Soal Smp-bin-paket Utama.docx

USBN KURIKULUM 2013

BAHASA INDONESIA

SMP/MTs

UTAMA Tahun Pelajaran 2018/2019

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER A. PILIHAN GANDA 1. Cermati teks deskripsi berikut! Tari Kecak diciptakan pada tahun 1930-an oleh I Wayan Limbak yang bekerja sama dengan pelukis Jerman, Walter Spies. Pada awalnya, dua seniman itu terpesona oleh taritarian dalam ritual Sahyang. Ketika itu, para penari Sahyang menari dalam kondisi kemasukan roh atau kerasukan. Ritual Sahyang sendiri merupakan ritual masyarakat Bali yang bersumber dari tradisi pra-Hindu dengan tujuan menolak bala. Ritual ini kemudian diadopsi oleh I Wayan Limbak dan Walter Spies menjadi sebuah seni pertunjukan umum dan ditampilkan di berbagai negara Eropa dengan nama Tari Kecak. Arti istilah adopsi pada kutipan teks tersebut adalah .... A. pengalihan B. penyesuaian C. pemungutan D. memperbarui 2.

Cermati teks eksplanasi berikut! Gerhana bulan adalah fenomena alam ketika bulan terhalang bayangan bumi. Banyak ahli meneliti dan mempelajari proses terjadinya gerhana bulan. Gerhana bulan dapat muncul jika bulan dan matahari saling beroposisi. Namun, tidak semua oposisi ini mengakibatkan gerhana karena bulan memiliki bidang orbit yang miring sebesar 5 derajat terhadap bidang ekliptika. Perpotongan antara bidang orbit bulan dengan bidang ekliptika akan menghasilkan dua titik yang dikenal dengan ‘node’. Terjadinya gerhana bulan adalah ketika bulan beroposisi dengan matahari terhadap node, tepatnya di posisi 16,5 derajat dari node (di sebelah timur ataupun sebelah barat). Tidak semua gerhana bulan yang terjadi akan membuat bulan tidak dapat terlihat sementara. Beberapa fenomena gerhana bulan justru menampakkan bulan dengan cahaya seperti merah, tembaga, maupun jingga. Hal ini disebabkan masih ada cahaya matahari yang dibelokkan oleh atmosfer bumi. Cahaya yang dapat dibelokkan atmosfer bumi ini seringkali mempunyai spektrum cahaya berwarna merah. Pernyataan yang merupakan isi teks tersebut adalah ... A. Oposisi antara bulan dan matahari selalu menyebabkan gerhana bulan. B. Gerhana bulan akan terjadi bila bulan dan matahari beroposisi terhadap node. C. Bulan tidak terlihat untuk waktu yang lama ketika gerhana terjadi. D. Gerhana bulan dapat menyebabkan bulan berwarna merah jingga.

3.

Cermati teks persuasif berikut! Jumlah sampah yang terus meningkat dan tidak segera diatasi akan menimbulkan dampak buruk bagi lingkungan dan kehidupan masyarakat terutama kesehatan kita. Akan ada banyak penyakit yang bermunculan akibat dari sampah–sampah ini. Lalu, bagaimanakah cara kita menanggulanginya? Untuk menanggulangi masalah ini, haruslah dimulai dari diri kita sendiri. Tidak ada salahnya bagi kita untuk membiasakan diri membuang sampah pada tempatnya. Isi tersurat pada teks tersebut adalah .... A. jumlah sampah yang terus meningkat dari tahun ke tahun B. membiasakan diri membuang sampah pada tempatnya C. dampak buruk dari membuang sampah sembarangan

LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

2

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER D. pemerintah harus menangani masalah ini secepatnya 4.

Cermati paragraf eksposisi berikut! Biji pepaya banyak manfaatnya untuk kesehatan tubuh. Salah satunya adalah dapat melancarkan pencernaan. Kandungan zat papain dalam biji pepaya sangat baik untuk membantu enzim membersihkan dan melancarkan sistem pencernaan. Selain itu, biji pepaya dapat berfungsi membersihkan hati. Enzim proteolytic yang terdapat pada biji pepaya dapat membantu meringankan pencernaan di hati, bahkan dapat meringankan sirosi, yaitu penyakit kronis pada hati. Ide pokok paragraf tersebut adalah .... A. manfaat biji pepaya B. cara memperlancar pencernaan C. kandungan biji pepaya D. fungsi enzim proteolytic

5.

Cermati teks eksposisi berikut! Game online sering dimainkan anak-anak dan remaja terutama di kota-kota besar. Game online dapat memenuhi hasrat dan hobi mereka. Banyak dampak buruk dari game online. Berikut ini dampak yang dapat memengaruhi anak dan lingkungan jika anak dan remaja bermain game online secara berlebihan. Tidak sedikit game online yang beredar mengusung tema kekerasan. Game-game ini menyertakan tayangan kekejaman dan tindak kekerasan lain yang tidak disarankan untuk dilihat secara langsung oleh anak-anak.

Simpulan isi teks tersebut yang tepat adalah… A. Bermain game online secara berlebihan akan mempengaruhi sikap anak terhadap lingkungan. B. Bermain game online berlebihan akan menimbulkan dampak negatif karena menyertakan tindak kekerasan. C. Bermain game online akan melatih anak memiliki strategi dan kemampuan menyelesaikan masalah. D. Bermain game online hanya memberi dampak negatif saja dan tidak ada dampak positifnya sama sekali. 6.

Cermati teks berikut! Kadang kita sering memiliki hasrat untuk mengonsumsi minuman manis setiap hari. Namun, hal itu tidak baik bagi tubuh. Minuman manis cenderung mendatangkan risiko berbagai macam penyakit. Untuk mengatasi keinginan itu, kamu bisa menggantinya dengan buah-buahan yang mengandung banyak air, seperti semangka atau melon. Simpulan isi teks persuasif tersebut adalah ... A. Minuman manis dapat diganti dengan mengonsumsi buah yang berair banyak. B. Minum minuman manis tidak baik bagi tubuh. C. Semangka dan melon adalah buah yang mengandung banyak air.

LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

3

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER D. Kita mungkin harus mengonsumsi minuman manis setiap hari.

7.

Cermati kutipan teks berikut! Teks 1 Karimunjawa di Jepara berada di sebelah utara Pulau Jawa. Lokasi wisata bahari yang satu ini sejak dulu sudah menjadi salah satu alternatif liburan yang sangat diinginkan oleh banyak orang. Fasilitas di sana sangat lengkap. Bahkan, banyak juga backpacker yang berani untuk berwisata ke sana dengan budget rendah.

Teks 2 Kota Batu identik sebagai Kota Apel. Karena besarnya jumlah pengunjung untuk berwisata di Kota Batu, potensi perkebunan apel juga dikembangkan sebagai objek wisata oleh masyarakat sekitar. Saat ini perkebunan apel yang tersebar di Kota Batu telah menjadi salah satu objek wisata favorit, terutama bagi wisatawan lokal.

Persamaan isi kedua kutipan teks tersebut adalah .... A. menggambarkan objek wisata domestik B. membahas penelitian pengembang wisata C. menguraikan jenis wisata bahari di Jawa D. menjelaskan ketertarikan wisatawan luar negeri

LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

4

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

8.

5

Cermati teks deskripsi berikut! Salah satu peninggalan sejarah yang masih tersisa dari eksistensi kekuasaan Kerajaan Pagaruyung adalah sebuah istana megah. Istana Pagaruyung terletak di Nagari Pagaruyung, Kecamatan Tanah Tanjung Emas, Batusangkar, Kabupaten Tanah Datar. Istana ini bernama Istana Basa Pagaruyung yang berarti istana besar Kerajaan Pagaruyung. Sesuai dengan namanya, istana ini mengabadikan kemegahan arsitektur dari pusat pemerintahan kerajaan. Meskipun wujud istana yang berdiri megah sekarang ini bukanlah bangunan aslinya. Namun, berbagai detail ciri khas arsitektur yang dimilikinya masih sama seperti kondisinya pada masa lampau. Bentuk peta konsep teks yang tepat adalah…. A.

Peninggalan sejarah di Kerajaan Pagaruyung 1. letak istana 2. nama istana 3. gambaran kemegahan istana 4. ciri khas arsitektur

B.Peninggalan sejarah di Kerajaan Pagaruyung 1. nama Istana 2. letak Istana 3. gambaran kemegahan istana 4. ciri khas arsitektur C.Peninggalan sejarah di Kerajaan Pagaruyung 1. nama Istana 2. ciri khas arsitektur 3. letak Istana 4. gambaran kemegahan istana D.

Peninggalan sejarah di Kerajaan Pagaruyung 1. nama Istana 2. letak Istana 3. ciri khas arsitektur 4. gambaran kemegahan istana

9. Cermati teks diskusi berikut! Banyak sekolah, terutama sekolah dasar dan sekolah menengah pertama, melarang siswanya membawa telepon seluler ke sekolah. Sekolah beralasan, kemajuan teknologi tidak bisa dihindari karena dengan menggunakan telepon seluler dengan aplikasi yang tersedia seperti kalkulator, kamera dan internet memungkinkan siswa semakin mudah untuk belajar. Selain itu, orang tua dapat menghubungi anaknya baik secara langsung maupun tidak langsung. Dengan membawa telepon seluler, setidaknya orang tua merasa nyaman karena dapat berkomunikasi dengan anaknya jika terjadi perubahan jadwal, kondisi darurat, dan sejenisnya . Paragraf argumen pada teks tersebut tidak tepat karena ... A. Argumen pendukung menjelaskan argumen utama sehingga memperjelas isi teks. B. Argumen pendukung dalam paragraf tersebut bertentangan dengan gagasan utama. C. Argumen dalam paragraf tersebut memadai sehingga memperjelas gagasan umum. D. Argumen pendukung dalam paragraf tersebut sangat jelas dan mudah dipahami. LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER 10. Cermati teks fabel berikut! Tikus-tikus lainnya setuju. Lalu, dua ekor tikus yang berani pun dikirim ke hutan. Di hadapan Raja Gajah, mereka berkata, “Wahai Maharaja. Setiap hari Anda dan anak buah Anda mrelewati kota kami, akibatnya, ribuan tikus terluka karena terinjak-injak. Jika ini terus berlangsung, tak seekor tikus pun akan tersisa.” Sang Raja tampak sedih, “Maafkan kami,” katanya. “Kami tak tahu kejadiannya demikian. Apa yang dapat kami lakukan?” Informasi tersurat yang sesuai dengan dongeng tersebut adalah ... A. Raja Gajah minta maaf karena menyebabkan banyak tikus mati. B. Dua ekor tikus tidak berani dikirim ke hutan untuk menghadapi Raja Gajah. C. Ribuan tikus terluka karena terinjak-injak gajah yang melewati kotanya D. Dua tikus pemberani menantang Raja Gajah karena telah merugikan tikus. 11. Cermati teks berikut! “Tentu saja, Nona. Semua mobil keluaran terbaru memiliki fitur itu.” Jawaban yang sama. “Bagus. Sekarang kamu terbang, aku memerintahkanmu!” “Nona, aku harus memperingatkanmu. Memaksa mobil taksi untuk terbang adalah tindakan pelanggaran protokoler keselamatan penumpang. “Baiklah, kalau begitu aku ikuti kemauanmu,” jawab Nona. Nona pun tak jadi memaksa taksi untuk terbang. Makna kata bercetak miring pada tersebut adalah .... A. bergerak dengan cepat B. melayang di udara C. berhamburan di jalan D. berhenti di jalan

12. Cermati teks berikut! Untuk membiayai pendidikannya, seorang anak miskin menjual barang dari pintu ke pintu. Suatu hari, anak laki-laki ini benar-benar lapar, tetapi tidak punya uang untuk membeli makanan. Ia memutuskan meminta sesuatu untuk dimakan. Ketika mengetuk pintu di rumah berikutnya, seorang wanita cantik membuka pintu dan anak itu kehilangan keberanian. Akhirnya , dia hanya meminta segelas air putih. Ia terlalu malu untuk meminta makanan. Wanita itu membawakannya segelas susu yang segera diminum oleh anak itu. Anak itu bertanya seberapa banyak dia berhutang. Akan tetapi, wanita tersebut hanya tersenyum dan berkata bahwa ibunya telah mengajarinya untuk bersikap baik kepada orang lain tanpa mengaharapkan imbalan apa pun. Simpulan A. B. C. D.

sebab konflik pada teks di atas adalah…. Anak laki-laki tersebut telanjur lahir miskin Anak laki-laki tersebut tidak punya uang Anak laki-laki tersebut benar-benar lapar Anak laki-laki tersebut tidak punya keberanian

LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

6

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER 13. Cermati teks fabel berikut! Di sebuah hutan hiduplah seekor singa yang ganas. Suatu hari Sang Singa ganas itu membuat peraturan bahwa dia tidak akan berburu binatang hutan. Sebagai gantinya harus ada binatang di sekelilingnya yang suka rela menjadi mangsanya Pada hari pertama setelah peraturan itu diberlakukan datanglah seekor kelinci. Sambil terengah-engah Si Kelinci itu minta maaf kepada Sang Singa yang ganas itu. “Maaf sang raja, saya datang terlambat. Ada singa lain yang tadi memburu saya,” kata si kelinci. Kemudian, singa yang ganas itu mengangguk-anggukkan kepala dan langsung menyahut, “Mana singa yang mengejarmu? Akan kuhabisi dia sekarang juga.” “Ya, sang raja, dia ada di dalam sumur itu.” Akhirnya, binatang-binatang itu menjadi lega. Berkat kecerdikan Si Kelinci, Sang Singa yang ganas itu masuk ke dalam sumur dan tidak ada lagi pemangsa di hutan itu. Pertanyaan yang tepat berdasarkan isi teks tersebut adalah… A. Bagaimana cara kelinci lolos dari sergapan singa? B. Binatang apa yang rela menjadi mangsa singa? C. Mengapa singa yang ganas bisa masuk ke dalam sumur? D. Apakah singa merasa lega karena kelinci datang? 14. Cermati teks berikut! (1) Ia memandang pegunungan tinggi yang menghijau di bawahnya. (2) Sementara itu, di tempat yang berbeda tepat pukul 11.05 Wita pesawat lepas landas dari Balikpapan menuju Surabaya. (3) Sangat asri memukau. (4) Utami mendekatkan kepalanya ke jendela. (5) Cuaca yang cerah menyambut saat pesawat mengangkasa Urutan peristiwa yang tepat berdasarkan kalimat acak cerpen tersebut adalah…. A. (2) – (5) – (4) – (1) – (3) B. (2) – (1) – (5) – (4) – (3) C. (2) – (3) – (4) – (1) – (5) D. (2) – (4) – (5) – (3) – (1) 15. Cermati teks berikut! Buku dibaca ilmu dicerna Itulah tanda orang yang bisa Meraih prestasi meraih cita Untuk kita Kelemahan syair di atas adalah .... A. tidak ada sampiran B. tidak bersajak a-b-a-b C. panjang baris tidak sama D. tidak sesuai syarat suku kata

LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

7

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER 16.

Cermati kutipan fabel berikut! Harimau, kerbau, dan gajah mulai dari pagi sampai sore mencari makanan. Mereka berhasil menangkap hewan lain dan merebut makanannya. Berbagai jenis makanan dikumpulkan, mulai dari buah-buahan sampai hewan-hewan hidup. Harimau menunjuk kerbau untuk membagi makanannya. Kerbau tersebut menghitung banyaknya makanan dan membagi tiga dengan adil. Sang harimau merasa tidak adil dan marah, akhirnya ia menerkam kerbau dan tumpukan makanannya menjadi bertambah. Setelah itu, harimau menunjuk gajah untuk membagi makanannya. Karena harimau merasa masih kurang, ia juga menerkam gajah. Harimau tersebut serakah karena merasa kekurangan makanan. Keunggulan kutipan teks fabel tersebut adalah ... A. Konflik antara ketiga hewan sangat didramatisasi. B. Pesan cerita menarik dan disampaikan secara tersirat dan jelas. C. Pengenalan tokoh diungkapkan dengan sangat detail. D. Penyelesaian cerita yang bahagia digambarkan dengan lugas.

17. Cermati teks eksposisi berikut! [ ... ] merupakan alat yang digunakan untuk melihat objek berukuran sangat kecil. Pengamatan tersebut sering dilakukan dalam rangka penelitian. Alat ini, tidak hanya digunakan oleh para peneliti, tetapi juga siswa sekolah Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .... A. Mikroskop B. Mikrokoskopis C. Teleskop D. Stetoskop 18.

Cermati teks laporan hasil observasi berikut! Pantai Nembrala adalah sebuah pantai dengan […] indah dan belum tercemar. Pasir, ombak, dan birunya air laut terhampar di lokasi ini. Hal ini membuat para […] dalam dan luar negeri berkunjung ke sini. Pantai ini terdapat di Pulau Rote, Nusa Tenggara Timur. Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah .... A. visualisasi, peneliti B. panorama, wisatawan C. pemandangan, pendatang D. ekosistem, pelancong

19. Cermati tabel berikut! LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

8

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

9

Hasil Lomba Cipta Cerpen Sanggar Ananda Tahun 2019 Juara I II III

Nama Rama Sinta Krisna

Nilai 699 696 669

Laporan yang tepat berdasarkan data tersebut adalah ... A. Hasil lomba Cipta Cerpen Sanggar Ananda tahun 2019 adalah sebagai berikut. Rama mendapat juara pertama, Sinta juara kedua, dan Krisna juara ketiga. Urutan nilainya adalah 699, 696, dan 669. B. Secara berturut-turut hasil Cipta Cerpen Sanggar Ananda tahun 2019 yaitu Sinta mendapat juara pertama, Krisna juara kedua, dan Rama juara ketiga. Dengan jumlah perolehan nilai 699, 696, dan 669. C. Selama lomba Cipta Cerpen tahun 2019 dapat dilaporkan sebagai berikut. Krisna mendapat juara pertama, Rama juara kedua, dan Sinta juara ketiga. Urutan nilainya adalah 699, 669, dan 696. D. Hasil lomba Cipta Puisi tahun 2019 adalah sebagai berikut. Sinta mendapat juara pertama, Rama juara kedua, dan Krisna juara ketiga. Perolehan nilainya adalah 699, 696, dan 669. 20.

Cermati teks berikut!

Petunjuk membuat batik tulis: (1) Mencelupkan kain yang sudah diberi lilin ke dalam pewarna. (2) Menutupi bagian kain putih yang ditebalkan dengan lilin yang tidak akan diwarnai. (3) Melukis kembali dengan canting pada motif yang warnanya beda. (4) Setelah membuat pola batik, menebalkan motif menggunakan lilin yang dicairkan. (5) Menghilangkan lilin dengan mencelupkan kain yang sudah diberi warna berbeda. (6) Membuat pola batik pada kain putih sesuai motif yang diinginkan. (7) Tahap terakhir adalah mencuci kain batik dengan air bersih dan menjemurnya. Urutan yang tepat agar kalimat-kalimat tersebut tersusun padu adalah .... A. (2) – (3) – (1) – (5) – (6) – (4) – (7) B. (2) – (6) – (4) – (3) – (7) – (1) – (5) C. (6) – (7) – (1) – (5) – (2) – (3) – (4) D. (6) – (4) – (2) – (1) – (3) – (5) – (7)

21.

Cermati teks berikut!

LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

10

Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi. Jika gigi Anda mengalami karang gigi, sebaiknya tidak usah cemas. Karena ada cara mudah dan murah untuk mengatasinya. Berikut caranya: 1. Sediakan satu atau dua kulit jeruk yang sudah dibersihkan. 2. Sebelum tidur, gosokkan langsung pada gigi sampai rata. 3. Diamkan satu malam tanpa dibersihkan. 4. Setelah bangun tidur, bersihkan dengan cara menyikat gigi atau berkumur. 5. Lakukan setiap hari menjelang Anda tidur untuk hasil yang maksimal. Teks eksposisi yang tepat sesuai dengan teks tersebut adalah ... A. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi. Pada umumnya, karang gigi membuat orang merasa tidak percaya diri. Namun, ada beberapa cara untuk mengatasinya, di antaranya menggunakan kulit jeruk. Dengan kulit jeruk, karang gigi dapat hilang dalam semalam. B. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi dan dapat membuat orang merasa cemas serta tidak percaya diri. Namun, kini kita tidak perlu cemas. Penelitian terbaru membuktikan bahwa kulit jeruk dapat menghilangkan karang gigi jika digosokkan pada gigi sebelum tidur secara berkala. Tingkat keberhasilannya mencapai 90 persen. C. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi dan tidak berbahaya. Meski begitu, karang gigi harus dibersihkan demi kenyamanan diri. Solusi yang mudah dan murah adalah dengan kulit jeruk. Caranya dengan menggosokkan kulit jeruk yang sudah dibersihkan ke area karang gigi dan diamkan dalam satu malam. Jika dilakukan setiap malam, karang gigi akan lenyap. D. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi dan cukup mencemaskan. Oleh karena itu, kita perlu melakukan pembersihan gigi dari karang gigi. Sikat gigi saja tidak cukup untuk menghilangkan karang gigi. Kita harus rutin menggunakan kulit jeruk karena bahan alaminya terbukti ampuh mengangkat plak pada gigi. Tertarik mencobanya?

22. Cermati teks berikut! LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

11

Judul : Rindu Penulis : Tere Liye Penerbit : Gramedia, Jakarta Cetakan : Pertama, 2014 Keunggulan : Novel Rindu tidak hanya bercerita tentang perjalanan panjang ke Tanah Suci para penumpang Kapal Blitar Holland dari Pelabuhan Makassar ke Jeddah. Novel ini sarat dengan ide baru dan segar. Beragam tragedi, konflik yang ditimbulkan dari perbedaan karakter tokoh dalam pencarian jati diri sebagai hamba Allah dengan serangkaian peristiwa yang menyertai, sangat menggugah empati pembacanya. Alur cerita yang begitu mengalir dan menarik membuat pembaca enggan berhenti membaca sampai tahu akhir ceritanya. Kelemahan : Sayangnya, sampul buku terlihat sederhana dan kurang menarik, tidak sebanding dengan isinya yang sangat menarik untuk dibaca. Paragraf yang sesuai dengan data buku tersebut adalah… A. Novel Rindu karya Tere Liye memiliki banyak keunggulan. Penyampaian isi buku menggunakan bahasa yang mudah dipahami karena alurnya runtut. Sampul buku terkesan sederhana meski tetap menarik. B. Novel Rindu karya Tere Liye sarat dengan ide segar dan menarik. Alur ceritanya lancar. Tragedi, konflik, dan peristiwa cerita mampu menggugah empati pembaca berkaitan dengan pengalaman batin para tokoh dalam pencarian jati diri seorang hamba pada Tuhannya. Sangat disayangkan, desain sampul buku yang sederhana membuat novel tersebut terkesan kurang menarik. C. Novel Rindu karya pertama Tere.Liye memberikan informasi pada pembaca tentang serba-serbi perjalanan haji melalui perjalanan di atas kapal. Kisah perjalanan haji penumpang Kapal Blitar Holland dengan segala tragedi, konflik, dan peristiwa yang menyertainya dikemas dengan segar dan menarik. D. Isi Novel Rindu karya Tere Liye menyajikan pengalaman hidup manusia sebagai hamba Allah. Alur ceritanya sederhana dan menarik diikuti. Bahasanya membumi sehingga mudah dipahami pembaca. Akan tetapi, beberapa bagian cerita sulit dipahami.

23. Cermati teks berikut! Dani tidak pernah menyerah menghadapi masalah. Dia selalu mempunyai cara untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi. Ada-ada saja cara yang dia gunakan untuk mengatasi masalah. Berkat kecerdikannya, teman-temannya biasa memanggilnya dengan sebutan si [...] Ungkapan yang tepat untuk ilustrasi teks cerpen tersebut adalah …. A. panjang tangan B. panjang angan C. panjang akal D. panjang langkah

24. Cermati teks fabel berikut! LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

12

Pada zaman […] kala di dalam hutan tinggal seekor tikus kecil. Di lubang dalam gua. Di dalam lubang gua yang sama juga tinggal seekor singa besar yang buas. Suatu hari ketika singa sedang tidur, tikus menghampirinya. Singa […] dari tidurnya karena merasa terusik. Ia mengaum, “Berani sekali kamu menganggu tidurku! Aku bunuh kamu!” Si tikus mencicit, “Oh, jangan bunuh aku! Aku akan berterima kasih padamu dan membantumu kapan pun kamu membutuhkan aku.” Sang singa tertawa keras, “Buat apa sang raja hutan membutuhkan bantuan dari seekor tikus kecil ?” Lalu ia menyambung, “Tapi aku akan melepaskanmu karena telah membuatku […].” Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada teks tersebut adalah…. A. dahulu, terduduk, tertawa B. dahulu, terbangun, sedih C. dahulu, terduduk, sedih D. dahulu, terbangun, tertawa 25. Cermati kutipan cerpen berikut! Ibu terus membangunkan Kiki dan mengajaknya ke kamar mandi. Setelah mandi dan sarapan, Kiki berangkat ke sekolah diantar ayah, sementara ibu tetap di rumah. Memang dalam keluarga ini, ayah adalah kepala keluarga sekaligus […] keluarga. Ayah bertugas mencari nafkah untuk memenuhi keperluan keluarga, sementara ibu mendampinginya dan mendidik anak-anak dengan baik. Majas yang tepat untuk melengkapi kutipan cerita tersebut adalah .... A. tulang punggung B. banting tulang C. kaki tangan D. tangan kanan 26. Cermati teks berikut! (1) Dalam terik matahari esok hari (2) Ku masih tertunduk di sini (3) Bak seonggok sampah (4) Tertiup angin kemarau yang membakar jiwa (5) Tergores luka hingga berdarah-darah (6) Ingin ku menjerit sekuat tenaga (7) Namun, mulut terbekap Larik bermajas pada kutipan puisi tersebut adalah .... A. kesatu dan kedua B.kedua dan kelima C.ketiga dan keempat D. kelima dan keenam 27. Cermati kutipan puisi berikut! ..... Menembus dingin pagi LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

13

Disaksikan bunga-bunga Gemericik air di sungai-sungai kecil tepi jalan Di atasnya pematang-pematang menghijau Kumpulan awan putih bersatu dengan biru langit .... Kalimat bernilai sastra untuk mengganti kalimat yang bercetak miring tersebut adalah .... A. Gugusan kabut pun berpadu dengan biru langit B. Rombongan kabut awan pun berkelompok dengan langit biru C. Sekelompok awan pun bercampur dengan langit biru D. Gugusan awan datang menyatu dengan biru langit 28. Cermati teks berikut! Aku pun pura-pura tidak mendengar teguran Bang Reza dan malah sok konsentrasi memejamkan mata mengikuti irama musik lagu keren milik Cristian Batista. “Aduh” jeritku saat sebuah benda mendarat di kepalaku. Bang Reza sialan! Beraniberaninya dia melemparku dengan bola basket. “Sakit tahu!” kataku keras-keras. Teks cerpen yang menggunakan sudut pandang yang sama dengan teks tersebut adalah ... A. Sore hari sepulang kantor, aku sempatkan mengantar sedikit rezeki ke rumah Pak Bon yang ada di sebuah gang kecil. Mendekati rumah Pak Bon, aku lihat banyak orang berkerumung di teras rumahnya. B. Ia paling sebal kalau adiknya bertanya-tanya terus. Padahal Ia sedang berkonsentrasi belajar. “Kevin, jawab dong, kalau adikmu tanya!” seru mamanya. Selalu itu teriakan mamanya, jika ia tidak menggubris pertanyaan adiknya. C. “Mamaaaaa…jangan pergi, Maaaa…tunggu Lyla!” Dengan tersentak. Lyla tersadarkan dari mimpinya. Jantungnya berdetak dengan cepat. Dalam beberapa hari belakangan ini wajah mamanya sering muncul dalam mimpinya itu. D. Tak berapa lama kemudian, berkatalah ayah mereka, begini katanya, “Kalian semua beristirahatlah di sini saja dulu. Ayah akan mengantar ibumu dulu karena ingin buang air besar.”

29. Cermati teks berikut! Ananda sayang hendaklah ingat Hidup di dunia amatlah singkat Banyakkan amal serta ibadat LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

14

Selamatlah hidup dunia akhirat Wahai Ananda ikutlah adat Pegangan hidup adalah sholat Carilah bekal untuk akhirat Supaya hidupmu nanti selamat Ciri umum teks syair tersebut adalah…. A. bertema tentang hidup B. mengandung sampiran dan isi C. merupakan warisan leluhur D. berima akhir a-a-a-a 30. Cermati teks berikut! Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas. Kemudian, kupukupu menjulurkan sebuah ranting ke arah semut. “Semut, peganglah erat-erat ranting itu! Nanti aku akan mengangkat ranting itu.” Lalu, Sang Semut memegang erat ranting itu. Si Kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman. Kutipan teks cerita tersebut termasuk ke dalam struktur teks fabel pada bagian…. A. orientasi B. komplikasi C. resolusi D. koda 31. Cermati teks berikut! …. Dalam rangka menyambut HUT SMP Negeri Karya Bangsa yang ke-50, kami mengharap kehadiran Bapak/Ibu/Saudara pada: hari, tanggal : Senin, 25 Februari 2019 waktu : Pukul 08.00 s.d. selesai tempat : Ruang pertemuan sekolah acara : Rapat pembentukan panitia HUT sekolah …. Berdasarkan ciri umumnya, teks tersebut digolongkan sebagai jenis…. A. surat dinas B. surat pribadi C. surat niaga D. surat setengah resmi 32. Cermati teks berikut! (1) Ayo, daftarkan segera putra-putri Anda ke kursus cepat berbahasa Inggris EECC (2) Untuk semua level, gratis pengulangan (3) Kursus cepat berbahasa Inggris (4) Tersedia tiga level LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

15

(5) Bagi yang berminat hubungi Bapak Satria, HP. 081350987354 (6) Lokasi di Jalan Flamboyan Indah Permai (7) Lembaga Pendidikan EECC Urutan iklan berdasarkan struktur teks iklan yang tepat adalah .... A. (7)-(2)-(3)-(4)-(6)-(1)-(5) B. (7)-(3)-(1)-(4)-(2)-(6)-(5) C. (7)-(3)-(4)-(1)-(5)-(2)-(6) D. (7)-(1)-(3)-(2)-(4)-(5)-(6) 33. Cermati teks pantun berikut! Jangan pernah mencoba-coba rokok Karena rokok bisa membunuhmu Pak Dimas ke warung beli cilok Mampir beli baju di Pasar Babulu Struktur teks pantun tersebut tidak tepat karena .... A. baris 1-2 merupakan sampiran dan baris 3-4 merupakan isi B. baris 1-2 merupakan isi dan baris 3-4 merupakan sampiran C. baris 1 dan 3 merupakan sampiran dan baris 2 dan 4 merupakan isi D. baris 1 dan 4 merupakan isi dan baris 2 dan 3 merupakan sampiran 34.

Cermati teks berikut! Sampah yakni bahan terbuang atau sengaja dibuang yang berasal dari hasil aktivitas manusia maupun proses dari alam yang belum memiliki nilai ekonomis. Definisi lain sampah yakni sisa material yang tidak diinginkan dan ciri dari berakhirnya suatu proses. Sampah dapat berasal dari alam, manusia, nuklir, industri, dan pertambangan. Berdasarkan sifatnya, sampah dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu sampah organik dan sampah anorganik. Sampah organik adalah sampah yang dapat diuraikan dan sampah yang mudah membusuk, seperti sisa makanan, sayuran, dan dedaunan kering. Sementara itu, sampah anorganik adalah sampah yang tidak dapat diuraikan dan tidak akan membusuk, seperti plastik dan kayu. Alasan kesalahan bagian teks laporan hasil observasi tersebut adalah ... A. Penggunaan kata penghubung pada definisi sampah tidak sesuai fungsinya. B. Pendeskripsian sampah tidak memberikan gambaran tentang manfaat sampah. C. Penjabaran jenis sampah tidak menggambarkan detail masing-masing objek. D. Penguraian asal sampah tidak tergambar dengan jelas dan rinci.

35. Cermati teks berikut! Kedua telinga kelinci dapat tumbuh hingga mencapai lebih dari 10 cm. Telinga yang panjang itu adalah hasil dari adaptasi aktivitas mereka dalam mendeteksi predator karena memang fungsi utama dari telinganya adalah untuk mendengarkan suara. Selain itu, telinga panjang kelinci mampu menjaga panas atau suhu tubuhnya saat masuk ke musim dingin. LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

16

Kaki kelinci merupakan hewan yang sangat kuat, dengan menggunakan kaki belakangnya, kelinci mampu melompat dengan jangkauan yang begitu jauh. Antonim kata bercetak miring pada teks tersebut adalah .... A. berani B. pelan C. lemah D. keras 36. Cermati teks berikut! (1) Matahari beranjak naik. Panas mulai menyerangku yang sedari subuh dudukduduk santai menunggu matahari terbit di atas hamparan pasir putih, Pantai Senggigi. (2) Kutelengkan kepala mencari-cari tempat lain yang lebih teduh, hingga aku temukan deretan pohon cemara peneduh pantai. (3) Di bawah naungan pohon cemara, kurasakan kesejukan angin pantai yang berhembus begitu lembut membelai wajahku. (4) Cukup sejuk memang, apalagi ditambah dengan segelas es kelapa muda manis dan segar. Hhmm...kesegarannya mengusir dahagaku dan dunia serasa hanya milikku Kalimat yang tidak mengandung majas pada teks di atas terdapat pada kalimat nomor…. A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 37. Cermati teks berikut! (1) Eceng gondok adalah merupakan tanaman yang mengapung di permukaan air (2) Tanaman ini sering dianggap gulma yang bisa merusak perairan. (3) Dianggap gulma karena disebabkan sifat eceng gondok tumbuh di permukaan air dan laju pertumbuhannya cepat. (4) Eceng gondok yang tumbuh di permukaan air mengeblok sinar matahari sehingga kehidupan di perairan terganggu. Penggunaan kalimat yang tidak sesuai kaidah pada teks tersebut terdapat pada angka.... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)

38. Cermati teks berikut! Novel Negeri 5 Menara memberikan pelajaran (1) hidup bagi para remaja (2) kususnya, bahwa (3) sgala keinginan, mimpi, harapan, dan cita-cita dapat diraih dengan kerja keras dan (4) kesungguhan dan restu dari (5) orangtua.

LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

17

Kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut terdapat pada kata bernomor… A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (5) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (3), dan (5) 39. Cermati teks berikut! Karena krisis ekonomi banyak, buruh pabrik yang di-PHK. Alasan kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah.... A. Ada tanda titik pada kalimat majemuk tersebut B.Ada tanda hubung pada kata bentukan di-PHK C.Setelah kata di-PHK seharusnya diberi tanda seru D. Tanda koma diletakkan setelah kata banyak 40. Cermati teks berikut! Minum air garam yang sudah ditakar bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Dengan mengonsumsi air garam, proses methabolisasi terbantu sehingga air bisa diserap oleh tubuh dengan baik. Air garam bisa menstimulasi sisteam sekresi usus sehingga dapat membantu melancarkan pencernaan. Air garam yang diperlukan tubuh manusia setiap hari paling tidak sebanyak 8 gram. Minum air garam yang cukup dapat memperlancar peredaran darah sehingga dapat terhindar dari penyakit cronis. Perbaikan yang tepat terhadap kata bercetak miring pada teks tersebut adalah .... A. metabolisme, sistim, khronis B. methabolisme, sistem, chronis C. metabolisme, sistem, kronis D. methabolisme, sistim, kronis

B.

URAIAN

41.

Cermati kutipan cerpen berikut! (1) Boleh jadi, itu sikap angkuhnya seorang yang sukses dan kaya menghadapi pemuda kere macam aku. (2) Sebagai pimpinan sebuah bank papan atas di negeri ini,

LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

18

mungkin dia tak rela hati anak gadisnya kupacari. (3) Jadi, amat wajar dia kelihatan tidak suka terhadapku. (4) Apalagi tampangku tidak keren kayak aktor Nicholas Saputra, sementara wajah Mawar memang cakep. (5) Kamu sendiri bilang, Mawar mirip Dian Sastro dengan bodi semampai macam Luna Maya (padahal menurutku, Mawar lebih mirip penyanyi kesukaanmu, Mulan Jamila). Buktikan bahwa watak tokoh dia sombong! Tuliskan dua (2) kalimat yang mendukung jawabanmu! 42.

Cermati teks berikut! Malam yang dingin menyelimutiku ketika aku mulai memejamkan mata di dalam tenda. Baru setengah jam aku terlelap, kakak-kakak pembina tiba-tiba membangunkan kami semua. Kami segera bangun dan ingin mengetahui apa yang terjadi. Saat itu aku sudah mempunyai firasat yang tidak enak. Setelah kami berkumpul di lapangan, kakak-kakak pembina memberi tahu bahwa pada malam itu kami akan melaksanakan jelajah malam. Ternyata firasatku benar. Susunlah teks puisi antara 8-10 baris berdasarkan teks cerpen tersebut, dengan memperhatikan kesesuaian isi, diksi, dan berikan judul yang sesuai!

43.

Cermati teks berikut! .................. Suatu hari Si Merak yang cantik sedang berjalan-jalan di pinggir hutan. Bulu merak yang begitu indah dan menawan rupanya menarik perhatian Sang Bangau. Bangau terpesona melihat keindahan bulu merak yang bersinar kemilau diterpa sinar matahari pagi. Kemudian Sang Bangau mendekati Si Merak. “Aduhai, indah nian bulumu Merak!” pujinya dengan tulus. “Ooh iya, memang buluku sangatlah indah! Buluku bermandikan embun cahaya pelangi, bandingkan dengan bulumu yang kusam abu-abu seperti debu. Dapatkah kau mengalahkan keindahan buluku?” Tanya Si Merak dengan nada suara mengejek. Bangau merasa terhina mendengar perkataan Si Merak lalu ia membuka sayapnya. “Ayo Merak yang cantik, coba ikuti aku terbang ke langit melihat dunia yang maha luas!” ejek Sang Bangau penuh kemenangan. Si Burung Merak hanya diam terpaku. Dia sama sekali tidak bisa terbang seperti Sang Bangau. Akhirnya ia menyadari bahwa ia bukanlah burung yang sempurna karena ia juga memiliki kekurangan. Isilah judul yang tepat berdasarkan teks cerita fabel di atas!

44. Bacalah teks berikut! Ayah banyak bercerita perihal sepeda motor padaku. Aku menikmatinya. “Kalau adik sudah besar nanti, mau jadi apa?” tanya ayah padaku. “Aku mau jadi pembalap Yah, LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

19

kayak Valentino Rossi,” jawabku spontan. Ayah pun memujiku, lalu mengajukan pertanyaan padaku. “Tapi pembalap mesti mengerti anggota yang terpenting dari sepeda motor. Adik tahu apa itu?” Aku pun berpikir sepanjang hari itu, apa ya yang paling penting? Keesokan harinya ketika sarapan, aku menjawab pertanyaan ayah kemarin. Menurutku, bagian yang terpenting dari sepeda motor adalah roda karena tanpa roda, motor tidak mampu berjalan. Mendengar jawabanku, ayah berkata, “Wah pintarnya, namun sayangnya bukan itu, sayang,” jawab ayah. Aku pun tidak menyerah dan memikirkan kembali jawabannya. Tulislah teks drama antara 8-12 kalimat dialog berdasarkan kutipan cerpen tersebut dengan memperhatikan kesesuaian isi, hubungan antardialog, dan ejaan dan tanda baca! 45. Identifikasilah kata-kata yang tidak tepat penggunaannya pada teks berikut, kemudian kelompokkan dan tulis perbaikannya pada kolom yang telah disediakan! (1) Presiden mengatakan, nantinya di setiap daerah akan dilengkapi PLB agar biaya logistic dapat ditekan. (2) Dikatakan, keberadaan PLB juga akan memangkas biaya penimbunan dan penelusuran di berbagai gudang di luar negeri. (3) "Saya berharap para pengusaha PLB mampu memindahkan penimbunan barang exportir dan impor yang semula dilakukan di luar Indonesia, agar dipindahkan ke sini," katanya. (4) Pada kesempatan itu, Presiden Jokowi menyaksikan penyerahan sertipikat kepada 4 perusahaan yang akan memanfaatkan kawasan PLB. (5) Ke 4 perusahaan itu adalah PT Cipta Krida Bahari (supporting industri migas dan pertambangan), PT Petrosea Tbk (supporting industri migas dan pertambangan) PT Pelabuhan (supporting industri migas dan pertambangan) PT Kamadjaja Logistics (supporting Industri Makanan dan Minuman).

Kesalahan kata

Perbaikan kata

1. 2. 3. 4.

1. 2. 3. 4.

KUNCI SOAL UASBN PILIHAN GANDA 1. C

11. A

LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

21. C ©

31. A

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A 7. A 8. A 9. B 10. C

12. A 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. B 19. A 20. D

20 22. B 23. C 24. D 25. A 26. C 27. A 28. A 29. D 30. C

32. B 33. B 34. A 35. C 36. B 37. B 38. D 39. D 40. C

URAIAN 41. Watak tokoh dia berwatak sombong, buktinya : (Skor maksimal : 2) (1) Boleh jadi, itu sikap angkuhnya seorang yang sukses dan kaya menghadapi pemuda kere macam aku. (2) Sebagai pimpinan sebuah bank papan atas di negeri ini, mungkin dia tak rela hati anak gadisnya kupacari. Skor : (1-2)  bila tiap unsur kalimat bukti benar (skor 1) 42. Jawaban: (Skor Maksimal : 6) Jelajah Malam Dinginnya malam menusuk kalbu Hanya tenda dan tali penghias mimpi Tirai malam berteman sepi Terbuai diriku dalam lamunan sahdu Sekejap dalam buaian mimpi Kakak pembina siap memberi intruksi Jelajah malam segera dimulai Untuk berkumpul dan berlatih mandiri

Kriteria Penskoran: Kriteria

Skor

Judul 

2 1

Menggambarkan isi

LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER 

21

Tidak menggambarkan isi

Isi puisi sesuai dengan teks cerpen  Sesuai dengan teks cerpen  Tidak sesuai dengan teks cerpen

2 1

Pemilihan diksi 

Tepat



Tidak tepat

2 1

43. Judul cerita fabel yang tepat adalah Merak yang Angkuh / Merak yang Sombong Skor : (1-2)  Bila judul sesuai skor 2  Bila judul tidak sesuai skor 1 44. Disesuaikan jawaban siswa (Skor Maksimal : 6) Jawaban : Ayah Aku Ayah Aku

: “Kalau adik sudah besar nanti, mau jadi apa?” : “Aku mau jadi pembalap Yah, kayak Valentino Rossi,” : “Bagus!” (sambil menacungkan jempol ke arahku) “Tapi pembalap mesti mengerti anggota yang terpenting dari sepeda motor. Adik tahu apa itu?” : (terdiam sambil mengernyitkan dahi)

Keesokan harinya ketika sarapan, aku menjawab pertanyaan ayah kemarin. Aku Ayah Aku Ayah

: “Ayah, yang terpenting dari motor itu roda, karena tanpa roda, motor tidak mampu berjalan, ya, kan?” : “Wah pintarnya, namun sayangnya bukan itu, sayang,” : “Lalu, apa dong, yah?” : “Pikirkan lagi, ya” (sambil tersenyum kecil dan meninggalkan meja makan)

Kriteria Penskoran: Kriteria Kesesuain bentuk drama Isi drama sesuai dengan teks cerpen  Sesuai dengan teks cerpen  kurang sesuai  Tidak sesuai dengan teks cerpen Kecukupan pengembangan drama  lebih dari 8 -12 kalimat dialog  kurang dari 7 Jumlah skor LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

Skor 1 3 2 1 2 1 6 ©

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER

22

45. (Skor Maksimal : 4) Kesalahan kata

Perbaikan kata

1. logistic 2. barang exportir 3. sertipikat 4. Ke 4

1. logistik 2. barang ekspor 3. sertifikat 4. keempat

Skor : (1-4) 

Bila benar setiap unsur menemukan kata dan perbaikannya (skor 1)

KISI-KISI UASBN BAHASA INDONESIA Soal Pusat 25% + Lokal 75% Perakit soal

Materi

Sri Harjanti

Menentukan makna istilah pada teks deskripsi Pernyataan yang sesuai dengan teks eksplanasi Salviah menentukan isi tersurat teks persuasi Ide pokok teks eksposisi Suyatmi menyimpulkan isi tersirat dalam teks diskusi (sikap penulis) M.Abror menyimpulkan inti bagian teks persuasif Persamaan isi kedua teks hasil observasi Sri Rahmawt Mengubah teks menjadi peta konsep yang sesuai isi deskripsi Purwaniawan Menilai isi teks (ketepatan argumen, keakuratan sumber) teks diskusi Sri Harjanti menentukan isi tersurat dalam teks fabel LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

Soal Pusat

Bentuk

1 2 3 4 5 6 7 8 9

PG PG PG PG PG PG PG PG PG

10

PG

Soal

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

1607 - KALIMANTAN TIMUR - KABUPATEN PASER Salviah Suyatmi M.Abror Sri Rahmawt Purwaniawan Sri Harjanti Salviah Suyatmi M.Abror Sri Rahmawt Purwaniawan Sri Harjanti Salviah Suyatmi M.Abror Sri Rahmawt Purwaniawan Sri Harjanti Salviah Suyatmi M.Abror Sri Rahmawt Purwaniawan Sri Harjanti Salviah Suyatmi M.Abror

menentukan makna kata/ungkapan dalam teks cerpen menyimpulkan isi tersirat dalam teks cerita inspiratif (sebab konflik) menyimpulkan pertanyaan yang merupakan ringkasan peristiwa fabel mengurutkan peristiwa sesuai dengan teks yang dibaca cerpen menilai keunggulan dan kelemahan karya sastra puisi rakyat Menilai keunggulan teks fabel melengkapi istilah pada bagian teks eksplanasi Melengkapi kata pada teks LHO mengubah diagram/grafik menjadi paragraf teks percobaan Menyusun urutan kalimat teks prosedur Memvariasikan bagian teks prosedur menulis teks berdasarksan kerangka teks ulasan dan judul melengkapi ungkapan pada bagian teks sastra cerpen melengkapi kata pada bagian teks sastra fabel Melengkapi teks cerpen dengan majas melengkapi majas pada bagian teks sastra puisi mengubah teks sastra ke dalam bentuk drama memvariasikan sudut pandanf teks cerpen mengidentifikasi ciri umum berbagai teks ciri struktur puisi rakyat mengidentifikasi struktur teks fabel mengklasifikasi teks berdasarkan ciri umumnya surat dinas mengurutkan teks beradasarkan strukturnya teks iklan menilai ketepatan bagian-bagian teks sastra puisi rakyat Alasan kesalahan struktur teks LHO mengidentifikasi kata dari teks deskripsi (kata berantonim) mengidentifikasi kalimat pada teks cerita (kalimat bermajas) mengelompokkan kesalahan penggunaan kalimat mengelompokkan kesalahan penggunaan ejaan memberi alasan kesalahan penggunaan tanda baca Perbaikan kesalahan penggunaan ejaan menunjukkan bukti watak tokoh/latar fabel mengubah teks sastra ke bentuk lain (drama) melengkapi kalimat/dialog pada teks sastra Mengubah teks sastra ke dalam bentuk lain mengelompokkan kesalahan penggunaan kata

LINKING-SMP/MTs-BIN-Kur2013-UTAMA-2018-2019

©

23 11 12

PG PG

13

PG

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG Ur Ur Ur Ur Ur

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD