Taller De Liderazgo Primera_sesion2006

TALLER DE LIDERAZGO

PRIMERA SESIÓN Abril 2006

¿QUÉ ES SER LÍDER?

¿EL LÍDER NACE O SE HACE?

¿SE

ES LÍDER SIEMPRE Y EN CUALQUIER CIRCUNSTANCIA?

SÓLO AQUELLOS QUE COMANDAN ALGÚN GRUPO HUMANO SON LÍDERES?

¿

¿QUE OPINAN DE ESTOS PERSONAJES?

DINAMICA

La torre mas alta gana!!!!

ES LO MISMO DIRIGIR QUE LIDERAR? ¿

KOTTER: Dirigir: es planificar (determinar pasos a seguir) y organizar (actividades, personas,requerimi entos y materiales), considerando tiempos y presupuesto.

KOTTER: liderar: es direccionar considerando visión y estrategias Es alinear a las personas en función a objetivos Es motivar e inspirar a otros para obtener logros en conjunto.

ROEBUCK, Chris

DIRECCIÓN: PREPARAR PLANIFICAR TOMAR DECISIONES

LIDERAZGO: COMUNICAR MOTIVAR DELEGAR SUPERVISAR

EJERCICIO: ¡¡¡VAMOS A LA PLAYA!!!

UN BUEN LÍDER EN UNA ORGANIZACIÓN: OTORGA INFORMACIÓN RESPETA A LOS DEMÁS, PERSONAL Y PROFESIONALMENTE AYUDA A DESARROLLAR POTENCIALES Y PERMITE QUE LOS DEMÁS AVANCEN EN SU CARRERA MUESTRA INTERÉS VERDADERO POR LAS PERSONAS

UN BUEN LÍDER EN UNA ORGANIZACIÓN: OTORGA RESPONSABILIDADES CON OBJETIVOS CLAROS Y FACTIBLES MANTIENE COHERENCIA ENTRE LO QUE DICE Y HACE HACE COMENTARIOS CONSTRUCTIVOS SOBRE EL DESEMPEÑO

UN BUEN LÍDER EN UNA ORGANIZACIÓN: ESTÁ DISPUESTO A AYUDAR SIEMPRE, SOBRETODO SI HAY MUCHO TRABAJO CONOCE LO QUE MOTIVA A LOS DEMÁS Y LO USA PARA AYUDARLOS A TRABAJAR MEJOR ADMITE COMETER ERRORES Y ESTÁ DISPUESTO A ENMENDARSE Y DISCULPARSE

LIDERAZGO  IMPLICA LA CAPACIDAD DE INFLUIR EN OTROS, ORIENTÁNDOLOS A LA ACCIÓN.

 ES LA CAPACIDAD DE OBTENER EL MAYOR PROVECHO DE UN EQUIPO EN CUALQUIER CIRCUNSTANCIA

ADAIR, JOHN. LIDERAZGO CENTRADO EN LA ACCIÓN

TRABAJO

EQUIPO INDIVIDUOS

Trabajar juntos funciona!!

¿

ES IGUAL UN GRUPO A UN EQUIPO?

1. LA GENTE EN UNA COLA

PARA INGRESAR AL CINE O PARA TOMAR EL AVIÓN, ¿ES UN GRUPO O UN EQUIPO?

¿ES IGUAL UN GRUPO A UN EQUIPO? TENGO DIEZ PERSONAS EN UNA OFICINA DE UNA EMPRESA. TODAS SON PUNTUALES. LLEGAN Y CUMPLEN SUS TAREAS. SE SALUDAN Y CONVERSAN ENTRE ELLOS. SE REUNEN PARA INFORMASE Y RESOLVER ALGUNOS PROBLEMAS COMUNES. CELEBRAN LOS CUMPLEAÑOS Y LOS ANIVERSARIOS DE LA COMPAÑÍA. COBRAN SU PAGO MENSUAL. ¿ESTAS PERSONAS CONFORMAN UN GRUPO O UN EQUIPO, POR QUÉ?

Según Schein GRUPO: “Un grupo es un cierto número de personas que 1. actúan recíprocamente entre sí 2. son conscientes psicológicamente de ellas mismas, pues viven experiencias comunes 3. se perciben como un grupo 4. están afectos a constantes cambios

EQUIPO: Son personas que interactúan e influyen entre sí con el objetivo de alcanzar un objetivo común. Son conscientes de la importancia de su interdependencia para el logro del mismo Son personas que comparten la misma misión y visión.

Como son los equipos en una organización 

En una organización no basta que un área funcione adecuadamente, es imprescindible la interconexión adecuada entre las diferentes áreas de la empresa para lograr objetivos organizacionales.

¿UNA ORGANIZACIÓN ES SÓLO UNA SUMATORIA DE INDIVIDUOS QUE EJERCEN FUNCIONES DIVERSAS?

¿QUÉ ES UN SISTEMA?

ORGANIZACIÓN (DESDE EL PUNTO DE VISTA SISTÉMICO):

“SISTEMA COMPLEJO , COMPUESTO POR VARIOS SUBSISTEMAS QUE INTERACTÚAN ENTRE SÍ Y EJERCEN UNA CONSIDERABLE INFLUENCIA PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LA MISMA Y EL LOGRO DE SUS OBJETIVOS”

Equipos de trabajo sistémicos

SE LOGRA SINERGIA CUANDO DOS O MÁS PERSONAS TRABAJAN CONJUNTAMENTE PARA CREAR UNA MEJOR SOLUCIÓN DE LO QUE AMBOS PUDIERAN LOGRAR POR CUENTA PROPIA, NO ES TU FORMA O LA MÍA, SINO UNA MEJOR FORMA, UNA MÁS ELEVADA. (COVEY, Sean)

Sinergia es: Celebrar diferencias Trabajo en equipo Tener la mente abierta Hallar formas nuevas y mejores

SINERGIA NO ES: Tolerar diferencias Trabajar independientemente Pensar que siempre tienes la razón Hacer compromisos

Las Uvas Tienden a ser reflexivo, a ser sensible, ser flexible, ser creativo, prefieren trabajar en grupo: las uvas pueen tener problemas para: dar respuestas exactas, concentrarse en una sola cosa a la vez y organizar.

Las Uvas las uvas aprenden mejor cuando: trabajan y comparten con los demás, equilibran el trabajo con el juego, se comunican, no son competitivos para expandir su estilo, las uvas necesitan: poner más atención en los detalles, no apurar las cosas, ser menos emotivos al tomar algunas decisiones.

Las Naranjas Sus capacidades naturales incluyen experimentar, ser independientes, ser curiosos, crear distintos enfoques, crear cambios las naranjas aprenden mejor cuando: usan el proceso de ensayo y error, producen productos reales, pueden competir, se dirigen a sí mismos

Las Naranjas Pueden tener problemas: para cumplir con plazos de tiempo, seguir una conferencia, cuando tienen pocas opciones Para expandir su estilo las naranjas necesitan: delegar responsabilidad, aceptar más las ideas de los demás, aprender a fijar prioridades

Los Plátanos Sus capacidades naturales incluyen: planificar, hallar datos, organizar, seguir instrucciones Los plátanos aprenden mejor cuando. Están en un entorno ordenado, tienen resultados específicos, pueden confiar en los demás para que cumplan con lo suyo, tienen situaciones predecibles

Los Plátanos Los plátanos tienen problemas: para comprender sentimientos, lidiar con la oposición, responder a preguntas...¿si....? Para expandir su estilo los plátanos necesitan: expresar más sus sentimientos, obtener explicaciones de los puntos de vista de los demás, ser menos rígidos.

Melones 



Sus capacidades naturales incluyen: discutir puntos de vista, hallar soluciones, analizar ideas, determinar valor o importancia Aprenden mejor cuando: tienen acceso a trabajar independientemente, son respetados por su capacidad intelectual, siguen métodos tradicionales

Melones Tienen problemas para: trabajar en grupo, al ser criticados, para convencer a los demás diplomáticamente Para expandir su estilo los melones necesitan: aceptar la imperfección, considerar todas las alternativas, considerar los sentimientos de los demás.

UN TRABAJO EN EQUIPO REQUIERE DE SINERGIA, PARA LLEGAR A LA SINERGIA PUEDEN SEGUIR ESTOS PASOS 1.DEFINE LA OPORTUNIDAD O PROBLEMA 2.LA VÍA DE LOS DEMÁS (BUSCA PRIMERO ENTENDER LAS IDEAS DE LOS OTROS) 3.MI VÍA (BUSCA SER ENTENDIDO HABLANDO DE TUS IDEAS) 4.TORMENTA DE IDEAS (CREAR NUEVAS OPCIONES E IDEAS) 5.VÍA ELEVADA (HALLAR LA MEJOR SOLUCIÓN).

LOS PASOS NO NECESARIAMENTE DEBEN ESTAR EN ESTE ORDEN, Y NO SIEMPRE SE TIENEN QUE REALIZAR TODOS LOS PASOS.

LOS EQUIPOS DE TRABAJO POR LO GENERAL ESTÁN CONFORMADOS POR CUATRO O MÁS TIPOS DE PRSONAS: •

LOS ESFORZADOS: SEGUROS Y CONSTANTES Y HACEN ELT RABAJO HASTA QUE QUEDA TERMINADO.

•

LOS SEGUIDORES: APOYAN MUCHO A LOS LÍDERES, SIGUEN LAS BUENAS IDEAS.

•

LOS INNOVADORES: PERSONAS CREATIVAS Y DE IDEAS. OFRECEN LAS CHISPAS.

•

LOS LÚCIDOS: OFRECEN LA SAL Y LA PIMIENTA, PUEDEN SER DIVERTIDOS Y A VECES DIFÍCILES, DAN EL IMPULSO NECESARIO PARA QUE EL GRUPO TENGA ÉXITO.

EL TRABAJO EN EQUIPO IMPLICA GENERAR UNA SINFONÍA

TAREA LEER: MANOS A LA OBRA OPINIÓN SOBRE EL TEMA