Resumen Del 5to Congreso

El modelo Educativo de las MISIONES CULTURALES: su legitimación a la luz de las políticas educativas (Proyecto de investigación en proceso) Prof. Carlos Antonio Figueroa Noverola Prof. Raúl Álvarez Priego [email protected] [email protected] Universidad del Valle de México Campus Villahermosa

Breves antecedentes: Las Misiones Culturales Rurales son centros de educación extraescolar que brindan servicios educativos y de capacitación no formal para el trabajo a hombres y mujeres de 15 años o más, coadyuvando a frenar los problemas del rezago educativo, la deserción escolar, buscando impulsar la capacitación para el trabajo en comunidades de pequeña población y alejadas del acceso a otras oportunidades de escolaridad. Problema de Investigación: Investigar si las políticas educativas con las que trabajan las misiones culturales, están acorde al siglo XXI, para ello se plantea la siguiente pregunta. Objetivo: Demostrar la vigencia y congruencia entre las políticas educativas, la legislación escolar y las Misiones Culturales. Pregunta de investigación: ¿Corresponde el objetivo educativo con las políticas que las rigen en la actualidad? Hipótesis: La actualización del Modelo Educativo de las Misiones Culturales de acuerdo a las políticas y legislación educativas vigentes logran demostrar su vigencia como programa educativo comunitario. Hipótesis nula: La actualización del Modelo Educativo de las Misiones Culturales de acuerdo a las políticas y legislación educativas vigentes no logran demostrar su vigencia como programa educativo comunitario. .Método: Esta investigación utiliza elementos del paradigma de tipo cuantitativo, descriptivo, con técnicas de investigación documental, buscando en todo momento demostrar de una manera objetiva los hechos teniendo en cuenta que se busca indicar cuál es la situación en el momento de la investigación. Para que después de describirlas se pueda explicar, inferir y evaluar. Descripción de resultados: en base a la revisión de los documentos “plan nacional de desarrollo, articulo 3ro entre otros” demuestran un apolítica educativa vigente con respecto a las MISIONES CULTURALES. Mesa de Trabajo: Metodología, Creatividad e Innovación en la Educación.

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