Serv. Valoracion Y Diagnostico

PSICOTRADE

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En Psicotrade disponemos de un equipo multidisciplinar compuesto por pedagogos, psicólogos, terapeutas ocupacionales, logopedas y otros profesionales. Ofrecemos una evaluación completa de las competencias del niño, partiendo de un enfoque neuropsicológico con el fin de elaborar un programa de intervención acorde con las necesidades de la familia. Dentro de las alteraciones que venimos trabajando diferenciamos varios procedimientos. A) TRAsTORNOs DEL Espectro Autista y su diagnostico diferencial, que incluyen todos aquellos casos de sospecha de alteración de la comunicación, del lenguaje expresivo y de la comprensión, junto con dificultades en el desarrollo social y problemas de conducta B) Evaluación del desarrollo, niños comprendidos entre los 0 y 6años que presentan un patrón alterado en la adquisición de su capacidades desde un punto de vista global, abarcando las areas del lenguaje, desarrollo motor, perfil cognoscitivo, habilidades de la vida diaria y desarrollo social lo que provoca un desfase significativo respecto al grupo de sus edad cronológica C) Evaluación de las Dificultades del Aprendizaje, conjunto de niños con alteraciones especificas de acceso al curriculum escolar, presentado un fracaso en el centro (problemas de lectoescritura, de las matematicas, dislexia…). Fracaso escolar D) Trastornos de Conducta y Atención, niños con sospecha de TDHA y TDA. Problemas de comportamiento. E) Trastornos clínicos, con problemas de personalidad, autoestima, escasas competencias sociales, depresión, alteraciones alimenticias, etc Según el perfil de cada caso adecuamos el proceso a las características, ofreciendo una atención muy personalizada que nos permita conocer las necesidades. 1.

Toma de contacto de los padres con la dirección del centro, donde se expondrá el motivo de consulta. Además se procederá a una primera recogida de información a través de cuestionarios, vídeos de los primeros años de vida, informes médicos y educativos.

2.

Primera entrevista de los padres, en la que es conveniente que estéis ambos. (1 o 2 sesiones).

3.

Evaluación sistemática del niño: Observación, pase de protocolos y de pruebas. (2 o 3 sesiones).

4.

Toma de contacto con otros profesionales del área médica y educativa.

5.

Discusión del caso por el equipo interno de nuestro centro y elaboración de un informe.

6.

Devolución del informe borrador y discusión de las conclusiones con la familia. Entrega de documentos informativos.

Psicotrade S.L. -

Psicología de los Trastornos del Desarrollo

- C.I.F. B 97860696

PSICOTRADE

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Informe final con orientaciones para la familia. Documento informativo para otros profesionales relacionados. Posible asesoramiento a los profesionales del centro escolar.

El tiempo aproximado para la realización de todo el proceso será de 30-45 días.

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