Tiempo Y Posibilidad

JUEGO INTEGRAL

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El que las leyes evolutivas no cambien es, justamente, lo que las hace útiles. Puesto que si bien no podemos cambiar las etapas que sabemos que tienen que ocurrir, por el sólo hecho de conocerlas por anticipado podemos hacer que sus consecuencias nos resulten favorables, poniéndolas en los contextos adecuados. Es justamente el que sepamos cuales son las etapas que pasa el niño en su desarrollo lo que nos permite mejorar las técnicas educativas, teniendo en cuenta, en lugar de pasar por encima, aquellos aspectos que son inevitables. Quizás sean las Leyes las que mejor se prestan para intentar cambiar técnicamente el mundo, por mucho que las leyes mismas no puedan cambiarse o, mejor, justamente por que no se puede y, entonces, se puede contar con ellas como base segura para los cambios que queramos hacer. Para algunos la idea tiempo de en el JUEGO INTEGRAL@ es la culminación, de la reflexión posmoderna sobre el tiempo. En ella los hombres asumen por fin que son autores de la realidad. Es en ella que tiene sentido hablar de libertad, de proyecto humano, de tensión hacia el futuro. Es en ella que tiene sentido decir que el futuro sólo es posibilidad (real), y que el pasado es nuestro producto. El presente absoluto se mueve entre la determinación, que es lo que llamamos pasado, y la posibilidad, que es lo que llamamos futuro. En desarrollo personal es posible esperar reformas. En el juego integral es posible hacer revoluciones. Una Teoría no es, en esencia refutable. Menos aún desde otra. El debate filosófico sólo puede consistir en ofrecer alternativas o en detectar incoherencias. Es la realidad, en buenas cuentas, la que hace más viable o más verosímil una postura u otra.