Sistemas de gestión de aprendizaje
Participantes: Lic. Yamilet Sepúlveda Lic. Jairo Cáceres Facilitador: MSc. Raymond Marquina.
SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJES Sistema de Gestión De Aprendizaje.
Plataforma de teleformación
Herramienta
Informática
Telemática
Organizada
Objetivos formativos
Principios Pedagógicos
CARACTERÍSTICAS Servidor Actualización y Edición de información
Estructura Cliente
Información en Formato Multimedia
SGA
Profesores Alumnos Selectivo Restringido
Acceso
Interfaz gráfica
Independiente Ordenador personal
Plataforma Usuario
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MOODLE Definición es SGA o Plataforma de Creada
Libre distribución para
Martín Dougiamas A través Principios Pedagógicos
Diseñar
Cursos a Comunidades de aprendizaje en línea
Constructivistas
A través Internet y paginas Web
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MOODLE
Gratuito
Fácil de instalar y actualizar
Versátil Estándar y compatible CARACTERÍSTICAS Polivalente Uso intuitivo
Facilita la comunicación a distancia
Soporte técnico comunitario
ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN INCLUIR EN UN CURSO DE MOODLE Profesor/Instructor
Actividades
Comunicación
Foros Calendario
Formativas
Mensajeria Consulta
Encuestas
Evaluación
Individuales
Colaboración
Tareas
Wiki
Lecciones Hot potatoes
Base de datos Enlaces en la Web.
Cuestionarios Preguntas alternas
APLICACIONES EN LA EDUCACIÓN
Moodle en Venezuela : A raíz del Decreto 3.390 se incremento el uso de este SGA en instituciones como: UNEFA UNE ULA USB UCV UDO UNEG UC LUZ UVM UBA UNA UBV URBE Diversos institutos tecnológicos Fe y Alegría Diversos colegios privados Centros de capacitación Empresas privadas Ministerio de Educación Portal Educativo RENADIT FUNDABIT
USOS DE MOODLE
•
Complementar asignatura del currículum: Educación Primaria, Secundaria o Universitaria.
•
Crear cursos on-line o semi- presénciales: Formación continua del profesorado. Cursos del Postgrado. Clases de refuerzo, ampliación o recuperación
USOS DE MOODLE
•
Como parte de encuentro de colectivo: Salas virtuales de profesores. Grupos de trabajo. Portal de Clubes de asociación Tutorías.
•
Como página Web de información interactiva: Imagen corporativa en Internet Portal de gestión de calidad y Prevención de riesgos laborales
EJEMPLO
EJEMPLO
EJEMPLO
EJEMPLO
EJEMPLO
ENLACES A RECURSOS • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Plataformas de teleformación · Ariadne http://ariadne.unil.ch/ · Asymetrix http://www.asymetrix.com/ · Blackboard http://www.blackboard.com/ · Classnet http://classnet.cc.iastate.edu/ · CMU Online http://online.web.cmu.edu/ · CourseInfo http://www.courseinfo.com/ · IBT Author http://www.docent.com/ · LearningSpace http://www.lotus.com/products/learning · Mentorware http://www.mentorware.com/ · TopClass http://www.wbtsystems.com/ · Virtual-U http://virtual-u.cs.sfu.ca/ · WebCT http://homebrew.cs.ubc.ca/webct ·Web Course in a Box http://madduck.mmd.vcu.edu/wcb/wcb.html · WebMentor http://www.avilar.com/ Más información en Edu Tools: Información actualizada sobre últimas versiones en http://www.edutools.info/course/productinfo/index.jsp
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE Claroline es
SGA Se
Groupware
Distribuye con
Asincrónico
Colaborativo
Licencia GNU/GPL
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE CLAROLINE
Características
Dinámico Versátil
Confiable Modificable en
Contenido
USOS
Permite a los profesores/as crear y administrar webs de cursos desde un navegador (Explorer, Netscape...). Sin ser un campus virtual, le permite disponer con una administración sencilla, de un espacio de encuentro donde compartir herramientas con su grupo de estudiantes, un "aula" complementaria a sus clases, accesible las 24 horas del día. Claroline es un sistema ideal para los formadores, profesores y profesionales de la educación.
EJEMPLOS
ENLACES
• • • •
Claroline en Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Claroline Claroline en Sourceforge: http://sourceforge.net/projects/claroline/ Claroline en la FSF: http://directory.fsf.org/Education/adult/claroline.html SLOCCount: http://www.dwheeler.com/sloccount/
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE DOKEOS Definición SGA Entorno
Integra
E- learning Herramienta
Autoría en línea Seguimiento
Colaboración
Licencia
GNU GPL
Interacción
Videoconferencia Software libre
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE DOKEOS
Características
Flexible
Interfaz amigable
Fácil uso
Herramienta de aprendizaje Crear
Organizar
Seguir
Teleformación
Actividades
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE DOKEOS
http://dokeos.scz-learning.com/
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE DOKEOS FUNCIONALIDADES
http://dokeos.scz-learning.com/
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE DOKEOS ENLACES
http://dokeos.scz-learning.com/ http://es.wikipedia.org/wiki/Dokeos
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE OSMOSIS Definición es
SGA de
Colaborativo usa
Tecnología
Software Libre de
Código abierto
de
Internet
Desarrollado Dep. Multimedia USB
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE OSMOSIS Características
Acceso
Interfaz
con
al
Navegador Web
Sistema abierto
Sencilla
Actividades durante
Interactiva con
Plantillas
Proceso de
Enseñanza Aprendizaje
usos
•Se puede gestionar como docente o profesor las áreas de cursos que posea, simplemente haciendo uso de un navegador webcomo, Firefox, Mozilla, Netscape, Opera, Internet. •El rol de estudiante podrá interactuar con las funcionalidades y herramientas que el docente tenga a bien utilizar para desarrollar las actividades pedagógicas del curso.
FUNCIONES PEDAGÓGICAS
• Propuesta de guía curricular. • Apoyo a la formación. • Comunicación interpersonal. • Seguimiento del progreso del estudiante. • Soporte al esquema de evaluación. • Acceso a objetos de aprendizaje. • Trabajo en colaboración. • Interacción horizontal y vertical
ENLACES
http://osmosis.sourceforge.net/ http://osmosis.dsm.usb.ve/
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE PLATUM Definición SGC sirve como
Servidor
para
Gestionar
de
Fácil acceso
los
Contenidos para
Crear
Modificar
Eliminar
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE BLACKBOARD Definición es
SGA o
Entorno para
Experiencia educativa que
Gestiona Enseñanza en línea
Colaborativa
Sistema de datos
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE BLACKBOARD Características Posee
Capacidades con
Categorías de
con
para
Enseñanza
Conexiones
Recopilar
Comunicación
Personalización
Compartir
Evaluación
Comercio electrónico
Descubrir Información
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE BLACKBOARD USOS: • Desarrollado por y para los educadores y un repositorio global de contenidos (Global Learning Objects Catalogue) en el que cualquier usuario de Blackboard pueda publicar o buscar recursos de aprendizaje» • Permite la habilitación de redes sociales más allá del aula, mediante un servicio Web denominado Scholar.com que permitiría localizar a personas de otras instituciones con intereses académicos. • La creación de un sistema de gestión de datos («data warehouse») colaborativo, en el que las instituciones podrían «compartir datos relevantes anónimamente» con el fin de contrastar estrategias y programas de e-learning.
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE BLACKBOARD USOS •Para potenciar un entorno educativo virtual, complementar la formación impartida en la clase o desarrollar un programa educativo a distancia, las instituciones necesitan un conjunto central de capacidades relacionadas con la enseñanza, la comunicación y la evaluación. • Para gestionar cursos, crear contenidos y tareas y fomentar la colaboración. • Para posibilitar un verdadero entorno de aprendizaje en red, las instituciones deben poder compartir con los alumnos, el personal docente y el administrativo gestionar, reutilizar y compartir trabajos individuales, así como objetos de aprendizaje, contenidos de la biblioteca digital y portafolios electrónicos.
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE BLACKBOARD http://www.lectora.com/S3_Guide.pdf http://searchwebservices.techtarget.com/sDefinition/0,,sid26_gci796793,00.html http://searchwebservices.techtarget.com/sDefinition/0,,sid26_gci213404,00.html http://www.thinkquest.org/
APLICACIONES EN LA EDUCACIÓN Integración de Microsoft Office
Programas
Microsoft Word
Microsoft PowerPoint
Microsoft Excel
Learning Essentials
Estudiantes
iniciarse
Organizarse,
Professores
Recursos
Realizar Tareas Administrativas Trabajos
CONCLUSIÓN
•
Los
sistemas
de
gestión
de
aprendizaje
permitirá
al
docente
cambiar
significativamente, desarrollando funciones de liderazgo al proponer ideas, teorías y métodos colaborativos virtuales para incursionar en la sociedad del conocimiento. Ellos se transformarán en guías del aprendizaje, tutores y promotores de debates virtuales, consejeros, impulsadores de las redes, en los cuales ellos también aprenden durante la interacción con todos los miembros del grupo virtual, sus alumnos, al tiempo que sintetizarán, articularán, evaluarán y
publicarán
resultados de la actividad académica e investigativa, los cuales deben estar estrechamente ligados al aprendizaje, enriqueciendo permanentemente el debate, generando y poniendo a disposición materiales para consulta y estudio, a través de las redes y el uso, de estos Manejadores de Contenido Web Libre.