Teste 3001 Mat.docx

C. E. CORONEL SERRADO Itaboraí, ........de ....................... de 2018. Disciplina: Matemática Professor: Lucas Neto Turma: 3001 Aluno(a): __________________________ TESTE DE MATEMÁTICA – 1º BIMESTRE Justifique suas respostas com cálculos 1. (G1 - ifpe 2016) Uma urna contém 10 bolas, sendo 3 bolas pretas iguais, 3 bolas brancas iguais, 2 bolas verdes iguais e 2 bolas azuis iguais. Quantas são as maneiras diferentes de se extrair, uma a uma, as 10 bolas da urna, sem reposição? a) 25.200 b) 10! c) 144 d) 3.600 e) 72.000 2.(G1 - ifsp 2016) Um banco está testando um novo produto e disponibilizou a alguns dos seus clientes acesso via internet para esse produto, por meio de senhas compostas por cinco vogais distintas e dois números pares distintos, de 2 a 8, nessa ordem, ou seja, primeiro as vogais e depois os números. O número de clientes que podem acessar esse novo produto, via internet, é: a) 22. b) 3.520. c) 1.440. d) 180. e) 920. 3. (Ueg 2017) Uma comissão será composta pelo presidente, tesoureiro e secretário. Cinco candidatos se inscrevem para essa comissão, na qual o mais votado será o presidente, o segundo mais votado o tesoureiro e o menos votado o secretário. Dessa forma, de quantas maneiras possíveis essa comissão poderá ser formada? a) 120 b) 60 c) 40 d) 20 e) 10 4. (Ucs 2016) Um supermercado está selecionando, entre 15 candidatos que se apresentaram, 3 funcionários para desempenhar a função de “caixa”. De quantas maneiras diferentes pode ser feita essa escolha? a) 5 b) 45 c) 215 d) 360 e) 455

C. E. CORONEL SERRADO Itaboraí, ........de ....................... de 2018. Disciplina: Matemática Professor: Lucas Neto Turma: 3001 Aluno(a): __________________________ TESTE DE MATEMÁTICA – 1º BIMESTRE Justifique suas respostas com cálculos 1. (Ucs 2012) Um professor apresenta 10 questões, das quais os seus alunos poderão escolher 8 para serem respondidas. De quantas maneiras diferentes um aluno pode escolher as 8 questões? a) 90 b) 80 c) 45 d) 40 e) 8 2. (Fatec 2016) No Boxe, um dos esportes olímpicos, um pugilista tem à sua disposição quatro golpes básicos: o jab, o direto, o cruzado e o gancho. Suponha que um pugilista, preparando-se para os Jogos Olímpicos do Rio, em 2016, queira criar uma sequência com 6 golpes, empregando necessariamente dois jabs, dois diretos, um cruzado e um gancho. Assim, o número máximo de sequências que ele poderá criar será de Lembre-se de que: a) 180. b) 160. c) 140. d) 120. e) 100. 3. (Uepa 2012) Um profissional de design de interiores precisa planejar as cores que serão utilizadas em quatro paredes de uma casa, para isso possui seis cores diferentes de tinta. O número de maneiras diferentes que esse profissional poderá utilizar as seis cores nas paredes, sabendo-se que somente utilizará uma cor em cada parede, é: a) 24 b) 30 c) 120 d) 360 e) 400 4. (Pucsp 2015) No vestiário de uma Academia de Ginástica há exatamente 30 armários, cada qual para uso individual. Se, no instante em que dois alunos dessa Academia entram no vestiário para mudar suas roupas, apenas 8 dos armários estão desocupados, quantas opções eles terão para escolher seus respectivos armários? a) 14 b) 28 c) 48 d) 56 e) 112

C. E. PROFª MARIA INOCÊNCIA FERREIRA Itaboraí, ........de ....................... de 2018. Disciplina: Física Professor: Lucas Neto Turma: 2004 Aluno(a): __________________________ TESTE DE FÍSICA – 1º BIMESTRE 1-(G1 - CPS 2012) Em algumas cidades brasileiras encontramos, em vias de grande circulação, termômetros que indicam a temperatura local medida na escala Celsius. Por causa dos jogos da Copa, no Brasil, os termômetros deverão passar por modificações que permitam a informação da temperatura também na escala Fahrenheit, utilizada por alguns países. Portanto, após essa adaptação, um desses termômetros que indique, por exemplo, 25 C, ° também apontará a temperatura de a) 44 °F.

b) 58 °F.

c) 64 °F.

d) 77 °F.

e) 86 °F.

2-Escolha a opção que completa corretamente as lacunas do texto: "Por muito tempo, na história da Física, considerou-se que o calor era uma propriedade dos corpos, que a possuíam em uma quantidade finita. Este conceito errôneo desapareceu no final do século XVIII. E hoje sabe-se que calor é uma forma de (1) _____ e, portanto, não tem sentido falar em (2) _____ “. A) energia em trânsito / calor contido nos corpos. B) temperatura / aquecimento dos corpos. C) pressão / energia interna dos corpos. D) força / trabalho realizado por um corpo. E) momento / energia cinética de um corpo. 3-A temperatura de um gás é de 127°C que, na escala absoluta, corresponde a: A) 146 K

B) 200 K

C) 300 K

D) 400 K

E) 450 K

4-A temperatura de ebulição da água, sob pressão de 1 atm, é de 100 °C. Essa temperatura, na escala Kelvin, será igual a: A) 0 K B) 100 K C) 273 K D) 373 K 5-(FATEC-SP) Um sistema A está em equilíbrio térmico com outro B e este não está em equilíbrio térmico um outro C. Então, podemos dizer que: a) os sistemas A e C possuem a mesma quantidade de calor. b) a temperatura de A é diferente da de B. c) os sistemas A e B possuem a mesma temperatura. d) a temperatura de B é diferente da de C, mas C pode ter temperatura igual à do sistema A. e) nenhuma das anteriores. 6-(FMTM MG/2Fase/Janeiro) O tradutor, ao receber o manual de instruções com a frase After that, check whether temperature has remained hot, about 149F, traduziu-a corretamente desta forma: Após este tempo, verifique se a temperatura permaneceu quente, aproximadamente: a) 45C. b) 55C. c) 65C. d) 76C.e) 78C.

Fonte: https://www.mundovestibular.com.br/articles/5916/1/Escalas-Termometricas-Exercicios-deFisica/Paacutegina1.html