Taller 4

La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por la tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y

•Se siente personalizado en el trato con el profesor y sus compañeros. •Puede adaptar el estudio a su horario personal. •Puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias a la posibilidad de trabajar off-line. •Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y por sus compañeros de curso.

•El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación. •Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clase por motivos como el trabajo, la distancia, etc... •Existe feed-back de información, de manera que el profesor conoce si el alumno responde al método y alcanza los objetivos fijados inicialmente.

•Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y modos didácticos tradicionales, evitando los inconvenientes de los mismos.

La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un "medio fácil". Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia Tecnófobos y tecnófilos. Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento. Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad de mirar un programa de TV (telenovelas)

Son aquellos en el que el emisor y el receptor del mensaje en el proceso de comunicación operan en el mismo marco temporal, es decir, para que se pueda transmitir dicho mensaje es necesario que las dos personas estén presentes en el mismo momento. Estos recursos sincrónicos se hacen verdaderamente necesarios como agente socializador, imprescindible para que el alumno que estudia en la modalidad a virtual no se sienta

Transmiten mensajes sin necesidad de coincidir entre el emisor y receptor en la interacción instantánea. Requieren necesariamente de un lugar físico y lógico (como un servidor, por ejemplo)en donde se guardarán y tendrá también acceso a los datos que forman el mensaje. Son más valiosos para su utilización en la modalidad de educación a distancia, ya que el acceso en forma diferida en el tiempo de la

Son Email, foros de discusión, www., textos, gráficos animadas, audio, Cds interactivos, video, casettes etc

*Es oportuno para datos, textos, gráficos sonido voz e imágenes mediante la programación periódica de tele clases. *Es eficiente, porque mensajes, conferencias, etc. en forma simultánea para los centros de influencia. *Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la presencia del docente o hasta el centro educativo.

*Soluciona dificultad del experto, a que viaje largos trayectos. *Es compatible con la educación presencial en cumplimiento del programa académico. *Es innovador según la motivación interactivo de nuevos escenarios de aprendizaje *Es motivador en el aprendizaje, que estar

Nosotras pensamos que la educación virtual es muy importante ya que los ambientes virtuales de aprendizaje en la educación superior exigen nuevas alternativas de evaluación. Tradicionalmente en esta instancia educativa la evaluación se ha centrado en el recuerdo de información y en la aplicación de conocimientos en contextos limitados, utilizando pruebas de