Trabalho Sobre O Ambiente

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Destruição da camada de ozono Chuvas ácidas Smog Aquecimento global

O fenómeno designado por buraco do ozono, na verdade, não se trata de um verdadeiro buraco, mas sim de uma diminuição da espessura da camada de ozono.

São as emissões, de certas substâncias, entre as quais os clorofluorcarbonetos (CFC's) e os Halons.

QUAIS SÃO AS CONSEQUÊNCIAS DA DESTRUIÇÃO DA CAMADA DE OZONO? • A diminuição da espessura da camada do ozono, tem consequências terrivelmente danosas para o planeta Terra na medida em que facilita a passagem da radiação ultravioleta (UV). • A exposição a níveis elevados de radiação ultravioleta pode provocar efeitos nocivos (ou até mesmo letais), tais como:

QUAIS SÃO AS CONSEQUÊNCIAS DA DESTRUIÇÃO DA CAMADA DE OZONO? •Alterações no sistema imunitário, permitindo o desenvolvimento de doenças infecciosas. • Cancro na pele • Cataratas oculares

•A chuva é considerada ácida quando seu PH é menor que 5

As gotas de água das chuvas ácidas estão carregadas de ácido nítrico e sulfúrico, tornando a chuva extremamente corrosiva e poluente.

•Este fenómeno pode levar ao envenenamento e à morte de todos os organismos que habitam nos meios aquáticos.

ANTES

DEPOIS

CORROSÃO DE EDIFÍ CIOS E MONUMENTOS

É uma mistura de nevoeiro com fumo, e que dá um ar acinzentado

• Dificuldades respiratórias, asma e bronquite • Irritação nos olhos • Problemas cardíacos • Pode em casos extremos causar a MORTE (em Londres, em 1952, 4000 pessoas morreram vítimas de um smog)

QUAIS AS CAUSAS DO AUMENTO • Dióxido de carbono. DA CONCENTRAÇÃO • Metano DE CO2 NA ATMOSFERA • Vapor de água •

Queima de combustíveis fósseis

•Desflorestação •Os cientistas consideram este aquecimento (…) (existem mais unsque 30 gases com efeitoglobal de terá consequências nefastas para o Homem e para o •Incêndios estufa na atmosfera) ambiente, tais como:

A FUSÃO DOS GLACIARES E CALOTES GLACIçRIAS

Em Fevereiro de 2002, a plataforma de gelo Larsen B (que, com 3250 Km2, tinha o tamanho do Luxemburgo) fragmentou-se no espaço de poucas semanas.

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Dentro da algumas décadas, não haverá glaciares no Glacier National Park americano.

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A maioria dos glaciares dos Alpes poderá desaparecer até ao fim deste século.

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Os pequenos glaciares espalhados pelos Andes e pelos Himalaias têm na melhor das hipóteses, mais algumas décadas.

A SUBIDA DO NÍVEL MÉDIO DAS çGUAS DO MAR O QUE É QUE FAZ SUBIR O NÍVEL DAS çGUAS DO MAR? •

Só o gelo continental eleva o nível dos mares.

QUANTOS METROS PODERç O NÍVEL DO MAR SUBIR? •

Na última década do século XX, o ritmo de subida atingiu os 3 milímetros por ano.

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Alguns cientistas prevêem um aumento dos níveis do mar de 4 a 6 metros num espaço de um século ou dois. (A calote de gelo da Gronelândia, contem água suficiente para provocar uma subida de 7 metros no nível das águas do mar).

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Se todo o gelo do planeta derreter, verificar-se-á um aumento do nível do mar de cerca de 77 metros.

A SUBMERSÃO DE MUITAS çREAS COSTEIRAS

Neste momento, uma subida mínima do nível do mar seria desastrosa, uma vez que vivem perto do mar muitos milhões de pessoas.

O AUMENTO DE CATçSTROFES NATURAIS, TAIS COMO: •TEMPESTADES •SECAS •INUNDAÇÕES •VAGAS DE FRIO E DE CALOR

FURACÕES

TORNADOS

QUAIS SÃO OS PROBLEMAS DA HIDROSFERA? • A água é vista como um recurso natural renovável e disponível a todas as nossas necessidades, porém, já a algum tempo que os ambientalistas alertam para o problema da contaminação (poluição)

da água.

QUAIS SÃO AS FONTES DE CONTAMINAÇÃO (POLUIÇÃO) DA çGUA?

ASEFLUENTES çGUAS RESIDUAIS DE CENTRAIS DOMÉSTICOS EFLUENTES PETRÓLEO LIXEIRAS INDUSTRIAS EFLUENTES LIXO DEITADO DA PECUçRIA AO MAR NUCLEARES E TÉRMICAS

ALGUMAS SUGESTÕES: •

Leis mais rigorosas, que obriguem as indústrias a tratarem os seus resíduos antes de lançá-los nos rios e oceanos.

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Implantar novas estações de tratamento de esgotos.

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Melhorar o sistema de recolha de lixo.

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Criar produtos químicos mais seguros para a agricultura.

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Investir na construção de navios mais seguros para o transporte de petróleo.

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Cada um de nós, pode contribuir para diminuir a poluição da água.

• O processo de desflorestação consiste no abate de árvores, em larga escala, com vista a utilizar o solo para outros fins, economicamente mais rentáveis (madeira; agricultura; criação de gado).

QUAIS SÃO AS CONSEQUÊNCIAS DA DESFLORESTAÇÃO?

• Diminuição de oxigénio e aumento de dióxido de carbono • Perda da fertilidade do solo • Redução e perda da biodiversidade

QUAIS SÃO AS SOLUÇÕES PARA O PROBLEMA DA DESFLORESTAÇÃO?

• Conservar e fiscalizar as áreas florestais • Reflorestar • Reciclar o papel

GORILA DA MONTANHA

PRINCIPAIS CAUSAS DA EXTINÇÃO DE ESPÉCIES

• Destruição do habitat natural ELEFANTE dos animais AFRICANO • Caça furtiva • Poluição CHIMPAZÉ LEÃO

RINOCERONTE NEGRO

TUCANO

TARTARUGA OCELOTE JAGUAR ARARA PUMA

RINOCERONTE DE JAVA

PANDA

TIGRE LEOPARDO DAS NEVES

PANDA VERMELHO

DIABO DA TASMÂNIA

ORNITORRINCO

KOALA

Vila de Azambuja

Resultado dos inquéritos efectuados à população de Azambuja, utilizando uma amostra representativa da população, sobre o Ambiente:

1) Considera que Azambuja é uma vila com poluição? Sim Não

35% não ,

65% sim

2) Considera saudável o ar que se respira em Azambuja?

61% não

39% sim

Sim Não

3) No seu dia a dia preocupa-se em melhorar o ambiente?

16% não

Sim Não

84% sim

3.1) Se respondeu SIM indique o que faz para melhorar o Ambiente?

Nota: Alguns inqueridos referiram mais que uma medida para melhorar o ambiente

4) Sabe o que é a reciclagem? 2% não

Sim Não

98% sim

5) Recicla o seu lixo doméstico? Sim Não

37% não

63% sim

6) Pensa que deveriam existir mais Eco -Pontos pela vila? 9% não

Sim Não

91% sim

7) Indique alguns Problemas Ambientais que resultam da poluição?

8) Considera suficientes as medidas tomadas pela Autarquia? Sim Não

23% sim 77% não

9) Sugestões para melhorar o Ambiente?

Nota: A maioria dos inqueridos sugeriu mais do que uma medida para melhorar o ambiente

A PEGADA ECOLÓGICA

A Pegada Ecológica é uma estimativa do impacto que cada um de nós provoca no Ambiente.

COMPONENTES DA PEGADA ECOLÓGICA

Mar

Floresta

çrea urbana Terra arável

Pastagens çrea de energia fóssil

5ha 4ha 4,1ha 2,4ha 5,1ha 4,5ha 3,1ha 9ha

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2,8Planetas - Conceição 2,5Planetas - Isabel 2,7Planetas - Tatiana 1,3Planetas - Dora 2,9Planetas - Vera 2,5Planetas - Marco 1,7Planetas – Nuno B. 5 Planetas – Nuno R.

Média da turma: 4,65ha/Capita Planetas que seriam necessários: 2,7 Planetas

Países com maior pegada ecológica: 1-Estados Unidos (10,3 ha/capita); 2-Austrália (9 ha/capita); 3-Canadá (7,7 ha/capita); 4-Nova Zelândia (7,6 ha/capita); 5-Islândia (7,4 ha/capita); 6-Singapura (7,2 ha/capita); 7-Noruega (6,2 ha/capita); 8-Hong Kong (6,1 ha/capita); 9-Finlândia (6,0 ha/capita); 10-Rússia (URSS, na altura) (6,0 ha /capita).

RECICLE O LIXO

Ao separá-lo, contribui duas vezes para a redução do efeito de estufa.