To De Biologia-suple

  • October 2019
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  • Words: 407
  • Pages: 2
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO (SEED) COLÉGIO ESTADUAL IVANETE MARTINS DE SOUZA - ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

PLANEJAMENTO ANUAL

DE

BIOLOGIA

ANO: 2006 SÉRIE: 4ª ETAPA CURSO: ENSINO MÉDIO ORGANIZAÇÃO: EJA PROFESSOR: PAULO HENRIQUE MUELLER Conteúdos Programáticos  Introdução à Biologia  O fenômeno da vida  Idéias sobre a origem da vida  O primeiro ser vivo  Níveis de organização dos seres vivos  Ecologia  Sucessão ecológica  Estrutura e função de um ecossistema  Obtenção de alimento e energia - ciclo da matéria - fluxo de energia - fermentação - respiração aeróbica  Cadeia e teia alimentar  Relações entre os seres vivos  Evolução  A diversidade dos seres vivos  Idéias evolucionistas  Evidências de processos evolutivos - paleontologia - desenvolvimento embrionário - órgãos vestigiais - homologia e analogia  Estudos de Zoologia e Botânica com Enfoque Evolutivo  Escala do tempo geológico

Encaminhamento Metodológico Conteúdos diversos podem ser trabalhados com técnicas diferentes. Entretanto, é desejável que se assegure uma dinâmica de aula capaz de estimular o interesse dos educandos, de instigá-los a resolver problemas que devem emergir da própria atividade. Por isso, é necessário variar as técnicas e atividades de acordo com o conteúdo e as competências que se pretenda desenvolver. Assim, para abranger adequadamente o conteúdo proposto serão utilizadas as seguintes técnicas/atividades, conforme a necessidade: - análise de textos - experimentos - debates - aulas expositivas - recursos audiovisuais - jogos - simulações - análise de situaçõesproblema - seminários

Avaliação A avaliação se dará em três etapas: - diagnóstica, através de indagações e discussões sobre o tema a ser trabalhado. - conceitual, onde serão atribuídos conceitos a cada atividade realizada em sala de aula, incluindo a participação durante cada atividade e a assiduidade. - paralela, a cada avaliação, quando o educando não atingir a média mínima.

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO (SEED)  Ecossistemas aquáticos  Transição para o ambiente terrestre  Ecossistemas terrestres  Caracteres adaptativos e evolutivos  Critérios de classificação  Classificação dos organismos  Fisiologia Humana e Comparada  Sistemas de reprodução - reprodução assexuada - reprodução sexuada - órgãos reprodutivos  Sistemas de relação - sistema muscular - sistema ósseo - sistema sensorial  Sistemas vegetativos - sistema digestório - sistema respiratório - sistema circulatório - sistema excretor - sistema imunológico  Sistemas de controle e integração - sistema endócrino - sistema nervoso  Citologia - organelas citoplasmáticas - fisiologia celular - reprodução celular

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