Tijdsteekproef-observatie voor taakgerichtheid Omcirkel op de seconde: T= taakgericht gedrag; leerling werkt aan taak D= dagdromen, rondkijken, andere activiteiten CM= contact medeleerling, anders dan taakoverleg CL= contact leerkracht, anders dan taakoverleg O= opstaan rondlopen
Observatie door: Datum: Leerkracht en groep: Naam leerling: Leeftijd: Tijdstip Vak en taak:
Min
Na 20 sec.
Na 40 sec.
Na 60 sec.
1
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
2
O
O
O
3
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
4
O
O
O
5
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O
6
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
7
O
O
O
8
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
9
O
O
O
10
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O
Aantekeningen
11
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
12
O
O
O
13
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
14
O
O
O
15
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O
16
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
17
O
O
O
18
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
19
O
O
O
20
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O
T D CM CL
T D CM CL
T D CM CL
O
O
O Categoriescore Aantal T Aantal D Aantal CM Aantal CL Aantal O
procen t % % % % %
Percentage=Categorie-score / (observ.tijd in min. x 3) x 100%
------------------------ eerste conclusies------------------------------