Regionalizacion

Presencia VIVA en las regiones 1995 - 2008

La Universidad, por medio de la Dirección de Regionalización, ofrece el servicio público de la educación superior en las nueve subregiones del departamento de Antioquia, constituyéndose para sus pobladores en una de las pocas alternativas de formación profesional y de posgrado de alta calidad académica, garantizando así el derecho a la educación sobre principios de equidad.

1995 - 2008

1995 - 2007

URABÁ

BAJO CAUCA

NORTE

Alma Máter0

NORDESTE

OCCIDENTE

MAGDALENA MEDIO

AREA M.

ORIENTE SUROESTE

Antioquia Vive su Alma Máter

Regionalización, 13 años de presencia VIVA Balance 1995 – 2008-2 Sedes y Seccionales

11

Matriculados 2008-2

4.993

Egresados 1996-2008

1.297

Programas activos 2008-2

39

Grupos activos 2008-2

217

Programas creados especialmente para las regiones

7 (Ecología Zonas Costeras, Ecología y Turismo, Ing. Acuícola, Ing. Agropecuaria, Tec. en Administración de Empresas, Tec. en Archivística, Gestión Cultural)

Beneficiarios Programa Especial de Ingreso

551

Convocatoria de Investigación (2004 - 2007)

26 Proyectos aprobados Mas de 260 millones

Convocatoria de Extensión (2005 - 2007)

30 Proyectos aprobados Mas de 205 millones

Estudiantes Matriculados 2008- 02* SECCIONAL O SEDE

No. Estudiantes

Urabá

1.099

Bajo Cauca

806

Magdalena Medio

259

Oriente

1316

Suroeste

529

Envigado

164

Occidente

131

Amalfi

92

Segovia

95

Santa Rosa de Osos Yarumal

15 399

Sonsón

88

TOTAL

4993

* Ajustes matrícula 2008-2

Programas activos en el semestre 2008-1

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

LIC. EDUC. HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA

ADMON SALUD: GESTIÓN SANITARIA Y AMBIENTAL

LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL

ADMON SALUD: GESTIÓN SERVICIOS DE SALUD

LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS

BIOLOGÍA

LICENCIATURA EN MATEMÁTICA Y FÍSICA

COMUNICACIÓN SOCIAL - PERIODISMO

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

CONTADURÍA

MATEMÁTICAS

DERECHO

MEDICINA VETERINARIA

ECOLOGÍA DE ZONAS COSTERAS

NUTRICIÓN Y DIETÉTICA

ENFERMERIA

PSICOLOGÍA

GESTIÓN CULTURAL

TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS

INGENIERÍA ACUÍCOLA

TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

INGENIERÍA AGROPECUARIA

TECNOLOGÍA EN ADMON SERVICIOS DE SALUD

INGENIERÍA DE SISTEMAS

TECNOLOGÍA EN ARCHIVÍSTICA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

TECNOLOGÍA EN ECOLOGÍA Y TURISMO

INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA

TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA

LIC EN EDUCACIÓN FÍSICA

TECNOLOGÍA EN SANEAMIENTO AMBIENTAL

LIC. EDUC. BÁSICA CIENCIAS NATURALES

TECNOLOGÍA EN SISTEMAS INFORMAC. SALUD

LIC. EDUC. BÁSICA MATEMÁTICAS

TRABAJO SOCIAL

LICENCIATURA EN EDUC. CIENCIAS SOCIALES

ZOOTECNIA

Número de programas por semestre 40

38

35

34 29

30

Programas

25

39

33

30

28 24

26

24 23 21

20

15

10

5

0

2003-1 2003-2 2004-1 2004-2 2005-1 2005-2 2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2

Número de matriculados por semestre 4993

5000 4500

4166

4189

3860

4000 3554

3648

Estudiantes

3500 3000

2765

2500

2272

2000 1500

1763 1246

1310

1362

1000 500 0

2003-1 2003-2 2004-1 2004-2 2005-1 2005-2 2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2

Distribución por estrato socioeconómico de la población estudiantil en las Regiones % 100

Estrato

Población estudiantil (*)

1

842

2

1847

3

1336

4

55

5

5

6

0

Sin datos

81

TOTAL

80

96.6% 60

64.5% 44,3

40

32,1

4166

20,2 20

1,3

0,1

0

1,9 Sin datos

Estrato 6

Estrato 5

Estrato 4

Estrato 3

Estrato 2

(*) Información actualizada al semestre 2007-2

Estrato 1

0

Examen de Admisión - Universidad de Antioquia El examen de admisión de la Universidad de Antioquia consta de dos partes: razonamiento lógico-matemático y competencia lectora. Estos dos componentes, aunque se presentan en contextos diferentes, están íntimamente relacionados ya que es imposible tener un buen razonamiento lógico sin una adecuada competencia lectora y viceversa. Las pruebas son diseñadas para indagar por aptitudes académicas para el acceso al conocimiento, no por capacidades memorísticas. Cada pregunta ha sido analizada por un equipo académico interdisciplinario que ante todo defiende y profesa las libertades académicas mínimas: pensamiento, aprendizaje e investigación. Las pruebas son las mismas para los diferentes programas académicos y en todas las sedes y seccionales universitarias, por ello, es fácil ver reflejadas en ellas la calidad de la educación básica y media de cada zona del departamento.

Inscritos, admitidos, cupos y matriculados por año

12000

10000

8000

6000

4000

2000

0

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

20081

Inscri tos Me de l l ín

0

0

0

0

437

1562

2072

2284

2196

2437

1881

2472

2988

2029

Inscri tos Re gi ón

0

36

228

719

1217

1105

1304

2582

7200

6771

11691

8113

6357

3986

C upos

0

100

240

780

1630

1320

1740

1360

1360

1980

3980

3844

2767

1160

Admiti dos

0

24

135

170

305

427

288

662

857

1018

1837

2707

1291

612

Matricul ados

0

23

126

179

278

265

256

493

629

770

1483

2225

1384*

804

(*) PEI

Examen de admisión con puntaje mayor o igual a 53 (2004-1 a 2008-1) Inscritos

Medellín

Medellín

Región

20041

36026

3119

20041

12876

413

20042

26680

3652

20042

10177

660

20051

33245

6203

20051

12739

955

20052

24125

5552

20052

9455

586

20061

35161

4901

20061

12923

858

20062

25388

3217

20062

9793

382

20071

35877

2932

20071

13308

392

20072

25197

3425

20072

9676

425

20081

35786

3986

20081

11711

421

%

Región

Mayor 53

Se consideró la sede del programa en primera opción

40 38,1

35,7

30

38,3

39,2

38,6

36,8

37,1

38,4

32,7

20 10

13,2

18,1

15,4

17,5 13,4

11,9

10,6

12,4

10,6

0 20041

20042

20051

20052

20061

Regiones

20062

20071

Sede Central

20072

20081

Sede Central Regiones

Examen de admisión con puntaje entre 50 y menor a 53 (2004 -1 a 2008 -1) Inscritos

Medellín

Región

50 - 53

Medellín

Región

20041

36026

3119

20041

4375

273

20042

26680

3652

20042

2782

297

20051

33245

6203

20051

3347

423

20052

24125

5552

20052

2565

339

20061

35161

4901

20061

3767

463

20062

25388

3217

20062

2323

184

20071

35877

2932

20071

3019

171

20072

25197

3425

20072

2682

252

20081

35786

3986

20081

3576

259

Se consideró la sede del programa en primera opción

12,1

% 15

10,4

10,7

10,6

10,1

10,6

9,1

10

8,4

10

5

8,8

9,4 8,1

6,8

6,1

5,7

5,8

7,4

6,5 Sede Central Regiones

0 20041

20042

20051

20052

Regiones

20061

20062

Sede Central

20071

20072

20081

Examen de admisión - Puntaje entre 45 y menor a 50 2004-1 a 2008-1 (Puntaje PEI) Inscritos

Medellín

Región

45 - 50

Medellín

Región

20041

36026

3119

20041

6160

522

20042

26680

3652

20042

4821

654

20051

33245

6203

20051

6749

1229

20052

24125

5552

20052

4768

968

20061

35161

4901

20061

6901

1046

20062

25388

3217

20062

5662

686

20071

35877

2932

20071

7386

612

20072

25197

3425

20072

4897

655

20081

35786

3986

20081

7225

790

% 30 17,1

22,3

20,3

18,1

Se consideró la sede del programa en primera opción

19,8

20,6

19,6

19,4

20,2

20

10

16,7

17,9

19,8

21,3 17,4

21,3

20,9

19,1

19,8 Sede Central Regiones

0 20041

20042

20051

20052 Regiones

20061

20062

Sede Central

20071

20072

20081

Examen de admisión con puntaje menor a 45 2004 -1 a 2008 -1 Inscritos

Medellín

20041

36026

20042

%

Región

Menor 45

Medellín

Región

3119

20041

11653

1620

26680

3652

20042

8044

1860

20051

33245

6203

20051

9535

3195

20052

24125

5552

20052

6436

2942

20061

35161

4901

20061

10645

2375

20062

25388

3217

20062

6496

1669

20071

35877

2932

20071

10714

1418

20072

25197

3425

20072

7171

1827

20081

35786

3986

20081

11992

2208

51,9

70

53

51,5

50,9

Se consideró la sede del programa en primera opción

48,5

53,3

51,9

55,4

48,4

60 50 40 30 20

32,3

30,1

10

28,7

30,3

26,7

25,6

29,9

28,5

33,5 Regiones Sede Central

0 20041

20042

20051

20052

20061

Sede Central

20062

Regiones

20071

20072

20081

Admitidos a programas de las regiones 2000 - 2007 2000 Admisión desde 50 puntos, 2005-2

1775

1784

1706 PEI

1500 1150 1000

873 Admisión desde 53 puntos

452

500 160

235

0

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

Porcentaje de admisión 2000 – 2007 % % Año

Inscritos

2000

1089

2001

1483

2002

2819

2003

7096

2004

7677

2005

12045

2006

8731

2007

6772

30 25,2 25

Admisión desde 53 puntos

Admisión desde 50 puntos, 2005-2

% PEI

20,4

20 15,8

16

14,7

15

14,7

2004

2005

15 12,3 Año

Admitidos

2000

160

2001

235

2002

452

2003

873

2004

1150

2005

1775

2006

1784

2007

1706

10

5

0 2000

2001

2002

2003

2006

2007

La calidad, una búsqueda constante ¿Cómo ofrecer más oportunidades de formación y ampliar la cobertura sin detrimento de la calidad? Estrategias para acompañar a estudiantes y profesores en un proceso de mejoramiento continuo: • Programa de Inducción a la Vida Universitaria —PIVU— • Cursos Introductorios en Competencia Lectora y Razonamiento Lógico • Programa Camino a la Universidad • Semilleros en Ciencias Básicas y Competencia Lectora (docentes-estudiantes) • Autorización del cambio de programa cuando el número de admitidos es muy bajo • Admisión de dos cohortes con bajo número de estudiantes; trabajo intensivo con la segunda y fusión de las dos (3er. semestre) • Estímulo a la inscripción para los programas ofrecidos en las sedes y seccionales (formularios más económicos para inscritos en programas de las regiones) • Oferta de cupos disponibles en las regiones para aspirantes de la sede central no admitidos por falta de cupo, pero con puntaje mayor o igual a 53 puntos • Puntaje mínimo de admisión de 50 puntos para las regiones (Medellín 53 puntos) • Programa Especial de Ingreso a la Universidad —PEI— para aspirantes de las regiones con puntaje ≥ 45 puntos y < 50 • Programas de Orientación vocacional en las regiones

Admisión en las Regiones y Admisión – PIVU – % 2000

1497 1500

902 1000

379 42% (379/902) 500

Muestra PIVU contrastada con admisión 2008-1 Urabá

PIVU

examen de admisión

Total aprobaron

PIVU

examen de admisión

Total inscritos

examen de admisión

Total aprobaron

Total inscritos

0

examen de admisión

225 15% (225/1497)

Estudiantes del PEI – 2007/1

300 261 250

213 81,6% (213/261)

188 88,3% (188/213)

200

150

100

50

0 Matriculados PEI, 2006-2 / 2007-1

Aprobaron PEI

Matriculados Programas Académicos 2007-1

Rendimiento académico Puntaje 45-50 PEI / 50–53 / ≥53 Total

Sobresaliente

41

12

Canceló sem.

16 Total

Matriculados

114

Sobresaliente

17

Normal

78

Per-prueba

3

Insuficiente

8

Canceló sem.

6

PEI (puntaje entre 45-50)

Total 188

Sobresaliente

33 134

Per-prueba

6

Insuficiente

12

Canceló sem.

70

68

71

60 50 40 30 20

15

15

18

10 1

Matriculados Normal

72

4

Insuficiente

Puntaje entre 50-53

80

3

3

4

7

6

6

5 1

0 Per-prueba

Per-prueba

196

Normal

Normal

Semestre 2007-1

%

2

Puntaje 53 o más

Puntaje entre 50-53

PEI (puntaje entre 45-50)

Canceló sem.

272

Insuficiente

Matriculados

Sobresaliente

Puntaje 53 o más

Educación Superior con pertinencia Con el ánimo de entregar a la comunidad programas y proyectos que contribuyan al desarrollo local y regional la Universidad trabaja en diferentes aspectos: - Fortalecimiento de procesos de conocimiento de las realidades locales y regionales y de orientación vocacional. - Pertinencia en la oferta académica - Creación de nuevos programas de acuerdo a las necesidades regionales - Formación por ciclos (Técnico Profesional Agropecuario y Técnico Profesional Acuícola - SENA) - Fortalecimiento de la investigación y la extensión - Divulgación y promoción de la oferta académica - Otras herramientas pedagógicas y formativas abiertas a la comunidad en general : Sistema de Radio Educativa Emisora Cultural Universidad de Antioquia

Estudio de Deserción Estudiantil

Encuesta aplicada a los estudiantes desertores de las seccionales del Bajo Cauca, Oriente, Suroeste, Magdalena Medio y Urabá Muestra total: 53 desertores Metodología: contacto primario vía telefónica, posterior aplicación personalizada del instrumento. Principales causas de deserción identificadas:

• Incompatibilidad con los horarios académicos y laborales • Problemas económicos • Los programas no cubren las expectativas • Elevada carga académica • Falta de información en los tramites administrativos • Insatisfacción con los profesores • Falta de orientación académica • Dificultad de adaptación al ambiente universitario • Cambio de estado civil • Bajo rendimiento

Deserción estudiantil por semestre académico

2% 4%

8%

17%

60% 9%

1er sem.

2do sem.

3er sem.

4to sem.

5to sem.

Ninguno

Estrategias para disminuir la deserción

- Programa Estudiantes Tutores - Cooperativas de servicios (propuesta piloto - Yarumal) - Apoyo para transporte estudiantil - Apoyos económicos para estudiantes (convenios con las cooperativas)

Educación superior pública con calidad

Programas de pregrado donde participaron estudiantes de las regiones Programa

Sede

Zootecnia

Medellín, Bajo Cauca

Psicología

Medellín, Bajo Cauca, Magdalena Medio, Urabá, Oriente

Tecnología en Administración de Empresas

Urabá, Bajo Cauca, Suroeste

Trabajo Social

Medellín, Urabá, Bajo Cauca

Los promedios obtenidos en la prueba por los programas regionalizados están por encima de la media nacional (100 puntos), a excepción del programa Trabajo Social en Urabá. Este último resultado no es significativo pues se evaluó sólo a un estudiante.

ECAES

Examen de calidad para la educación superior del segundo semestre de 2007

Porcentaje de estudiantes en el percentil 75

Los ECAES miden el alto nivel académico de los programas de pregrado por el porcentaje de estudiantes que obtienen puntajes iguales o superiores al percentil 75.

%

Zootecnia-Medellín

73

ZootecniaCaucasia

15

PsicologíaMedellín

81

53

PsicologíaCaucasia

12

6

Psicología-P. Berrio

18

6

Psicología-Turbo

17

7

Psicología-C. Viboral

23

10

TAE*-Turbo

13

12 20

TAE*-Caucasia

30

18

TAE*-Andes

15

8

Trabajo SocialMedellín

119

54

Trabajo SocialCaucasia

30

14

92

29 7 80

60

60

47

45

43

47

Trabajo SocialCaucasia

Trabajo SocialMedellín

TAE-Andes

TAE- Caucasia

TAE-Turbo

Psicología-C. Viboral

Psicología-Turbo

Psicología-P. Berrio

33

PsicologíaCaucasia

0

41

40

ZootecniaCaucasia

40

53

50

Psicología-Medellín

(*)TAE: Tecnología en Administración de Empresas

65

Zootecnia-Medellín

Programa-Sede

Total Estudiantes 100 evaluados puntaje >= al percentil 75

Egresados – Situación Laboral

Total egresados: 1297

Total que laboran: 861 168 (20%)

260 (20%)

176 (14%) 861 (66%) Laboran

No Laboran

No hay datos

693 (80%) Ejerce la profesión

Total que ejercen profesión: 693 150 (22%)

Infor me pre limin ar

2007

543 (78%) Ejercen en la región

No ejercen en la región

No ejerce la profesión

Sistema de Radio Educativa Emisora Cultural Universidad de Antioquia

Alma Máter0

Una red educativa conformada por 7 estaciones de radiodifusión sonora ubicadas en Bajo Cauca, Magdalena Medio, Suroeste, Oriente, Urabá y Medellín. Actualmente, estas estaciones están interconectadas con una matriz técnica que funciona en la sede central de la Emisora Cultural, en Medellín. Producción local, con emisión departamental 24 horas de programación

Antioquia Vive su Alma Máter