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PLAN ESTRATEGICO DE GESTION TECNOLOGICA- INFORME DE FASE ESTRATEGICA

SALVADOR COBOS BARRIOS CC. 91436985

Docente JULIETH PAOLA HERRERA MENDOZA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES) MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA MODULO GESTION DE LA TECNOLOGIA Y LA INNOVACION 2019

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INTRODUCCION

La Institución Educativa Jhon F. Kennedy tiene elaborado un plan de acción que se ejecuta por cada una de las áreas para gestionar el servicio educativo con calidad y pertinencia hacia los nuevos retos que impone la globalización, los cambios estatales, las normas legales. La organización de las instituciones los lleva a una mayor exigencia en los niveles de productividad y eficiencia en el servicio prestado, así mismo, exigen efectuar cambios en los sistemas de información y ajustarlos a los cambios y orientación estratégica.

En la dinámica actual de las organizaciones es el cambio, las transformaciones y la incorporación de buenas prácticas logrando incorporar en los sistemas de información la proyección operativa y funcional de la empresa.

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ESTRATEGIA TECNOLOGICA SELECCIONADA

Actualmente las tecnologías desempeñan un rol importante en la vida de todos, y los centros educativos deben encontrar nuevas formas de responder a la creciente demanda de una enseñanza permanente, el uso de la tecnología para la enseñanza puede contribuir a que las escuelas atiendan al público con mayor eficacia y en particular puedan preparar mejor a sus estudiantes para una sociedad basada en la tecnología. Viendo a la institución educativa como una empresa, el personal que ahí labora, tiene la obligación de administrar los recursos tecnológicos con los que se cuentan, y por consiguiente gestionar de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, los recursos que les provean mayores ventajas al momento de insertarse a la sociedad como un ente productivo.

La estrategia tecnológica que consideramos consiste en la creación de una plataforma de aprendizaje y producción académica, científica, social y cultural en donde se vea evidenciado la generación y el intercambio de conocimiento. La misión de este programa consiste en conectar a la comunidad en general, y que puedan detallar el trabajo arduo que se da en el centro educativo, a su vez poder persuadir a entidades ya sean públicas o privadas para que financien de manera lucrativa estos proyectos.

Esta plataforma pretende ser creada con la ayuda de docentes, los cuales deben contar con las capacitaciones suficientes para diseñarla de la manera más creativa y hacerla lo más productiva e interesante para sus visitantes.

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POLÍTICAS DE SEGUIMIENTO.  Fortalecimiento de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales para el enriquecimiento de la cultura de la institución educativa John F Kennedy.  Gestión del conocimiento para la construcción de una comunidad académica, crítica y científica.  Incorporación y adecuación de las tecnologías de información, tales como las salas Tic, como soporte de la plataforma tecnológica educativa e investigativa.  Responsabilidad social de la institución que se enfoque en impactos de extensión y proyección social.  Evaluación y autorregulación de los programas investigativos, que proporcionen a la institución una visión encaminada al desarrollo tecnológico de la región. EJES ESTRATÉGICOS.  Desarrollo tecnológico e innovación  Gestión del conocimiento  Coordinación con la parte académica  Proyección social.  Articulación con el entorno, es decir forjar alianzas estratégicas con sectores académicos productivos, que nos permitan ampliar nuestro campo de acción.  Gestión en el desarrollo intelectual y crítico.  Gestión en el impacto ambiental.  Gestión en una infraestructura propicia para el desarrollar un ambiente investigativo.  Administración en recursos financieros.

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DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE DESARROLLO DEL USO DE LAS PLATAFORMAS INVESTIGATIVAS. Consolidación de un equipo de trabajo y un plan de desarrollo OBJETIVO

investigativo que posibilite el aprovechamiento de diversos recursos en el programa.

POLITICA SEGUIMIENTO LINEA ESTRATEGICA

PROGRAMA

PROYECTO

ACCION INMEDIATA

Favorecimiento de las plataformas de investigación como conexión para progresar los procesos académicos en la institución. Desarrollo del plan de manera participativa de las experiencias existentes y con socialización permanente. Gestión, verificación y aprovechamiento de las plataformas de investigación. Conformación del equipo líder de gestión y aprovechamiento de las plataformas de investigación. 

Concertación del equipo líder.



Construcción equitativa y participativa del plan de desarrollo investigativo.

ENCARGADO

OBJETIVO POLITICA SEGUIMIENTO LINEA ESTRATEGICA

PROGRAMA

PROYECTO

Equipo líder de desarrollo de la plataforma de investigación.

Incorporación de una plataforma investigativa en las actividades académicas. Asignación de las plataformas investigativas en los diferentes procesos institucionales. Ingenio y socialización de estrategias sobre cómo llevar acabo el manejo de la plataforma investigativa. 

Mejoramiento de calidad educativa.



Gestión de uso de las plataformas de investigación.



Proyección de manejo de plataformas virtuales.



Proyección de direccionamiento del desarrollo de un pensamiento investigativo.

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ACCION INMEDIATA

ENCARGADO

Articulación del plan de desarrollo de la plataforma de investigativa con todos los proyectos institucionales 

Integrantes de los proyectos institucionales



Equipo líder de desarrollo de la plataforma de investigación.

Construir una iniciativa de formación docente y otros agentes internos OBJETIVO

de la comunidad educativa, en el aprovechamiento de las plataformas de investigación.

POLITICA SEGUIMIENTO

Desarrollo institucional articulado con otros proyectos que favorezcan a la comunidad. Incorporación de las plataformas de investigación en los proyectos y

LINEA ESTRATEGICA

eventos que se han venido desarrollando con la comunidad a través de los proyectos pedagógicos de contribución social.

PROGRAMA

Gestión educativa en el plantel.

PROYECTO

Capacitación y preparación de la cúpula de docentes

ACCION INMEDIATA

ENCARGADO

OBJETIVO POLITICA SEGUIMIENTO LINEA ESTRATEGICA PROGRAMA

PROYECTO

Análisis y verificación de los proyectos pedagógicos actuales para inmersión de las plataformas de investigación. 

Jefes de proyectos transversales.



Equipo líder del desarrollo de la plataforma de investigación.

Desarrollo de tecnologías educativas. Fortalecimiento de la investigación el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales para el enriquecimiento de la cultura de la institución educativa John F Kennedy. Desarrollo tecnológico e innovación Asimilación y desarrollo de tecnologías. Innovación de productos y servicios Alianzas estratégicas. Creación e innovación en las cadenas productivas

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En el plan de estudios poder incluir el área tanto investigativa y ACCION INMEDIATA

científica, a su vez ahondar más allá de la parte tecnológica, e incorporar nuevas.

ENCARGADO

Docentes capacitados para llevar a cabo esta función.

OBJETIVO

Cultura investigativa

POLITICA

Gestión del conocimiento para la construcción de una comunidad

SEGUIMIENTO LINEA ESTRATEGICA PROGRAMA

académica, crítica y científica. Gestión del conocimiento. Jóvenes investigadores Estimular y fortalecer los semilleros de investigación. Estrategias para

PROYECTO

el fomento de la investigación dentro del aula por programa Fortalecimiento de los grupos de investigación

Determinar y analizar todos los factores producidos tanto positivos OBJETIVO

como negativos de este proyecto, con el fin de mejorar los programas académicos de la institución.

POLITICA SEGUIMIENTO LINEA ESTRATEGICA PROGRAMA PROYECTO ACCION INMEDIATA ENCARGADO

Análisis, y auto evaluación de los programas académicos orientados a la renovación de los proyectos educativos institucionales Eje académico. La consolidación de este proyecto en la institución, y su fortalecimiento. Fortalecimiento de los programas existentes. Estudio del plan académico actual. Docentes y administrativos.

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OBJETIVO POLITICA SEGUIMIENTO LINEA ESTRATEGICA PROGRAMA PROYECTO ACCION INMEDIATA ENCARGADO

OBJETIVO POLITICA SEGUIMIENTO LINEA ESTRATEGICA PROGRAMA

PROYECTO

ACCION INMEDIATA

ENCARGADO

La utilización de tecnología de punta para un adecuado desarrollo de nuestros programas de acompañamiento. Utilización óptima de tecnología, prioritaria para la información y comunicación. Estos será un soporte para la plataforma investigativa. El manejo adecuado de estas líneas de trabajo. Gestión y manejo de programas de investigación. Capacitación de docentes que orientes a los estudiantes e posteriormente. Disponibilidad para el acceso a las salas TIC. 

Equipo líder de desarrollo de las plataformas de investigación.



Coordinadores y directivos administrativos.

Extensión de nuestros programas en diferentes instituciones educativas. Articulación institucional con otras instituciones del entorno. Gestión en la articulación de nuestros programas. Desarrollo de muestras pedagógicas que ilustren muestre avance y desarrollo en el área investigativa. Invitación a otras instituciones para que conozcan a fondo los objetivos de este proyecto. Trabajo y mejoramiento de las diferentes propuestas y del plan de desarrollo investigativo planteado. 

Equipo líder de desarrollo de la plataforma de investigación.



Coordinadores y directivos Administrativos.

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ACOMPAÑAMIENTO Y CONTROL DE DESARROLLO TECNOLÓGICO.

Acceder a nuevas herramientas tecnológicas que impulsen a la innovación de procesos investigativos, científicos, sociales y culturales, para que sean una fuente de información y comunicación que facilite la realización de las diferentes actividades institucionales, en las cuales se trata el desarrollo de crítico y analítico de las diferentes problemáticas que se presentan en el entorno. Es por esto que se establecieron algunas actividades con sus debidas observaciones para que este proyecto se desarrolle de la manera más óptima.

Actividades

Observaciones.

Convocatoria para determinar entre los docentes, la conformación del equipo de trabajo, y a su vez

Utilización de un espacio propicio para

optar por el acondicionamiento de zonas en la

desarrollar este tipo de actividades

institución para llevar a cabo un excelente

investigativas.

proyecto. Debe haber compromiso, responsabilidad y Definición y organización del equipo de trabajo

dedicación para ejercer un gran equipo de

líder y encargados de la creación de la plataforma.

trabajo, en donde la creatividad y la innovación sea lo primordial.

La organización será un aspecto bastante importante y es por eso la necesidad de establecer horarios de trabajo, ya sean en la jornada laboral o extracurricular, con el fin de lograr un buen

Esto se hará de acuerdo a la disponibilidad de todos según sea requerido.

cometido. Se llevaran a cabo reuniones en donde se

Se tomarán en cuenta todas y cada una de

socializara el plan de desarrollo investigativo ante

las sugerencias hechas por docentes,

todos sus miembros, en donde los estudiantes

estudiantes o directivos del plantel.

también se verán involucrados, ya que deben

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sentirse incluidos y además sus propuestas deben ser escuchadas. Cuando ya esté establecido el plan de desarrollo investigativo, se realizara la debida evaluación y se analizaran todos los puntos.

Aquí se realiza una detalla labor, la cual está acompañada de aspectos importantes tales como la planeación, la ejecución y valores investigativos.

Realización de un plan de acción, delimite nuestra

Aquí se fijara un horizonte, enfocando en

visión y misión.

metas claras y concisas

Elaboración de proyectos de aula, en donde la organización y el compromiso sean los pilares. Realización de actividades retroalimentarías enfocadas al desarrollo de aptitudes investigativas, como parte del proceso de capacitación de los estudiantes y docentes.

Llevar control de los avances.

Esta se llevara a cabo en jornadas contrarias a las de estudio y labor de los estudiantes y docentes vinculados en nuestro programa. Con este pretendemos realizar un detallado

Análisis y socialización de las experiencias

diagnóstico, que nos muestre el impacto

vividas en las diferentes actividades realizadas en

ocasionado en los estudiantes y docentes,

el proceso de investigación.

que se llevara a cabo en jornadas pedagógicas de la institución.

Ejecución de los proyectos de aula, en donde lo

Desarrollar experiencias y socializar

planteado se llevara a cabo con gran compromiso.

dificultades para su previa adecuación.

Evaluación del impacto generado por los

De esta manera observar que el cambio que

proyectos en el aula.

se está generando.

Cuando ya los proyectos o investigaciones estén

Estas publicaciones deberán tener los

avanzadas o finalizadas, se realizara la

soportes o evidencias respectivas, de que lo

publicación en la plataforma.

escrito contrasta con lo visual.

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CONCLUSIONES

Basados en el plan estratégico de la gestión tecnológica de la Institución Educativa Jhon F. Kennedy se busca reforzar los siguientes aspectos: La red de datos y sus elementos deben ser dinámicos lo que permita en corto tiempo dar respuesta oportuna a cada usuario. Darle cumplimiento al plan estratégico TIC institucional gestiona los recursos que se requieren. Es necesario reestructurar el software que usamos en la gestión administrativa y para ello se requieren unidades de tecnología que deben contar con tres áreas transversales que soportan la operación de la organización. La estrategia integral requiere de dos grandes acciones como son un repositorio de aula y un sistema de alertas tempranas que potencialicen el quehacer académico institucional.

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REFERENCIAS BILBIOGRAFICAS Proyecto “Plastimango”. Design for change. Banco de proyectos. Disponible en: https://disenaelcambio.fundacionterpel.org/proyecto/plastimango?fbclid=IwAR2Lo 0rSEnunXtNwtrunLdoYmrffjPlLoNJfEJlj8x6HNk0Vo4TaA74iIjY

Proyecto Educativo Institucional (2017). PEI Institución Educativa Jhon F. Kennedy.

Sandoval Camacho, N.M. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Gestión de la Tecnología y la Innovación: Capitulo II. CVUDES. Disponible en: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.028.ED/cap2.html

Tovar, G.E., & Bonilla, A.P (2016). Innovación y Desarrollo Tecnológico Empresarial Colombiano en un contexto de globalización: Bases para una política de promoción de la innovación y el desarrollo tecnológico en Colombia 2015-2015.Disponible en: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/18/Anexos/3.pdf

Artículos web:

Colegio John F. Kennedy realizó feria de innovación. (2018). Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=bdAQyPdnBHI&fbclid=IwAR375pCcVL6TgT hp3yHZyXwkbEPVSGqk6zRsJwZyU0wBh6ZBc2WqdT7bKT8

Proyecto con mango Tommy logró tres premios en Brasil. (2014). Disponible en: http://www.vanguardia.com/santander/barrancabermeja/286095-proyecto-conmango-tommy-logro-tres-premios-enbrasil?fbclid=IwAR2ZD02MpMc0Kaejm7AFFrk1ntaKd9eiYCWXB7oG7KgpF4u Zi7yZd3NVPoQ