Rancangan Mengajar Ekonomi Asas Tingkatan 5: Wang Dan Institusi Kewangan

  • April 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Rancangan Mengajar Ekonomi Asas Tingkatan 5: Wang Dan Institusi Kewangan as PDF for free.

More details

  • Words: 518
  • Pages: 5
KAEDAH PENGAJARAN EKONOMI PPE 3043

Rancangan Mengajar Mata Pelajaran

:

Ekonomi Asas

Tingkatan

:

5 Sastera 1

Bilangan Murid

:

40 Orang

Masa

:

10.00 – 11.30 am (30 minit)

Tajuk Utama

:

Wang dan Institusi Kewangan

Sub Tajuk

:

Definisi Wang dan Jenis-Jenis Wang

:

Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;

Pengetahuan Sedia Objektif

 Menghuraikan konsep wang dengan tepat.

 Menyenaraikan masalah-masalah yang dihadapi dalam sistem barter.  Menyatakan perbezaan antara wang syiling, wang

kertas dan deposit semasa.

Bahan Bantu Mengajar :

Perkakasan; 1. Papan Putih (White Board) 2. White Board Marker 3. Carta Jenis-Jenis Wang

4. Carta Sistem Barter 5. Carta Wang Purba 6. Pelekat

Rujukan Guru :

1. Buku Teks Ekonomi Asas Tingkatan 5.

1

KAEDAH PENGAJARAN EKONOMI PPE 3043

2. Buku Rujukan SPM Ekonomi Asas Tingkatan 4&5 (SASBADI). 3. Internet (http://www.wikipedia.org)

2

KAEDAH PENGAJARAN EKONOMI PPE 3043

Langkah/Masa & Kandungan Set Induksi

Aktiviti Guru •

(5 Minit) •

Langkah 1:

(10 Minit)

Guru menenangkan keadaan dengan menyuruh semua pelajar diam.



Guru Memasang Lagu “M. Nasir – Duit-Duit” melalui radio yang dibawa.



Membuat perkaitan



Berpusatkan guru



Pelajar menumpukan • perhatian kepada • papan putih.

Guru memberikan penerangan mengenai definisi wang dan sejarah penggunaan wang.



Guru menerangkan masalah di dalam sistem barter dengan



ABM/Alat Penilaian •

Radio kaset

Pelajar mendengar lagu dengan penuh minat.

Guru menulis definisi wang di papan putih.







Pelajar menjawab soalan guru dengan tepat.

Guru bertanya pelajar topik yang akan dipelajari hari ini.



Pelajar mula mengambil tempat dan tidak membuat bising.





Pengenalan

Pendekatan Strategi/Aktiviti

Aktiviti Murid



Pelajar mendengar penerangan guru dengan penuh minat. Pelajar melihat gambar yang ditunjukkan oleh guru.

3

Nilai Murni •

Hormat kepada guru.



Berdikari



Berhemah tinggi



Rasional

Penerangan



Papan putih



Hormat

simulasi



Carta sistem barter



Berdikari

Berpusatkan guru



Carta wang purba



Daya usaha



Dedikasi

KAEDAH PENGAJARAN EKONOMI PPE 3043

menggunakan carta.

Langkah 2:



Guru menunjukkan gambar wang lama kepada pelajar.



Guru menunjukkan carta jenis-jenis wang.

Jenis-Jenis Wang (5 Minit)

Langkah 3:





Aktiviti (5 Minit)





Guru menerangkan ciri-ciri bagi setiap jenis wang.



Pelajar melihat carta jenis-jenis wang yang ditunjukkan oleh guru.



Pelajar mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.

Guru membahagikan pelajar kepada dua kumpulan.



Pelajar masuk ke dalam kumpulan masing-masing.

Guru mengemukakan soalan kepada pelajar.



Pelajar menjawab soalan yang diberi oleh guru.

Guru memberi ganjaran kepada kumpulan terbanyak menjawab soalan.

4



Penerangan



Simulasi



Berpusatkan guru



Carta jenis-jenis wang.





Hormat



Berdikari



Berani mencuba



Ikhlas



Soal jawab



Papan putih



Hormat



Berpusatkan guru dan pelajar.



Soalan





Hadiah

Berhemah tinggi



Berdikari



Berdaya usaha



Berdedikasi



Kerjasama



Semangat bermasyarakat

KAEDAH PENGAJARAN EKONOMI PPE 3043

Penutup



(5 Minit) •

Guru membuat • rumusan pembelajaran hari tersebut. • Guru meminta pelajar bersedia untuk topik seterusnya dan membuat rujukan awal.

Pelajar mendengar rumusan yang diberikan oleh guru.



Hormat



Kejujuran

Pelajar bertanya soalan terhadap konsep-konsep yang tidak difahami.



Kerajinan



Kesyukuran

5

Related Documents