervisi, Kepemimpinan b. Dependent Variable: Kinerja

F 1663,108

Sig. ,000a

Coefficientsa

Model 1

(Constant) Kepemimpinan Supervisi

Unstandardized Coefficients B Std. Error 2,321 1,819 ,388 ,099 ,582 ,166

Standardized Coefficients Beta ,525 ,471

t 1,276 3,910 3,507

Sig. ,210 ,000 ,001

a. Dependent Variable: Kinerja

Dalam melakukan penafsiran hasil analisis, tidak semua angka-angka akan digunakan. Hanya angka yang sesuai yang akan dibahas. Agar penafsiran dapat dilakukan sesuai dengan ketentuan, kita perlu mempunyai kriteria yang menunjukkan kuat atau lemahnya korelasi. Kriterianya menurut Sarwono (h. 112) sebagai berikut: a.

Angka korelasi berkisar antara 0 s/d 1

b.

Besar kecilnya angka korelasi menentukan kuat atau lemahnya hubungan kedua variabel. Patokan angkanya adalah:

c.

0 - 0.25

:

Korelasi sangat lemah (diangap tidak ada)

> 0,25 – 0.5

:

Korelasi cukup

> 0.5 – 0.75

:

Korelasi kuat

> 0.75 – 1

:

Korelasi sangat kuat

Korelasi dapat positif dan negatif. Korelasi positif menunjukkan arah yang sama hubungan antar variabel. Artinya, jika variabel 1 besar maka variabel 2 semakin besar pula. Sebaliknya, korelasi negatif menunjukkan arah yang berlawanan. Artinya, jika variabel 1 besar maka variabel 2 menjadi kecil.

d.

Signifikansi hubungan dua variabel dapat dianalisis dengan ketentuan sebagai berikut: ○ Jika probabilitas (sig) < 0.05 hubungan kedua variabel signifikan ○ Jika probabilitas (sig) > 0.05 hubungan kedua variabel tidak signifikan. Dari hasil perhitungan dengan SPSS 13.0, didapatkan angka korelasi antara

kepemimpinan kepala sekolah dan supervisi pengawas dengan kinerja guru sebesar

0.994. Artinya, korelasinya sangat kuatsehingga ada korelasi antara kepemimpinan kepala sekolah dan supervisi pengawas dengan kinerja guru. Hubungan antara variabel kepemimpinan kepala sekolah dengan supervisi pengawas signifikan karena dapat dilihat pada tabel angka probabilitas 0.000 yang lebih kecil dari 0.05. Hubungan antara variabel kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru signifikan karena angka probabilitasnya 0.000 yang lebih kecil dari 0.05. Sedangkan antara variabel supervisi pengawas dengan kinerja guru, hubungannya signifikan dengan angka probabilitas 0.000. Untuk menghitung besarnya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan supervisi pengawas terhadap kinerja guru, digunakan angka R Square (angka korelasi yang dikuadratkan). Angka R Square disebut juga Koefisien Diterminasi (KD). Besarnya angka koefisien Diterminasi dapat dihitung dengan rumus : KD = R2 x 100 % Besarnya angka Koefisien Diterminasi dalam perhitungan di atas ialah sebesar 0,989 atau sama dengan 98,9 %. Dengan kata lain, besarnya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan supervisi pengawas terhadap kinerja guru ialah 98,8 %. Adapun sisanya dipengaruhi faktor-faktor lain yang berasal dari luar model regresi ini. Jika kita ingin menghitung kinerja pegawai yang diprediksi, maka dapat menggunakan persamaan regresi linear berganda berikut ini: Y = 2,321 + 0,388 X1 + 0.582 X2 Dari persamaan tersebut dapat dilihat bahwa koefisien kepemimpinan (X1) dan koefisien supervisi pengawas (X2) bernilai positif. Artinya, korelasi antara kepemimpinan kepala sekolah dan supervisi pengawas dengan kinerja guru adalah positif. Sehingga dapat disimpulkan jika kepemimpinan kepala sekolah makin tinggi dan supervisi pengawas semakin tinggi maka kinerja guru semakin meningkat.

DAFTAR PUSTAKA Jonathan Sarwono. 2006. Analisis Data Penelitian Menggunakan SPSS. Yogyakarta: Penerbit ANDI Yogyakarta. Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: ALFABETA.