Silabus Musik 8 Dir

SILABUS Sekolah

: SMP N 1 WANADADI

Kelas/ Semester Mata pelajaran

: VIII/ 1(Gasal) : SENI BUDAYA / SENI MUSIK

Standard Kompetensi

: 3. Mengapresiasi Karya Seni Musik Penilaian

Materi Pokok Pembelajaran

Kompetensi Dasar

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

3.1 Karya musik Nusantara Mendengarkan  Menentukan janis lagu yang Mengidentifikasi Jenis Lagu Je jenis lagu etnik nusantara diperdengarkan Nusantara  Mengidentifikasi ciri-ciri lagu  Mendiskusikan ciri khas lagu etnik etnik dari beberapa daerah di Nusantara dari beberapa daerah nusantara



Tes tertulis

Bertanya jawab ttg lagu yang didengar berdasarkan lelemen musik nusantara

 Mengungkapkan keunikan atau keindahan dan pesan dari lagu yang didengar Karya musik nusantara

3.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu Nusantara

 Menuliskan tanggapan pribadi tentang lagu yang didengar

Silabus Seni Budaya/Seni Musik SMP N 1Wanadadi 0910/2

Bentuk instrumen Uraian

1.

2.

3.

4. Mengidentifikasi lagu etnik yang didengar berdasarkan fungsi sosialnya  Menuliskan/mengutarakan keunikan/keindahan dan pesan dari lagu yang diperdengar.



Contoh Instrumen Sebutkan 5 judu lagu nusantara Sebutkan perbedaan ciri-ciri lagu etnik dari : a. Betawi b. Jawa tengah c. Jawa barat Sebutkan fungsi sosial dari lagu etnik daerah : a. Sulawesi b. Sumatera c. Jawa Tuliskan pendapatmu Mengenai makna lagu dinusantara

Alokas Sumber i Belajar Waktu 4

Lagu – lagu Nusantara

Tape recorder

4 Buku teks

SILABUS Sekolah

Kelas/ Semester Mata pelajaran Standard Kompetensi

Kompetensi Dasar

4.1 Mengaransir secara sederhana lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel

: SMP N 1 WANADADI

: VIII/ 1(Gasal) : SENI BUDAYA / SENI MUSIK : 4. Mengapresiasi Karya Seni Musik Penilaian

Materi Pokok Pembelajaran

Lagu-lagu etnik Nusantara

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Unjuk kerja Menuliskanpolairama,nada,  Mengaransir lagu etnik dinamika lagu etnik nusantara Nusantara secara sederhana  Memainkan sebuah lagu etnik  Menuliskan jenis-jenis pola Nusantara yang sudah di aransir irama, untuk mengiringi dengan menggunakan alat musik lagu etnik nusantara 

Bertanya jawab ttg lagu yang didengar berdasarkan lelemen musik nusantara

 Menggabungkan elemenelemen musik melalui alat musik 4.2 Menampilkan hasil aransemen lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel

Karya musik Nusantara

Silabus Seni Budaya/Seni Musik SMP N 1Wanadadi 0910/2



Memainkan sebuah lagu etnik Nusantara yang sudah diaransir dalam versi alat musik



Memainkan sebuah lagu etnik Nusantara yang sudah diaransir dalam versi vokal

Bentuk instrumen

Uji petik 1.

Contoh Instrumen

Tuliskan hasil aransemen dalam bentuk yang siap ditampilkan 2. Tampilkan hasil aransemen lagu etnik dengan alat musik

Alokas Sumber i Belajar Waktu

4 Lagu – lagu Nusantara

Tape recorder

4

Buku teks

SILABUS Sekolah

Kelas/ Semester Mata pelajaran Standard Kompetensi

Kompetensi Dasar

11.1 Mengidentifikasi jenis karya seni musik tradisional Nusantara

: SMP N 1 WANADADI .

: VIII/ 1(Gasal) : SENI BUDAYA / SENI MUSIK : 11. Mengapresiasi Karya Seni Musik Penilaian

Materi Pokok Pembelajaran

Musik Nusantara

Kegiatan pembelajaran

Mendegarkanberbagai musik Nusantara

Indikator



 Mengabil aneka ragam ciri-ciri elemen serta jenis alat musik yang didengarkan  

Mengamati jenis alat musik sesuai dengan sumber bunyinya 

11.2 Menampilkan sikap apresiatif terhdap keunikan seni musik tradisional Nusantara

Karya musik Nusantara

 Mengamati pola irama dari lagu yang diperdengarkan  Menjelaskan keunikan dan fungsi sosial musik etnik nusantara

Silabus Seni Budaya/Seni Musik SMP N 1Wanadadi 0910/2



Mengidentifikasi beragam karya musik nusantara sesuai dengan instrument musik yang digunakan Mengidentifikasi elemenelemen musik irama tempo nada dan dinamika musik Nusantara yang didengarkan Menggunakan rasa/kesan dalam bentuk tulisan terhadap lagu yang diperdengarkan dari instrument yang dipegunakan Mengungkapkan kesan dalam tulisan terhadap isi syair

Teknik

Bentuk instrumen

Contoh Instrumen

Tes

Tes uraian1.

Sebutkan 4 jenis musik Nusantara

Alokas Sumber i Belajar Waktu

2 Lagu – lagu Nusantara

2. Sebutkan sumber bunyi darai alat musik Yang diperdengarkan 3.

Bagaimana pendapatmu mengenai pekembangan fungsi sosial musik etnik Nusantara

Tape recorder

Buku teks 2

SILABUS Sekolah

: SMP N 1 WANADADI

Kelas/ Semester Mata pelajaran

: VIII/ 1(Gasal) : SENI BUDAYA / SENI MUSIK

Standard Kompetensi

: 12. Mengapresiasi Karya Seni Musik

Kompetensi Dasar

12.1 Mengaransir secara sederhana lagu tradisional Nusantara

12.2 Menyiapkan seni musik tradisional nusantara untuk disajikan secara perseorangan dan kelompok dikelas atau sekolah

Materi Pokok Pembelajaran

Musik Nusantara

Penilaian Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Tes unjuk Menuliskan paduan  Mengaransir secara kerja elemen –elemen musik yang sederhana lagu etnik Nusantara akan digunakan untuk mengiringi lagu  Menyusun pola irama, melodi etnik Nusantara berdasarkan musik nusantara  Menuliskan secara lengkap  Membuat perencanaan elemen dan alat musik yang pementasan didalam kelas sudah di aransir dengan menyajikan lagu etnik Nusantara  Mempersiapkan hasil aransemen alat musik dan pendukung  Berlatih memainkan lagu pentas secara lengkap Nusantara dengan alat musik melodis secara individu maupun kelompok

Silabus Seni Budaya/Seni Musik SMP N 1Wanadadi 0910/2

Bentuk instrumen

Uji petik Kerja Prosedur

Contoh Instrumen

Lengkapi hasil aransemen dalam bentuk tertilis berdasarkan masukanmasukan dari kelas 2. Susunlah pola irama, melodi musik Nusantara 3. Latihkan hasil aransemen yang telah di sempurnakan 4. Mainkan lagu Nusantara dengan alat musik guitar 1.

Alokasi Sumber Waktu Belajar

4

Lagu – lagu Nusantara

Tape recorder 2

Buku teks

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

12.3 Menyajikan karya seni musik tradisional Nusantara untuk disajikan secara perseorangan atau kelompok dikelas atau sekolah

Penilaian Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Tes unjuk Menyajikan karya serta  Memainkan satu lagu kerja berdasarkan pengembangan nusantara dangan alat musik gagasan kreatif secara melodis secara individu perorangan dan kelompok  Memainkan satu lagu Nusantara dengan alat musik melodis dalam ansmbel musik

Bentuk instrumen

Contoh Instrumen

Uji petik kerja 5. Pentaskan hasil prosedur aransemen secara utuh 6. Pentaskan hasil aransemen secara utuh

Sumb Alokasier Waktu Belaja r

6

Lagu – lagu Nusantar a

Tape recorder

Buku teks

Wanadadi, Juli 2009 Mengetahui, Kepala Sekolah

Silabus Seni Budaya/Seni Musik SMP N 1Wanadadi 0910/2

Guru Mapel

Drs. BAMBANG BUDI S NIP. 131958834/ 196404221991031008

Silabus Seni Budaya/Seni Musik SMP N 1Wanadadi 0910/2

S U D I R U N, S.Pd. NIP.

SILABUS Sekolah : SMP N 1 WANADADI Kelas/semester : VIII ( delapan ) / 2 ( dua ) Mata Pelajaran : SENI BUDAYA / SENI MUSIK Standar kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik

Kompetensi Dasar 11.1. Mengidentifikas i jenis karya seni musik tradisional Nusantara

Materi Pokok / Pembelajara n Musik daerah Jawa Barat ( angklung )

Penilaian Kegiatan Pembelajaran

Indikator

- Mendengarkan karya musik Jawa Barat - Mengambil aneka ragam ciri-ciri elemen serta jenis alat musik yang didengarkan

- Mengelompokkan karya musik sesuai dengan daerahnya. - Menentukan elemenelemen musik : irama, tempo, nada dan dinamika musik daerah Jawa Barat yang didengarkan. - Menyebutkan jenis alat musik yang dipakai

Tes tulis

- Mengungkapkan rasa / kesan dalam bentuk tulisan terhadap lagu yang diperdengarkan dari instrumen yang dipergunakan

Observ asi

- Mengamati jenis alat musik sesuai dengan sumber bunyinya. 11.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni musik tradisional Nusantara

Karya musik daerah Jawa Barat “ Bubuy Bulan ”

- Menjelaskan keunikan dan fungsi sosial musik Jawa Barat “Bubuy Bulan”

Teknik

Tes tulis

Tes tulis

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Tes uraian - Sebutkan empat jenis musik Nusantara! Tes uraian - Tuliskan elemenelemen musik yang terdapat pada lagu daerah jawa barat! Tes uraian - Jelaskan cara membunyikan alat musik angklung! Lembar - Menyimpulkan makna Observasi lagu “Bubuy Bulan” dalam bentuk tertulis

Silabus Seni Budaya/Seni Musik SMP N 1Wanadadi 0910/2

Sumber Belajar Buku teks CD/VCD Lagu-lagu daerah Jawa Barat

Buku teks CD/VCD Lagu-lagu daerah Jawa Barat

Wanadadi, Juli 2009 Mengetahui, Kepala Sekolah

Aloka si Waktu

Guru Mapel

Drs. BAMBANG BUDI S NIP. 131958834/ 196404221991031008

Silabus Seni Budaya/Seni Musik SMP N 1Wanadadi 0910/2

S U D I R U N, S.Pd. NIP. -

Sekolah

Kelas/semester Mata Pelajaran Standar kompetensi Kompetensi Dasar 12.1. Mengaransir secara sederhana lagu tradisi Nusantara

12.2. Menyiapkan seni musik tradisional Nusantara untuk disajikan secara perseorangan dan kelompok di kelas atau sekolah

: SMP N 1 WANADADI : VIII ( delapan ) / 2 ( dua ) : SENI BUDAYA / SENI MUSIK : 12. Mengekspresikan diri melalui karya Materi Pokok / Kegiatan Pembelajaran Pembelajara n Lagu • “Menuliskan paduan • tradisional elemen-elemen musik Jawa Barat yang akan digunakan “Bubuy untuk mengiringi lagu Bulan” Bubuy Bulan • Menerapkan akor pada • lagu Lagu tradisional Jawa Barat “Bubuy Bulan

• Mempersiapkan hasil aransemen,alat musik dan pendukung pentas secara lengkap • Menentukan kelompok dan jadwal latihan

12.3. Menyajikan Lagu Menyajikan karya serta kar ya seni tradisional berdasarkan musik tra Jawa Barat pengembangan gagasan disional “Bubuy yang kreatif secara Nusanta ra Bulan perseorangan dan secara perse kelompok orangan dan ber kelompok di ke las atau sekolah Silabus Seni Budaya/Seni Musik SMP N 1Wanadadi 0910/2

SILABUS seni musik Penilaian Indikator

Teknik

Bentuk Instrumen

Mengaransir secara sederhana lagu Bubuy Bulan dalam dua suara

Tes unjuk kerja

Uji petik kerja prosedur

Menetukan progresi akor

Tes unjuk kerja Tes unjuk kerja

• Membuat perencanaan pementasan didalam kelas dengan menyanyikan lagu Jawa Barat : Bubuy Bulan” • Berlatih memainkan lagu nusantara dengan alat musik melodis secara individu maupun kelompok • Memainkan satu lagu nusantra dengan alat musik melodis secara perseorangan dan kelompok

Contoh Instrumen

Aloka si Waktu

Sumber Belajar Buku lagu-lagu nusantar a

Uji petik kerja prosedur Uji petik kerja prosedur

1. Lengkapi hasil aransemen dalam bentuk tertulis berdasarkan masukan-masukan dari kelas Susunlah pola irama, melodi lagu Bubuy Bulan 2. Latihkan hasil aransemen yang telah disempurnakan

Tes unjuk kerja

Uji petik kerja prosedur

3. Mainkan lagu Nusantara dengan alat musik melodis

VCD/CD

Tes unjuk kerja

Uji petik kerja prosedur

4. Pentaskan hasil aransemen secara individu 5. Pentaskan hasil aransemen secara kelompok

Buku lagu-lagu nusantar a VCD/CD Buku teks

VCD/CD Buku teks Buku lagu-lagu Nusantar a

Buku teks

12.3. Menyajikan kar ya seni musik tra disional Nusanta ra secara perse orangan dan ber kelompok di ke las atau sekolah

Lagu tradisional Jawa Barat “Bubuy Bulan

Menyajikan karya berdasarkan pengembangan gagasan yang kreatif secara perseorangan dan kelompok

• Memainkan satu lagu Nusantara dalam bentuk ansambel

Tes unjuk kerja

Uji petik kerja prosedur

1. Pentaskan hasil aransemen secara individu 2. Pentaskan hasil aransemen secara kelompok

Wanadadi, Juli 2009

Mengetahui, Kepala Sekolah

Drs. BAMBANG BUDI S NIP. 131958834/ 196404221991031008

Silabus Seni Budaya/Seni Musik SMP N 1Wanadadi 0910/2

Guru Mapel

S U D I R U N, S.Pd. NIP. -

Buku lagu-lagu nusantar a VCD/CD Buku teks