Techniek4elj Water En Lucht Hoe Ken Fiche

KLAS:

Duur: 100' , verpreid over 2 lessen WEROTHEMA: techniek: water en luchtdruk

Overzicht van het materiaal: Zie opdrachtfiches

Omschrijving van de proefjes: Zie opdrachtfiches Inrichting van de hoek: Er worden hoeken gemaakt door 2 of meer banken tegen elkaar te schuiven.

Lesdoelen: * Ervaren dat de lucht in alle richtingen drukt. * Ervaren dat een kaars lucht nodig heeft om te branden. * Ervaren dat grote objecten water opzij duwen waardoor een sterke opwaartste kracht vanuit het water ontstaat. * Ervaren dat water objecten lichter maakt.

Afspraken: * De klas wordt verdeeld in 5 groepjes van 4 * Per groep krijgen de lln 1 bundel met opdrachtfiches. * Wanneer een groepjes klaar is met een proef, schuift deze door naar een hoek die vrij is .

* De werking van een duikboot ondervinden. * Kennis maken met het begrip 'oppervlaktespanning' * Ervaren dat je op water een grotere kracht kunt uitoefenen dan de zwaartekracht. * Kennis maken met de verschillende dichtheden van vloeistoffen.

* De opdrachten worden samen uitgevoerd. * Ervaren dat warme lucht uit zet. * De bundel wordt ingevuld door (telkens een andere) 1 ll. Wat moet ingevuld worden wordt in de groep besproken.

* Ervaren dat de vezels in een touw water absorberen.

* Nadien worden alle proefjes verbeterd a.d.h.v zelfevalutiebladen.

* Ervaren dat water ook van laag naar hoog kan lopen.

* Na iedere proef wordt het materiaal terug in de doos geplaatst.

Aanbod leerkracht: De proefjes worden vooraf niet uitgelegd. Wanneer er problemen zijn, helpt de lk de lln in de juiste richting te sturen.

Evaluatie: De proefjes worden verbeterd door de lln zelf aan de hand van correctiesleutels.

Leerplandoelen: zie overzichtsblad