Suspentso Asko Badaude Klase Baten Bete Beharreko Fitxa

PROCESO : REFUERZO EDUCATIVO INFORME REFUERZO-GRUPO

COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

Curso 20

CÓD: DOC.RE.02 IR : PM :

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ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE Y REFUERZO EDUCATIVO DE GRUPO: DIAGNÓSTICO Y PLANIFICACIÓN DE ACCIONES DE MEJORA SIEMPRE QUE HAY UN ELEVADO Nº DE SUSPENSOS, QUIERE DECIR QUE NUESTRO PROGRAMA NO RESPONDE, EN ALGUNOS DE SUS APARTADOS, AL GRUPO QUE TENEMOS EN FRENTE. POR LO QUE es muy importante que PONGAS UNA X EN ALGUNA DE LAS OPCIONES DE TODOS LOS APARTADOS Y EXPLÍCALO (si es necesario) EN OBSERVACIONES. Evaluación nº:

Grupo:

Asignatura:

% de Aprobados:

Profesor/a:

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN 1.- Las principales causas que han originado el mal rendimiento son: Los contenidos: Conceptuales no han sido adecuados a la totalidad…………………………….. Procedimentales no han sido adecuados a la totalidad………………………… Actitudinales no han sido adecuados a la totalidad…………............................. La metodología...................................................................................................................................... La evaluación (criterios de eval. , eval. inicial, forma de evaluar...)............................................... El ritmo (temporalización)................................................................................................................... Observaciones: MEDIDAS A ADOPTAR (Llevar a cabo, siempre alguna) 2.- Las medidas adoptadas para mejorar el proceso son: 2.1Adaptaciones del currículo: Adecuación de: Contenidos Conceptuales.......................................................................................... Contenidos Procedimentales................................................................................... Contenidos Actitudinales........................................................................................ Cambios Metodológicos...................................................................................................................... Cambios en la Evaluación................................................................................................................... Cambios en el ritmo............................................................................................................................ Observaciones: 2.2 Refuerzo educativo: Tareas individuales fuera del aula que el profesor corrige periódicamente…………………….. Ejercicios de refuerzo que se realizan en el aula periódicamente………………………………… Atención complementaria en horas del profesor, a los alumnos/as con necesidades de refuerzo ……………………………………………………………………………. Otros………………………………………………………………………………….. ……………. . Observaciones:

(NOTA: Este documento se cumplimentará cuando se obtenga menos de un 60% de aprobados en las evaluaciones 1ª,2ª y final ordinaria; se entregará al tutor/a , el tutor entregará copia de estos informes a la Coordinadora Pedagógica simultáneamente a la entrega de las Actas de las Reuniones de Evaluación.)