Rasgos A Evaluar En Un Lider
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- Words: 257
- Pages: 2
RASGOS A EVALUAR EN UN LIDER
-Sus acciones corresponden a les de un buen líder. -Da ejemplo de civismo y valores ante la comunidad escolar y la sociedad. -Mantiene comunicación abierta con la comunidad escolar. -Ejerce los ingresos propios del plantel, teniendo presente la importancia de manejarlos con honestidad. -Controla los bienes disponibles del plantel, administrando el uso de los mismos. -Es responsable con el logro de los objetivos, planes, programas y metas del servicio educativo. -Motiva con respeto al personal para que mantengan una relación laboral, pedagógica y social de compromiso. -Lleva a cabo una selección responsable de los alumnos que serán beneficiados con becas. -Motiva al personal para que realicen actividades que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje. -Vigila que se aplique adecuadamente el plan y programas de estudio así como el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. -Controla la ejecución de las actividades que realicen los miembros del personal. -Designa actividades y responsabilidades de cada uno de los integrantes de la comunidad escolar. -Recibe, analiza y autoriza los planes de actividades presentados por los profesores. -Anticipa y detecta las necesidades del personal. -Motiva, orienta, auxilia y sensibiliza al personal docente, para utilizar los materiales didácticos existentes.
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-Sus acciones corresponden a les de un buen líder. -Da ejemplo de civismo y valores ante la comunidad escolar y la sociedad. -Mantiene comunicación abierta con la comunidad escolar. -Ejerce los ingresos propios del plantel, teniendo presente la importancia de manejarlos con honestidad. -Controla los bienes disponibles del plantel, administrando el uso de los mismos. -Es responsable con el logro de los objetivos, planes, programas y metas del servicio educativo. -Motiva con respeto al personal para que mantengan una relación laboral, pedagógica y social de compromiso. -Lleva a cabo una selección responsable de los alumnos que serán beneficiados con becas. -Motiva al personal para que realicen actividades que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje. -Vigila que se aplique adecuadamente el plan y programas de estudio así como el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. -Controla la ejecución de las actividades que realicen los miembros del personal. -Designa actividades y responsabilidades de cada uno de los integrantes de la comunidad escolar. -Recibe, analiza y autoriza los planes de actividades presentados por los profesores. -Anticipa y detecta las necesidades del personal. -Motiva, orienta, auxilia y sensibiliza al personal docente, para utilizar los materiales didácticos existentes.
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