Psp 2019

DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN DE SANTA CRUZ DE LA SIERRA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN WARNES (1° SECCIÓN) “UNIDAD EDUCATIVA MÁXIMO NOVILLO 1” DISTRITO WARNES (PRIMERA SECCIÓN)

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO 1. PROMOCIÓN DE POTENCIALIDADES Y EMPRENDIMIENTOS CON LA TRANSFORMACIÓN DE ALIMENTOS 2. PROMOVER EMPRENDIMIENTOS CON LA TRANSFORMACIÓN DE ALIMENTOS TRADICIONALES 3. JOVENES EMPRENDEDORES EN LA TRANSFORMACIÓN DE ALIMENTOS. 4. JOVENES EMPRENDEDORES EN LA TRANSFORMACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE ALIMENTOS. 5. FORMANDO JOVENES EMPRENDEDORES EN LA PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE ALIMENTOS. 6. FORMANDO JOVENES EMPRENDEDORES EN LA ELABORACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS NUTRITIVOS DE LA REGIÓN. 7. FORMANDO JOVENES EMPRENDEDORES EN LA PRODUCCÓN DE ALIMENTOS NUTRITIVOS DE LA REGIÓN. 8. FORMANDO JOVENES EMPRENDEDORES EN LA TRANSFORMACIÓN DE ALIMENTOS NUTRITIVOS DE LA REGIÓN. 9. FORMANDO JOVENES EMPRENDEDORES EN LA PRODUCCÓN DE ALIMENTOS NUTRITIVOS DE LA REGIÓN. 10. FORMANDO JOVENES EMPRENDEDORES CON LOS RECURSOS DE LA REGIÓN. 11.

WARNES –SANTA CRUZ- BOLIVIA 2019

A. LOCALIZACIÓN La UE Máximo Novillo I fue creada bajo Resolución Administrativa 00124/2011 el 01 de agosto del año 2011, es un establecimiento rural, dependiente del Núcleo Escolar Las Gamas, perteneciente a la Dirección Distrital de Educación Warnes, Sección Municipal: Primera Sección Warnes, Cantón Chuchio, Distrito 3, situada en la Urbanización Integración del Norte Fase 2, UV 10, Barrio Nueva Jerusalén, distante a 10 Km. al sur de la Provincia Warnes, Santa Cruz; limita al norte con la ciudad de Warnes, al sur con la ciudad de Santa Cruz, al este con la urbanización Satélite Norte y al oeste con el Río Piraí. B. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES Y PROBLEMÁTICAS DE LA COMUNIDAD, ZONA O BARRIO FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

Participan en eventos deportivos, pedagógicos y culturales. Son respetuosos, amables y trabajadores. La mayoría pasa al siguiente grado. Docentes predispuestos a desarrollar actividades curriculares y extracurriculares, con capacidad para solucionar problemas de forma diligente, dialogante y cooperativa. 5. Se cuenta con directiva de OTB o Junta Vecinal 6. Servicio de moto taxis, albañilería, carpintería, corte y confección. 7. Zona comercial en crecimiento

1. Lograr el desarrollo integral de la población estudiantil, además de una buena y excelente representación en diferentes eventos. 2. Mantener una excelente convivencia y armonía en la comunidad. 3. Culminar el Bachillerato Técnico Humanístico. 4. Concretar el MESCP y contribuir a la formación de excelentes recursos humanos. 5. Coordinar y gestionar las necesidades de la unidad educativa. 7. Potenciar las vocaciones y habilidades productivas de la región.

DEBILIDADES

AMENAZAS

1. 2. 3. 4.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Algunos casos de consumo de marihuana Plan/Programa/proyecto Comunal ausente Problemas con la seguridad y salud ciudadana Desinterés en algunas materias La indisciplina se manifiesta dentro y fuera del área escolar Embarazos prematuros (2 de cada 100) Inasistencia (3-100), retrasos (6-100) Deserción escolar (15-200) y reprobados (2-100) Zona con riesgo de inundación

1. Surgimiento de pandillas y rebeldía 2. Improvisación en el desarrollo de la comunidad. 3. Desintegración familiar y aparición de enfermedades. 4. Estudiantes reprobados y abandono escolar. 5. Alterar el orden dentro y fuera de la unidad educativa. 6. Madres prematuras y abandono escolar. 7. Personas con un futuro lamentable 8. Inundaciones pluviales

C. PRIORIZACIÓN DE UNA NECESIDAD, PROBLEMÁTICA O POTENCIALIDAD

Una vez realizado el análisis de coyuntura comunitaria se priorizó la problemática que tiene la zona, esto permitió priorizar la solución del problema sobre la seguridad y salud ciudadana como debilidad a ser desarrollada durante la gestión 2018. D. TÍTULO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

E. FUNDAMENTACIÓN El presente Proyecto Socioproductivo enfocado en la seguridad y salud ciudadana fue priorizado en la UE Máximo Novillo I, debido a que últimamente se han manifestado casos de delincuencia, violencia, agresión verbal, agresión física, intolerancias, faltas de respeto; de igual manera, en el ámbito de la salud personal y familiar se han presentado casos de deterioro de la salud física, mental, social y ecológica. Es de vital importancia precautelar la vida y la seguridad integral de toda la comunidad educativa en todas sus facetas, es por tal motivo que preocuparnos y actuar en la prevención, reflexión y acción para desarrollar actividades para preservar la vida en su total integridad es y será siempre una preocupación constante del ser humano. F.

OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

Desarrollar acciones de capacitación e implementación orientado a la prevención de riesgos contra la seguridad y salud ciudadana para preservar la integridad de los actores de la educación en la comunidad educativa Máximo Novillo I, Distrito Warnes G. PLAN DE ACCIÓN (PLANIFICACIÓN) Para designar responsables de las actividades planificadas es preciso identificar a las instituciones, asociaciones, agrupaciones, sindicatos, profesionales, empresarios, voluntarios, etc. los cuales serán considerados como agentes protagonistas para coadyuvar en la ejecución de las estrategias desarrolladas. Se identifican los siguientes agentes: 1. Plantel Docente y Administrativo (comisión pedagógica, disciplinar, sociocultural, convivencia y comité de gestión) 2. Junta Escolar de la Unidad Educativa 3. Gobierno Estudiantil 4. OTB o Junta Vecinal 5. Asociación de Moto taxis 6. Dr. Rolando Novillo 7. Alcaldía de Warnes 8. Sub Gobernación de Warnes

PLAN DE ACCIÓN PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO TÍTULO: FORMANDO JOVENES EMPRENDEDORES EN LA PRODUCCÓN DE ALIMENTOS NUTRITIVOS DE LA REGIÓN. N° 1. 2. 3. 4.

RESPONSABLES

TIEMPO FECHA

COMITÉ DE GESTIÓN

1 BIM

COMITÉ DE GESTIÓN

BIM

COMITÉ DE GESTIÓN

1 BIM

COMITÉ DE GESTIÓN

1 BIM

ACTIVIDADES TALLER PRÁCTICO DE EMPRENDIMIENTOS ORGANIZACIÓN Y ELABORACIÓN DE ALIMENTOS NUTRITIVOS 1RA FERIA EXPOSITIVA DE EMPRENDIMIENTOS ALIMENTICIOS MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS

H. PRESUPUESTO DETALLE DE ACTIVIDADES Invitaciones Reunión Refrigerio

Talleres

Impresión de

ITEM Papel bond Libro de actas Refrigerio Lapiceros Marcadores Papel sábana Cinta adhesiva DVD Televisor Técnicos/Profesionales Computadora Proyectora Multifuncional

CANTIDAD 1 pqte. 1 4 12 12 12 2 1 1 4 1 1 1

COSTO UNITARIO 40 20 150 2 3 1 8 350 1500 150 2000 4000 480

COSTO TOTAL 40 20 600 24 36 12 16 350 1500 600 2000 4000 480

documentos Transporte Reconocimientos TOTAL INVERSIÓN

Tinta de impresión Pasajes Certificados y premios

2 8 20

50 100 20

100 800 400 10.978 Bs.

I.SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO Comité de Gestión Educativa 1. Prof. Amparo Ribera Manrique 2. Sr.. Salustiano Gallardo 3. Prof. Lindira Quispe Mancilla 4. Prof. Roberto Sabino Mamani Gutiérrez 5. Estud. George Tomichá 6. Estud. Yuliana Cáceres

Presidente Vicepresidente Secretaria Tesorero Vocal 1 Vocal 2

El material de monitoreo y seguimiento comprenderá: - Libro de actas. - Diario de campo. - Fichas de control - Ficha de resultados evaluativos de cada actividad. - Fotos, videos, periódicos, artículos, ensayos, afiches, volantes, pancartas y otros minimedios. - Página Web, Facebook o Twiter para la publicación de todo el material visual y audiovisual. J. EVALUACIÓN DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO El logro del desarrollo del proyecto socioproductivo estimamos que se logre en un 100% y que se cumpla con lo planificado. Para ello se realizarán evaluaciones sistemáticas durante la gestión 2018 con la mayoría de los involucrados, así como el monitoreo, coordinación y supervisión constante. Barrio Nueva Jerusalén, Warnes, 05 de febrero de 2018