Formulier Begeleidingsplan

FORMULIER BEGELEIDINGSPLAN Naam leerling: Leerkracht: Groep: Cursusjaar: Ingang van dit plan: STAP A Vakgebied:

OMSCHRIJVING VAN HET PROBLEEM Onderdeel:

STAP B REEDS GEBODEN HULP Dit schooljaar, handelingsplan d.d.: Dit schooljaar, werkaanpassingen of ondersteuning, nl. Vorige schooljaren dmv handelingsplan(nen) Vorige schooljaren, dmv werkaanpassingen of ondersteuning STAP C SCREENING Recente toetsgegevens: STAP D.1 DOELSTELLING Aan het einde van het jaar is het volgende niveau haalbaar: Doelstellingen van de methode Minimum doelen van de methode Aangepaste doelen, toelichting bijgevoegd Evaluatie van gestelde doelen d.m.v.: STAP D.2 Wie biedt de hulp? Waar wordt de hulp geboden? Wanneer wordt de hulp geboden?

ORGANISATIE

STAP D.3 VORM VAN HULP Ondersteuning met behulp van de methode: Vervanging van methode door methode Responsieve ondersteuning (praten, luisteren, zelfvertrouwen ondersteunen) Werk/toets-aanpassing (specificatie toevoegen) STAP D.4 ECOLOGIE Op welke gebieden zal de leerling profiteren van een afwijkend programma? Op het gebied van het voornoemde vak Op sociaal-emotioneel gebied: Op het gebied van vaardigheden: STAP E INFORMERING BETROKKENEN Contact met ouders Contact met CLB-er

STAP F Datum

Evaluatie over

EVALUATIE LOGBOEK Bevinding leerkracht Bevinding leerling

\

STAP G.1 Bespreking met ouders d.d.

OVERLEGGEN Bespreking met CLB-er Bespreking met SBD d.d. d.d.

Bevindingen

Bevindingen

Bevindingen

Afspraken

Afspraken

Afspraken

STAP G.2 VOORTZETTINGSBESLISSING  We zetten dit begeleidingsplan voort op grond van 

We passen dit begeleidingsplan aan op grond van



We stoppen dit begeleidingsplan en gaan verder met