Rubrikkvurdering For Livssynshumanismen

RLE: Livssynshumanismen

Name: ________________________

Kriterier:

4

Faglig innhold:

Eleven knytter innhold til tema, og peker på viktigheten av hendelser i forhold til tema. Det kommer tydelig frem detaljerkunnskap om relasjonen til humanismen.

Kildehenvisning

Kildekritikk:

Plagiat (gir minus) Grad av måloppnåelse:

Lærer: Jeanette Tranberg

2

1

Eleven berører tema humanismen, men nevner ikke noe om hvorfor dette var viktig for humanismen.

Eleven knytter ikke innholdet, eller gir innholdet noe som helst relasjon til humanismen, annet enn selve valget av tema.

Viser til alle Viser til alle benyttede kilder - benyttede kilder minst 3. – minst 2.

Bruker og viser kun til en kilde.

Viser til søkemotorer.

____

Henter informasjon som er pålitelig, informativ, og oppdatert.

Henter informasjon som er pålitelig, informativ.

Henter informasjon som er pålitelig.

Henter informasjon men viser liten eller ingen kritisk sans.

____

Eleven har kopiert alt.

Eleven har kopiert 1/3 av innholdet fra Internett.

Eleven har kopiert ½ av innholdet fra Internett.

Eleven har kopiert ¼ av innholdet fra Internett.

Over middels:

Middels

Under middels

Lærers kommentarer:

3

Eleven knytter innhold til tema. Viser kunnskap om betydning, og om relasjonen til humanismen.

Total---->

Poeng:

____

____

____