Responsabilidades Iniciales

RESPONSABILIDADES INICIALES PROPUESTA DE IMPLEMENTACION DEL REGLAMENTO TIC

UTILIZANDO

En el Reglamento de Prácticas Pre-Profesionales sugerimos que en el Capítulo III, referente a Supervisión y Evaluación, proponiendo modificaciones y agregados para el uso de TICS, debiendo quedar redactados los artículos de la siguiente manera: Artículo 12.- El Docente evaluador elaborará un blog, donde reportará semanalmente del desarrollo de las Prácticas Pre Profesionales, debiendo llenar el formato de supervisión

Artículo 13.- El informe de práctica Pre-Profesionales o informe de convalidación por experiencia laboral realizada, deberá efectuarse en un blog que debe construir el alumno, donde debe reportar semanalmente utilizando TIC, de las actividades realizadas, asimismo deberá presentar anillado con tapa de material transparente dentro de los 30 días, posteriores a la culminación de la Práctica Pre-profesional. En caso de experiencia laboral, el plazo máximo será de 30 días según formato de presentación del informe.

RESPONSABILIDADES INICIALES EN EL PUESTO DE PRACTICANTE: PRIMERO.- Construcción del blog. Denominado Proyecto SEGUNDO.- Una vez construido el blog, se efectúa la presentación y se establecen los objetivos TERCERO.- Se hace una presentación de la modalidad tradicional de presentación de informes de prácticas pre-profesionales, posteando reglamento de la Facultad de Comunicación, así como un ejemplo de informe bajo esta modalidad, scaneando un informe y seguidamente se postea CUARTO.- Se establecen responsabilidades: .- Se debe estructurar las evidencias de la realización de las prácticas pre-profesionales, lo que consiste en seleccionar notas en los diarios u otros medios, notas de prensa, filmación de eventos etc, utilizando TIC, posteando al blog. .- Las evidencias se deben subir al blog semanalmente

.- La evaluación se efectuará semanalmente, en este caso todos los días lunes. .- Concluido el periodo de prácticas el estudiante efectuará un informe final el que debe ser posteado.