Titanic Con Imagen_fiche1[1]

DES FICHES À TÉLÉCHARGER POUR TRAVAILLER LES WEBS FLE FICHE 1 : LES TRÉSORS DU TITANIC

Les trésors du Titanic. A. López Lázaro[Escribir texto]

Página 1

http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expo/tempo/titanic/index.html EXERCICE 1. Observe la page et complète les phrases: • • • •

Tu vois un bateau ou paquebot appelé………………….. Trouve en français le mot “Tesoro” et écris-le………………… Si tu cliques à gauche de ton écran tu peux voir ces 4 parties:………………… Si tu cliques à droite de ton écran tu peux voir ces 4 parties:………………….

EXERCICE 2. Clique sur le naufrage A. Traduis la phrase: “Comment un paquebot réputé insubmersible a-t-il pu couler, pourquoi s’est-il cassé en deux et comment un romancier avait presque "prédit" la tragédie… ?”

B. Explique en espagnol la formation de l’interrogation des questions précédentes

C. Trouve sur les textes les 4 possibles raisons de la tragédie du Titanic en utilisant les expressions de cause (parce que, puisque, car, comme, étant donné que,…. Exemple: Le Titanic a naufragé à cause des conditions météorologiques défavorables.

D. 14 ans avant la catastrophe un écrivain qui s’appelait ………….a écrit un roman où il a prédit la catastrophe ( un paquebot va s’écraser contre un i_ _ _ _ _ _ ). Écris les 5 coïncidences qui t’ont frappé le plus en construisant une phrase avec CE QUI, CE QUE comme dans l’exemple: Ce qui m’a frappé le plus c’est la coïncidence du nom des bateaux: Titanic et Titan Ce que je trouve surprenant c’est la coïncidence…..

EXERCICE 3. Reviens au début et va à droite. Clique sur les plus beaux objets. Ecris les 9 objets qui apparaissent. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Les trésors du Titanic. A. López Lázaro[Escribir texto]

Página 2

EXERCICE 4. Finalement traduis ces pensées qui illustrent la catastrophe du Titanic et nous font réfléchir sur les progrès de la société. Ensuite réponds à la question : Tu connais d’autres grandes "Le progrès et la catastrophes ? Quelle a été la cause de cette catastrophe castastrophe ? Tu penses que les progrès sont l'avers et le revers scientifiques peuvent aider la société ou bien au d'une même médaille" contraire … ? Hanna Arendt

"Le progrès est un sacrifice consenti. Pour savoir jusqu'où doit aller ce sacrifice, il faut un musée ou un observatoire des accidents. C'est aussi la meilleure façon d’analyser sereinement le patrimoine des catastrophes. Auschwitz et Hiroshima sont inscrits au patrimoine mondial de l'Unesco pour faire de la catastrophe une action préventive." Paul Virilio, La tragédie fait partie de l'histoire, Le Monde, 2003

______

Les trésors du Titanic. A. López Lázaro[Escribir texto]

Página 3