Rph-minggu 4 Tahun Baru Cina.docx

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU TEMA

: :

KE – 5 TAHUN BAHARU CINA

HARI TARIKH

: :

TUNJANG / MASA

PERKARA

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI ( 30 MIN )

Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid. 2. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri. 3. Guru memperkenalkan tema mingguan iaitu “Tahun Baharu Cina” 4. Guru membincangkan mengenai aktiviti yang akan dijalankan. Standard Pembelajaran (PFK 1.2.12) menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk (Contoh bekas: botol, cawan, gelas) Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1.Melakukan kemahiran kordinasi mata tangan dalam perkembangan kemahiran motor halus

BI THEME (FIZIKALKESIHATAN) ( 40 MIN )

AHAD 26.01.2014 CATATAN/IMPAK

H : TH :

BBM Bekas Botol Cawan gelas

Aktiviti 1.Main peranan menyambut tetamu yang datang ke rumah sewaktu perayaan Tahun Baru Cina

BI THEME (KE-MUZIK) ( 20 MIN )

Standard Pembelajaran (KTI 2.4.5) Membuat pergerakan bebas mengikut muzik Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Membuat pergerakan bebas serta menunjukkan apresiasi muzik Aktiviti 1.

BM.ASAS ( 30 MIN )

(3O MIN)

BI THEME (KEMANUSIAAN) ( 30 MIN )

Radio/cd lagu Kostum naga

Murid membuat pergerakan seperti tarian singa

Standard Pembelajaran (BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul. Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Berinteraksi dengan sebutan yang betul Aktiviti 1. Bercerita tentang perayaan Tahun Baru Cina Bersoal jawab

Standard Pembelajaran (KM5.3.1) menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia (cth: Perayaan Di Malaysia Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia Aktiviti 1.Murid dapat menghayati suasana meriah sambutan Perayaan Di Malaysia 2.Murid bercerita tentang perayaan Perayaan Di Malaysia

-Bimbingan guru & PPM diperlukan

REHAT ( 30 MIN) BI THEME (SAINS & TEKNOLOGI) (30 MIN)

Standard Pembelajaran (ST 2.2.4) Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai (Contoh: unit bukan piawai: jengkal,tapak kaki, straw, buku) Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1.Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai. Aktiviti 1.Menggunakan tapak kaki untuk mengukur ruang dalam kelas / kaki lima 2.Mengukur meja

Straw Meja buku

MATEMATIK (20 MIN)

Standard Pembelajaran (ST 6.4.5) membina corak berulang mengikut kreativiti sendiri menggunakan bahan yang disediakan dan menyatakan coraknya

Kertas Kain pakaian

Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Mengecam corak berulang dan membina pola Aktiviti 1.Murid membina sendiri satu susunan corak berulang menggunakan bahan sedia ada (kertas, kain, bentuk, pakaian) dan menyatakan ulangan tersebut

AKTIVITI PENAMAT ( 10 MIN )

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.

REFLEKSI :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU TEMA

: :

TUNJANG / MASA RUTIN DAN PERBUALAN PAGI ( 30 MIN )

PENDIDIKAN ISLAM ( 60 MIN ) BI THEME (SAINS & TEKNOLOGI) ( 30 MIN )

BM TEMA (KE- MUZIK) ( 30 MIN )

( 30 MIN) BI BASIC (30 MIN)

BI THEME (KEMANUSIAAN) (20 MIN)

KE – 5 TAHUN BAHARU CINA

HARI TARIKH

: :

PERKARA Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid. 2. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri. 3. Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.

SELASA 27.01.2014 CATATAN/IMPAK

H : TH :

Dijalankan sepenuhnya oleh guru Pendidikan Islam Standard Pembelajaran (ST 2.2.4) Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai (Contoh: unit bukan piawai: jengkal,tapak kaki, straw, buku) Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1.Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai. Aktiviti 1.Menggunakan tapak kaki untuk mengukur ruang dalam kelas / kaki lima 2.Mengukur meja Standard Pembelajaran (KT1 2.4.5) Membuat pergerakkan bebas mengikut muzik Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Menunjukkan apresiasi muzik dengan membuat pergerakkan bebas. Aktiviti 1. Murid menyanyikan lagu “ Selamat Tahun Baru cina” dengan membuat pergerakan.

Straw buku

BBM Radio Cd lagu

REHAT Standard Pembelajaran (BI 3.1.6) Name letters of the alphabet Objektif The end of lesson children able to: 1. Identify letters of the alphabet Aktiviti 1. Children point to alphabet letters and name it. Standard Pembelajaran (KM 1.3.3) Menyatakan tanggungjawab diri sebagai seorang murid, anak dan rakan Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Mengetahui hak diri sendiri Aktiviti 1. Main peranan dalam pelbagai situasi 2. Mendengar cerita nilai murni dari guru.

Buku cerita

AKTIVITI PENAMAT ( 10 MIN )

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. REFLEKSI :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU TEMA

: :

TUNJANG / MASA ROUTINE AND CIRCLE TIME ( 30 MIN )

OUTDOOR ACTIVITY ( 40 MIN )

MATHEMATIC ( 20 MIN )

BI BASIC ( 30 MIN )

BI THEME (SAINS & TEKNOLOGI) ( 30 MIN)

(30 MIN) BI THEME (KE- SENI) (30 MIN)

BI THEME (SOSIOEMOSI) (20 MIN)

KE – 5 TAHUN BAHARU CINA

HARI TARIKH

PERKARA Routine : - Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem „ Negaraku“, calendar Circle Time : 1. Teacher and children talk about happening around them 2. Children talk and discuss with teacher about today activities. Standard Pembelajaran (PFK 2.1.5) Berlari bebas pelbagai arah Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Berlari bebas pelbagai arah dengan betul Aktiviti 1. Murid berlari ke arah yang di tentukan oleh guru Standard Pembelajaran (ST 7.1.2) Memadankan angka 1-10 dengan nama nombor secara lisan Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Memahami nombor 1-10 dengan namanya secara lisan. Aktiviti 1. Murid menyebut nombor yang ditunjukkan oleh guru secara lisan. Standard Pembelajaran (BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidance Objektif The end of lesson children able to: 1. Write letters with guidance Aktiviti 1. Join the dots Standard Pembelajaran (ST 2.2.3) Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri : saiz (besar dan kecil, panjang dan pendek) Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Membuat perbandingan dan pengelasan Aktiviti 1. Mengumpul objek mengikut saiz dalam dua ruang untuk besar, kecil dan panjang, pendek contoh : pensil, pembaris, bola, pemadam

: :

RABU 29.01.2014 CATATAN/IMPAK

H : TH :

Padang sekolah skitel

Kad nombor

BBM Hand out

BBM Pensel Pemadam bola

RECESS Standard Pembelajaran (KTI 1.1.4) Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya. Aktiviti 1. Murid membuat (angpow raya) Standard Pembelajaran (PSE 1.1) Mengenali emosi sendiri Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Mengenali emosi sendiri dengan bimbingan guru Aktiviti 1. Guru bersoaljawab dengan murid mengenai emosi sesuatu peristiwa.

-kertas warna -kertas buangan -gam

CLOSING ( 10 MIN )

1.Teacher discuss with children about activities have done today. 2. Children recite prayer 3.Children says “ Thank you and Good bye Teacher” REFLEKSI :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU TEMA

: :

KE – 5 TAHUN BAHARU CINA

TUNJANG / MASA

HARI TARIKH

: :

PERKARA

ISNIN 27.01.2014 CATATAN/IMPAK

PERHIMPUNAN MINGGUAN RUTIN DAN PERBUALAN PAGI ( 30 MIN )

AKTIVITI LUAR ( 40 MIN )

BM TEMA (SOSIOEMOSI) ( 20 MIN )

BM TEMA (KE- MUZIK) ( 30 MIN )

BM ASAS (30 MIN)

(30 MIN) BM ASAS (30 MIN)

Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid. 2. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri. 3. Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini. Standard Pembelajaran (PFK 2.1.4) Berjalan dengan lakuan yang betul Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Berjalan dengan lakuan yang betul Aktiviti 1. Guru tunjukcara jalan dengan lakuan yang betul kepada murid-murid. Standard Pembelajaran (PSE 1.1.6)Menyatakan emosi mengikut situasi Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Mengenali emosi sendiri Aktiviti 1. Murid bercerita tentang hobi dan peristiwa yang seronok atau sedih kepada rakan-rakan.(Perayaan Tahun Baru Cina) Standard Pembelajaran (KT1 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi Aktiviti 1. Murid menyanyikan lagu “ Gong Xi Fa Chai” dengan iringan muzik. Standard Pembelajaran (BM 3.1.3) Menyebut huruf secara rawak Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Mengenal bentuk huruf dan menyebut huruf secara rawak. Aktiviti 1. Murid sentuh huruf dan sebut huruf tersebut.

H : TH :

BBM Radio Cd lagu

Bentuk huruf Blok huruf

REHAT Standard Pembelajaran (BM 3.1.5) Mengenalpasti bentuk huruf kecil Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Mengenalpasti bentuk huruf kecil Aktiviti 1. Murid menyambung titik-titik membentuk huruf kecil seperti (a, b, c )

Lembaran kerja

BM TEMA (KE- SENI) (20 MIN)

AKTIVITI PENAMAT ( 10 MIN )

Standard Pembelajaran (KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar. Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya. Aktiviti 1. Murid melukis suasana perayaan Tahun Baru Cina Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. REFLEKSI :

Contoh: Tanglung Buah limau

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU TEMA

: :

TUNJANG / MASA ROUTINE AND CIRCLE TIME ( 30 MIN )

BI BASIC (40 MIN)

KE – 4 TAHUN BAHARU CINA

HARI TARIKH

: :

PERKARA Routine : - Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem „ Negaraku“, calendar Circle Time : 1. Teacher and children talk about happening around them 2. Children talk and discuss with teacher about today activities and theme(My Body) Standard Pembelajaran (BI 4.2.4) Write simple word in neat legible print

JUMAAT

CATATAN/IMPAK

H : TH :

Hand out

Objektif The end of lesson children able to: 1. Write simple word in neat legible print Aktiviti 1. Children copy write simple words 2. Join the dots.

BI THEME (KE-SENI) ( 20 MIN )

PENDIDIKAN ISLAM ( 60 MIN ) ( 30 MIN)

BI THEME (KEMANUSIAAN) (30 MIN)

BI THEME

Standard Pembelajaran (KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar. Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya. Aktiviti 1. Murid melukis bentuk-bentuk asas seperti bulat,empat segi dan lain-lain. 2. Murid cantumkan bentuk-bentuk asas tersebut untuk menghasilkan sesuatu gambar secara berkumpulan Gambar tanglung,buah limau

Kertas warna Gam Gunting

Dijalankan sepenuhnya oleh guru Pendidikan Islam Prasekolah

RECESS Standard Pembelajaran (KM 1.3.3) Menyatakan tanggungjawab diri sebagai seorang murid, anak dan rakan Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Mengetahui hak diri sendiri Aktiviti 1. Main peranan dalam pelbagai situasi 2. Mendengar cerita nilai-nilai murni dari guru. Standard Pembelajaran (PFK 3.2.4) Mengenal makanan yang rosak dan basi

Buku cerita

Carta gambar

(FIZIKALKESIHATAN) (20 MIN)

CLOSING ( 10 MIN )

Objektif Diakhir pembelajaran murid boleh : 1. Mengamalkan pemakanan yang berkhasiat Aktiviti 1. Murid menceritakan bagaimana mengenali makanan yang rosak dan basi dari segi bau dan rupa (makanan orang cina) 1.Teacher discuss with children about activities have done today. 2. Children recite prayer 3.Children says “ Thank you and Good bye Teacher” REFLEKSI :

makanan