Rubricas 2009 A
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- Words: 969
- Pages: 3
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE HIDALGO
PLANTEL CUAUTEPEC
RUBRICA PARA REPORTE ESCRITO. Puedes emplear esta rúbrica para más de una exposición y te funcionará igual, en los números 1 al 4 debes escribir la calidad de tu exposición de acuerdo a como te evaluaron o te evaluaste y al final sumar los puntos para promediar cuanto sacaste. CATEGORIA Extensión y formato del escrito
Excelente (10)
Bueno (9)
Regular (8)
Deficiente (7-6)
Todos temas solicitados se presentan y toda pregunta contestado con por lo menos 2 oraciones acerca de cada.
Todos temas solicitados se presentan, y la mayoría de las preguntas contestaron con 1 oración acerca de cada una
Uno o más temas solicitados no se presentan.
Gramática y ortografía
No hay errores de gramática, ni ortografía ni errores de la puntuación y acentos.
Todos temas solicitados se presentan y la mayoría de las preguntas contestaron con por lo menos 2 oraciones acerca de cada una Casi no hay errores de gramática, ortografía ni errores de la puntuación y acentos
Se leen unos pocos errores gramaticales, o los errores de la puntuación y acentos.
Organización de la información (adecuación)
La información se organizan con párrafos y subtítulos bienconstruidos.
Información se organizan sudeste bien-construidos con subtítulos de párrafos
La información se organizan, pero los párrafos no bienconstruyen.
Existen muchos errores gramaticales, ortografía, o los errores de la puntuación y acentos La información aparece ser desorganizado.
Exposición de las conclusiones
Las conclusiones tienen estrecha relación con el tema y los argumentos expuestos
Las conclusiones tienen parcial relación con el tema o argumentos
Las conclusiones tienen escasa relación con parte del trabajo
Las conclusiones no guarda relación con el tema, ni con los argumentos PROMEDIO
1
2
3
4
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE HIDALGO
PLANTEL CUAUTEPEC
RUBRICA PARA EVALUAR ORGANIZADOR GRÁFICO Puedes emplear esta rúbrica para más de una exposición y te funcionará igual, en los números 1 al 4 debes escribir la calidad de tu exposición de acuerdo a como te evaluaron o te evaluaste y al final sumar los puntos para promediar cuanto sacaste. CATEGORIA Conceptos
Funcionalidad
Niveles de Jerarquización Aspecto Gráfico
Formato del escrito
Excelente (10)
Bueno (9)
Regular (8)
Deficiente (7-6)
Se identifican claramente la idea principal y al menos cinco ideas secundarias El diseño del organizador gráfico es una estrategia efectiva y eficiente para expresar sus ideas
Se identifica la idea principal con menos de cinco ideas secundarias El diseño del organizador gráfico es empleado para expresar ciertas ideas no completas El organizador gráfico está ordenada de una manera jerarquizada y significativa. El organizador gráfico tiene elementos visuales además del texto, que permiten relativamente entender y leer el contenido. Casi no hay errores de gramática, ortografía ni los errores de la puntuación y acentos
Sólo se identifican conceptos sin relación clara con la idea central
No se identifica claramente la idea principal, pero si algunos conceptos El diseño del organizador gráfico no logra expresar ideas concretas
El organizador gráfico está ordenada de una manera jerarquizada, significativa y fácil de leer. El organizador gráfico tiene elementos visuales además del texto, con una disposición adecuada para poderse entender y leer el contenido. No hay errores de gramática, ni ortografía ni los errores de la puntuación y acentos.
El diseño del organizador gráfico sólo permite obtener expresión de ideas dispersas El organizador gráfico es ordenado y significativo.
El organizador gráfico no se encuentra ordenado.
El organizador gráfico tiene elementos visuales además del texto, que dificultan entender y leer el contenido.
El organizador gráfico no tiene elementos visuales o los que tiene impiden entender y leer el contenido
Se leen unos pocos errores gramaticales, o los errores de la puntuación y acentos.
Existen muchos errores gramaticales, ortografía, o los errores de la puntuación y acentos
PROMEDIO
1
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4
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE HIDALGO
PLANTEL CUAUTEPEC
RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN. Puedes emplear esta rúbrica para más de una exposición y te funcionará igual, en los números 1 al 4 debes escribir la calidad de tu exposición de acuerdo a como te evaluaron o te evaluaste y al final sumar los puntos para promediar cuanto sacaste. CATEGORIA Entiendo el Tema
Excelente (10)
Bueno (9)
Regular (8)
Deficiente (7-6)
Entendí claramente el tema a profundidad y presenté mi información y convincentemente. Toda la información que presenté fue clara, precisa y minuciosa.
Estilo de Presentación
Siempre utilicé gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de mis compañeros
Organización
Todos los argumentos fueron vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lógica.
El equipo parecía entender los puntos principales del tema y los presentó con facilidad. La mayor parte de la información en el debate fue presentada en forma clara y precisa, pero no fue siempre minuciosa. Usé algunas veces gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia. Todos los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa), pero la organización no fue, algunas veces, ni clara ni lógica.
El equipo no demostró un adecuado entendimiento del tema.
Información
Entendí claramente el tema a profundidad y presenté mi información con facilidad. La mayor parte de la información en el fue clara, precisa y minuciosa. Use varios gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia. La mayoría de los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lógica.
La información tiene varios errores; no fue siempre clara. Uno o más de los miembros del equipo tuvieron un estilo de presentación que no mantuvo la atención de la audiencia. Los argumentos no fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa).
PROMEDIO
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PLANTEL CUAUTEPEC
RUBRICA PARA REPORTE ESCRITO. Puedes emplear esta rúbrica para más de una exposición y te funcionará igual, en los números 1 al 4 debes escribir la calidad de tu exposición de acuerdo a como te evaluaron o te evaluaste y al final sumar los puntos para promediar cuanto sacaste. CATEGORIA Extensión y formato del escrito
Excelente (10)
Bueno (9)
Regular (8)
Deficiente (7-6)
Todos temas solicitados se presentan y toda pregunta contestado con por lo menos 2 oraciones acerca de cada.
Todos temas solicitados se presentan, y la mayoría de las preguntas contestaron con 1 oración acerca de cada una
Uno o más temas solicitados no se presentan.
Gramática y ortografía
No hay errores de gramática, ni ortografía ni errores de la puntuación y acentos.
Todos temas solicitados se presentan y la mayoría de las preguntas contestaron con por lo menos 2 oraciones acerca de cada una Casi no hay errores de gramática, ortografía ni errores de la puntuación y acentos
Se leen unos pocos errores gramaticales, o los errores de la puntuación y acentos.
Organización de la información (adecuación)
La información se organizan con párrafos y subtítulos bienconstruidos.
Información se organizan sudeste bien-construidos con subtítulos de párrafos
La información se organizan, pero los párrafos no bienconstruyen.
Existen muchos errores gramaticales, ortografía, o los errores de la puntuación y acentos La información aparece ser desorganizado.
Exposición de las conclusiones
Las conclusiones tienen estrecha relación con el tema y los argumentos expuestos
Las conclusiones tienen parcial relación con el tema o argumentos
Las conclusiones tienen escasa relación con parte del trabajo
Las conclusiones no guarda relación con el tema, ni con los argumentos PROMEDIO
1
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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE HIDALGO
PLANTEL CUAUTEPEC
RUBRICA PARA EVALUAR ORGANIZADOR GRÁFICO Puedes emplear esta rúbrica para más de una exposición y te funcionará igual, en los números 1 al 4 debes escribir la calidad de tu exposición de acuerdo a como te evaluaron o te evaluaste y al final sumar los puntos para promediar cuanto sacaste. CATEGORIA Conceptos
Funcionalidad
Niveles de Jerarquización Aspecto Gráfico
Formato del escrito
Excelente (10)
Bueno (9)
Regular (8)
Deficiente (7-6)
Se identifican claramente la idea principal y al menos cinco ideas secundarias El diseño del organizador gráfico es una estrategia efectiva y eficiente para expresar sus ideas
Se identifica la idea principal con menos de cinco ideas secundarias El diseño del organizador gráfico es empleado para expresar ciertas ideas no completas El organizador gráfico está ordenada de una manera jerarquizada y significativa. El organizador gráfico tiene elementos visuales además del texto, que permiten relativamente entender y leer el contenido. Casi no hay errores de gramática, ortografía ni los errores de la puntuación y acentos
Sólo se identifican conceptos sin relación clara con la idea central
No se identifica claramente la idea principal, pero si algunos conceptos El diseño del organizador gráfico no logra expresar ideas concretas
El organizador gráfico está ordenada de una manera jerarquizada, significativa y fácil de leer. El organizador gráfico tiene elementos visuales además del texto, con una disposición adecuada para poderse entender y leer el contenido. No hay errores de gramática, ni ortografía ni los errores de la puntuación y acentos.
El diseño del organizador gráfico sólo permite obtener expresión de ideas dispersas El organizador gráfico es ordenado y significativo.
El organizador gráfico no se encuentra ordenado.
El organizador gráfico tiene elementos visuales además del texto, que dificultan entender y leer el contenido.
El organizador gráfico no tiene elementos visuales o los que tiene impiden entender y leer el contenido
Se leen unos pocos errores gramaticales, o los errores de la puntuación y acentos.
Existen muchos errores gramaticales, ortografía, o los errores de la puntuación y acentos
PROMEDIO
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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE HIDALGO
PLANTEL CUAUTEPEC
RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN. Puedes emplear esta rúbrica para más de una exposición y te funcionará igual, en los números 1 al 4 debes escribir la calidad de tu exposición de acuerdo a como te evaluaron o te evaluaste y al final sumar los puntos para promediar cuanto sacaste. CATEGORIA Entiendo el Tema
Excelente (10)
Bueno (9)
Regular (8)
Deficiente (7-6)
Entendí claramente el tema a profundidad y presenté mi información y convincentemente. Toda la información que presenté fue clara, precisa y minuciosa.
Estilo de Presentación
Siempre utilicé gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de mis compañeros
Organización
Todos los argumentos fueron vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lógica.
El equipo parecía entender los puntos principales del tema y los presentó con facilidad. La mayor parte de la información en el debate fue presentada en forma clara y precisa, pero no fue siempre minuciosa. Usé algunas veces gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia. Todos los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa), pero la organización no fue, algunas veces, ni clara ni lógica.
El equipo no demostró un adecuado entendimiento del tema.
Información
Entendí claramente el tema a profundidad y presenté mi información con facilidad. La mayor parte de la información en el fue clara, precisa y minuciosa. Use varios gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia. La mayoría de los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lógica.
La información tiene varios errores; no fue siempre clara. Uno o más de los miembros del equipo tuvieron un estilo de presentación que no mantuvo la atención de la audiencia. Los argumentos no fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa).
PROMEDIO
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