Seminario Fisica Introducc.docx

ASIGNATURA DE FÍSICA DATOS GENERALES 1.1 Unidad Académica 1.2 Semestre Académico 1.3 Código de la Asignatura 1.4 Año Académico 1.5 Créditos 1.6 Horas Semanales 1.7 Requisito(s) 1.8 Responsable de la Asignatura 1.9 Personal Docente

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Ciencias Básicas 2019 - I 101167 Primero 04 Teoría 2, Práctica 2, seminario 2 Ninguno Mg. José Fernando Quiroz Vidarte Mg. Miguel Bances Tuñoque Mg. Juan Carlos Damián Sandoval Dr. Jorge Vicente Meléndez

SUMILLA La cátedra de Física forma parte del área de Ciencias Básicas, la cual capacita al estudiante de Medicina Humana de los fenómenos físicos básicos relacionados con los procesos funcionales del cuerpo humano como pilar fundamental del futuro aprendizaje de la Fisiología y Fisiopatología general. El curso es de carácter teórico – práctico, desarrollado en Clases Magistrales, Seminarios y Prácticas en el Laboratorio, de manera dinámica y didáctica, organizado en 04 unidades:

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Biomecánica y Biodinámica Gases y Termodinámica Hidrostática e Hidrodinámica Bioelectricidad y Radioisótopos

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Teorías:   

Se dictarán bajo la modalidad colegiada, estando encargado cada capítulo a uno de los docentes de la cátedra. Son de naturaleza expositiva e interactiva, estableciendo énfasis en el desarrollo del razonamiento inductivo. Son de carácter obligatorio para el alumno, y con el derecho de participar en ella de forma activa, así mismo es calificado los aspectos Actitudinales y conceptuales de los alumnos por clase.

Clases Prácticas (Laboratorios)     

Se realizarán bajo dos modalidades: prácticas de laboratorio y reuniones para resolver problemas. En la primera, se desarrollarán las experiencias que la cátedra considera más pertinentes para el aprendizaje y consolidación de la teoría. En las reuniones para resolver problemas, se desarrollarán, bajo la tutela del profesor correspondiente, las situaciones problemáticas más frecuentes de cada capítulo que lo requiera. El alumno se orienta a través de la Guía de Práctica correspondiente al Curso. Se califica de acuerdo a los indicadores de Evaluación continua.

Seminarios  Permitirán una relación académica más cercana entre los docentes y los alumnos, en donde se discutirán prioritariamente, temas de física que tengan importancia médica.  Se presentarán los avances del trabajo de investigación, los que serán calificados en la Evaluación Continua.  El alumno se orienta a través de la Guía de Seminario correspondiente al Curso.  Se califica de acuerdo a los indicadores de Evaluación continua.

Trabajo de Investigación: La metodología del Trabajo de Investigación será el siguiente: 1. Selección de Temas de Investigación. 2. Formación de 04 grupos por seminario y por afinidad, los docentes de seminario serán los asesores de los grupos de investigación durante el semestre. 3. Sorteo de temas por grupo. 4. Presentación de avances en cada seminario al docente, el cual será calificado en el Ítem Procedimental, de acuerdo al cronograma. Anexo N° 03 (Representará el 50% de este ítem). Así mismo, constituirá el 50% de la calificación de seminario de la semana 15. 5. Presentación del Informe Final al asesor, espiralado o anillado, de acuerdo a la Estructura del Informe Final, consignado en el Anexo N° 02. 6. Calificación de trabajos por docente de Seminario y entrega de notas. 7. Exposición en el aula Magna o Auditorio. El expositor será seleccionado el día de la exposición, por un jurado de forma aleatoria, de acuerdo a los grupos que reciban clase en su horario de Seminario. Ese día, los miembros del trabajo de investigación, deberán saber el tema de exposición en caso se les llame a exponer. La asistencia es Obligatoria, en caso de faltar a la exposición serán calificados con nota CERO, exceptos casos justificados. Vestimenta formal.

Temas de investigación:  Tecnología aplicada a la Medicina y Medicina Nuclear. (Sugerencia: Historia, intervencionismo, Diagnóstico por imágenes, Casos clínicos, Investigaciones actuales en el Perú y el mundo, Aplicaciones de la tecnología en la Fisiatría y Rehabilitación, etc.)  La física en el Sistema Cardiovascular. (Sugerencia: Anatomía general del Sistema Cardiovascular, Fisiología, Leyes físicas relacionadas al Sist. Cardiovascular, Enfermedades por desbalance de leyes físicas, Casos clínicos, Emergencias cardiovasculares, Investigaciones actuales, etc.)  Fisicoquímica del Sistema Gastrointestinal. (Sugerencia: Anatomía general del Sistema Gastrointestinal, Fisiología, Leyes físicas relacionadas al Sist. Gastrointestinal, Enfermedades por desbalance de leyes físicas, Tratamientos actuales médicos y quirúrgicos, Casos clínicos, Investigaciones actuales, etc.)  Efectos de la altitud en el hombre. (Sugerencia: Metabolismo en las grandes alturas, Sistema respiratorio en la altura, Sistema circulatorio en la altura, Sistema Gastrointestinal en la altura, Mecanismos de adaptación, Alteraciones en la adaptación: Mal agudo de montaña, otros; Casos clínicos, investigaciones actuales, etc.)

Temas de seminario Seminario 1:

BIOMECANICA. MOMENTO IMPULSO Y COLISION

Seminario 2:

BIODINAMICA. Trabajo, Energía, Potencia. Biofísica Muscular

Seminario 3:

GASES I: Ventilación Pulmonar. Volumenes pulmonares.

Seminario 4:

GASES II: Difusión hemato gasesosa. Leyes que la regulan.

Seminario 5: Seminario 6:

TERMODINAMICA I: Principios, sistemas termodinámicos y conducción de calor. TERMODINAMICA II: Instrum de medición. Regulación de T°

Seminario 7: Seminario 8:

HIDROSTATICA MEDICA I HIDROSTATICA MEDICA II

Seminario 9: Seminario 10:

HIDRODINAMICA MEDICA I HIDRODINAMICA MEDICA II

Seminario 11: Seminario 12:

BIOELECTRICIDAD LUZ, EL COLOR Y LA VISION

Seminario 13:

SISTEMA AUDITIVO

Seminario 14:

RADIO ISOTOPOS

USMP – FILIAL NORTE CURSO: FISICA MEDICA – SEMINARIO (semestre 2019-I) HORARIO: Jueves (04 grupos) – 2:45 a 8:45 pm SEMAN 1° sem

FECHA 04 Marzo

ACTIVIDAD PROGRAMADA INTRODUCCION – DISTRIBUCION DE GRUPOS – SORTEO TEMAS INVESTIGACION

2° sem

11 Marzo

SEMINARIO 1

3° sem

18 Marzo

SEMINARIO 2

4° sem

25 Marzo

5° sem

01 Abril

SEMINARIO 3 1er avance Trabajo Investigación: Importancia (en borrador) del tema de investigación Introducción. SEMINARIO 4

6° sem

08 Abril

7° sem 8° sem 9° sem

15 Abril 22 Abril

10° sem

06 Mayo

11° sem

13 Mayo

12° sem

20 Mayo

13° sem

27 Mayo

14° sem

03 Junio

15° sem 16° sem

10 Junio

SEMINARIO 5 2do avance Trabajo Investigación: Subdivisión de tópicos del tema Presentación del Primer avance del Marco Teórico: SEMINARIO 6 SEMINARIO 7 EXAMEN PARCIAL SEMINARIO 8 3er avance Trabajo Investigación: Presentación de casos de la realidad referentes al tema. Preparación del Índice SEMINARIO 9 SEMINARIO 10 SEMINARIO 11 SEMINARIO 12 SEMINARIO 13 Presentación de conclusiones y Bibliografía SEMINARIO 14 Correcciones finales INFORME FINAL – EXPOSICION EXAMEN FINAL

OBS.

INSTRUMENTO PARA EVALUAR DESARROLLO SEMINARIO DE FÍSICA N°

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

APELLIDOS Y NOMBRES

Actitudinal Puntualidad

Presentación

(0 – 5)

(0 – 5)

Actitud

(0 – 5 - 10)

Procedimental Puntaje actitudi nal

Discute – participa

Ponencia

(0 – 5-10)

(0 – 5 - 10)

Cognitivo Puntaje procedi mental

Paso Corto