Psicologia Social Tarea 1.docx

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Asignatura: Psicología Social y Comunitaria

Tema: Facilitador(a): Dra Rosario Cáceres Tejada

Participante: Samuel Samson

Matricula: 16-33 78

Fecha: 21 de Marzo 2019

Santiago de los Caballeros, República Dominicana

TAREA 1 1-Elaboración de un esquema representando las distintas disciplinas con las que la Psicología Social mantiene relación, utilizando las fuentes bibliográficas complementarias de esta asignatura., considerando: a-Concepto de la psicología social. b- Relación de la psicología social. c- Evolución histórica. d-La psicología social en el nuevo milenio. Redacción de un reporte tomando como referencia los aspectos relevantes del capítulo I, Págs. del 5- 37, acerca de la Psicología Social y su desarrollo histórico, haciendo mención de los distintos métodos utilizados por esta disciplina. Tener presente estos elementos para la redacción: a-Ortografía bCoherencia entre los párrafos c- Fluidez.

Economía: Esta ciencia social es importante para la psicología social, ya que permite comprender estudiar y analizar desde el punto de vista económico los diferentes problemas que afectan a un grupo social en cuanto al deseo de poder satisfacer sus necesidades básicas que son producto de los recursos que posee, ya sea por su propio trabajo o los que la nación pueda cubrir para lograr un equilibrio económico y mejorar la calidad de vida de los diferentes grupos sociales.

Sociología Se estudian las conductas que se adoptan en el medio social por individuos y sociedades.

Geografía: La geografía no solo estudia el medio ecológico, territorios y paisajes si no que estudia otros puntos como la cultura la educación y pobreza, cuando nos referimos a geografía cultural y social respectivamente.

La Psicología con la importancia con otra ciencia.

Antropología: En cuanto a esta ciencia que estudia al ser humano de forma holística

Educación: La educación es muy importante para la psicología social ya que la educación puede determinar el comportamiento la conducta de un grupo social.

Estadística:

Historia: La historia tiene su relación con la psicología social ya que se encarga de estudiar la necesidad del desarrollo de la actitud humana y la necesidad de un mundo progresivamente mas civilizado y racional.

Estadística: Gracias a esta ciencia podemos conocer por ejemplo el número de individuos que son afectados psicológicamente en la sociedad por factores como la política

a-Concepto de la psicología social La psicología social es una rama de la psicología que estudia la conducta y el funcionamiento mental de un individuo como consecuencia de su entorno social. La psicología social estudia la manera en cómo piensa, siente y actúa el ser humano influido por la presencia o ausencia de otras personas en su medio ambiente. b- Evolución histórica Historia de la psicología social Nacida a finales del siglo XIX, se considera a la Psicología Social como una ciencia nueva. Una recorrida por su pasado nos permitirá tener un panorama general que resulta imprescindible para un aceptable conocimiento de la misma. Cronología 1897 Primer experimento de Psicología Social: Norman Triplett examinó los registros oficiales de las carreras de bicicletas y observó que la velocidad máxima de los ciclistas era aproximadamente 20 por ciento mayor cuando competían con otros que cuando corrían solos. 1908 Publicación de los primeros libros de texto de Psicología Social: E. A. Ross afirmaba que la conducta social era causada por imitación o sugestión. William McDougall señala que la conducta es el resultado de los instintos. Mayor interés en el individuo. 1929 Publicación de “La medición de actitudes” de Thurstone y Chave 1934 Fundación del primer instituto de sondeo de la opinión pública 1935 Kurt Lewin: la Psicología Social empieza a contemplar la investigación como medio para verificar teorías generales del comportamiento, más que como estudio de fenómenos independientes e inconexos. 1936 Se funda la Sociedad para el Estudio Psicológico de Temas Sociales (SPSSI) 1948 Publicación de “Resolución de los Conflictos Sociales” de Lewin. Década de 1950 Las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial estimulan estudios importantes sobre la conformidad (Asch, 1956) y la obediencia (Milgram, 1965) 1957

Aparición de la teoría de la disonancia cognitiva. Leon Festinger comenzó preguntándose cómo se evalúan las personas, incluyendo actitudes, empeños y conducta. Afirmó luego que las personas luchan por ser congruentes en sus cogniciones y sus acciones. Década de 1960 Inicio de los estudios del proceso de atribución: ¿Cómo percibe e interpreta el individuo los hechos sociales? (Kelley, 1967 y Davis, 1965). El proceso de atribución atrapó la imaginación de los psicólogos sociales y se aplicó a la explicación de las emociones, la evaluación personal y la percepción del otro.

Década de 1970 La Psicología Social expande sus horizontes: se funda la Asociación Europea de Psicología Experimental y, más tarde, la Asociación Asiática de Psicología Social. 1972 Publicación de la primera edición de “Prejuicio y racismo” de James Jones. Década de 1980 Nuevo interés de la investigación en la cognición social (cómo procesamos y percibimos la información). Nuevos adelantos en la metodología: metaanálisis, psicofisiología, estudios de diarios) Década de 1990 Mayor interés de la influencia de la cultura en el comportamiento. Nuevos objetivos de investigación en los temas sociales del momento (Prevención del VIH/SIDA, relaciones entre grupos étnicos, identidad sexual, pena de muerte) 1993 J.T. Cacioppo y sus colaboradores utilizan refinadas técnicas de registro neuronal para medir actitudes. d-La psicología social en el nuevo milenio En el siglo XXI la psicología social comenzó su segunda centuria existencia En la actualidad este campo de estudio sigue creciendo, tanto por el numero como las diversas investigaciones y temas de análisis, como en función de las áreas del mundo. La cognición.- Es el estudio de como percibimos, recordamos e interpretamos la información acerca de nosotros mismo y de los demás. Los investigadores se interesan cada vez en como la emoción, la motivación y cognición pueden operar en conjunto para influir sobre los pensamientos, sentimientos de los individuos.

Perspectiva biológica y evolucionista A medida que evoluciona la tecnología, las perspectivas biológicas han ido integrando todas las ramas de la psicología. Los organismos biológicos nuestro cerebro y cuerpo influyen y son (influenciados) por nuestras experiencias sociales. Neurociencia Social . Es el estudio de la relación entre los procesos neurológicos y sociales, también es parte del grupo de investigaciones que exploran la manera en que el mundo social afecta al cerebro y biología y viceversa. • • •

Genética de la conducta.- Una subdivisión de la psicología que examina el efecto de los genes sobre el comportamiento. Psicología evolucionista.- Emplea los principios de la evolución para comprender la conducta social del ser humano. Perspectivas Culturales.- La psicología social experimenta un enorme crecimiento en la investigación para darnos una mejor comprensión y apreciación el papel que desempeña la cultura. La cultura es un sistema de significados, creencias, valores suposiciones y practicas perdurables compartidas por un grupo de personas y trasmitidos de generación en generación

Los psicólogos sociales se preocupan por evaluar la validez universal o la especificad de sus teorías y hallazgos a través de la investigación que les permite examinar las similitudes y diferencias en diversas culturas •

Nuevas Tecnologías.- Los avances tecnológicos, como las técnicas mejoradas para obtener imágenes del cerebro, han impulsado a la investigación en el área de la psicología social.

Los psicólogos sociales están usando técnicas como la tomografía por emisión de positrones (TEP) y la imagen por resonancia magnética (MRI) para estudiar la interacción del cerebro y los pensamientos, sentimientos y comportamientos discretos. Internet ha promovido la comunicación y colaboración entre investigadores de todo el mundo permitiéndoles estudiar participantes de todo el mundo de diversas poblaciones para investigar si varios fenómenos relacionados con la psicología social son similares o diferentes en línea y fuera de línea.

TAREA 2

1-Realización de un reporte Francisco Morales capitulo (II) página 35-60, considera los siguientes aspectos: a-Concepto sobre las teorías de la atribución. b- Explicaciones de las conductas sociales. c-Importancia de conocer las conductas sociales. d-Como hacen atribuciones las personas. eTipos de atribuciones.

a) Concepto sobre la teoría de la atribución. Atribución es el proceso a través del cual buscamos identificar las causas del comportamiento de los otros y así obtener conocimiento sobre sus rasgos estables y disposiciones. Las atribución se refiere a nuestros esfuerzos por comprender las causas que hay detrás del comportamiento de los otros y, en algunas ocasiones, tan bien las causas que hay detrás de nuestro propio comportamiento. Los psicólogos sociales han estudiado la atribución durante varias décadas y su investigación ha producido muchos hallazgos sugerentes dentro de este importante proceso. b) Explicaciones de las conductas sociales. La conducta es el conjunto de actos, comportamientos, exteriores de un ser humano y que por estas características exteriores resultan visibles y plausibles de ser observados por otros. La conducta está regida por tres principios, el de casualidad porque supones que toda conducta obedece a una causa concreta, es decir, ante una situación determinada, los seres humanos tenemos a comportarnos siempre de una manera y no de otra. Motivación que implica que toda conducta siempre estará motivada por algo, una respuesta a un estímulo determinado que recibimos y por último el principio de finalidad que reza que todo comportamiento siempre persigue un fin. c) Importancia de conocer las conductas sociales. La conducta social es las formas de actuar, pensar y sentir que la persona hereda de la sociedad y comparte con ella. Se refiere a como la persona se comporta frente a un grupo de personas. Su importancia radica en que al conocer la manera de ser de cada persona nos da la seguridad de tratar con ellas o, de eludirlas en el caso de que, al conocerlas, su comportamiento no sea el adecuado. d) Como hacen atribuciones las personas. Las personas hacen atribuciones en todo momento ya que necesitan encontrar el porqué de muchas cosas, como comportamientos, actitudes, situaciones, entro otras, y muchas veces ni siquiera lo hacemos de forma consciente, pero hacemos uso inconsciente de nuestros antecedentes, para poder atribuir algo, ya sea a causas internas de la personas o a causas externas del entorno, para así dar una respuesta a este comportamiento. Estas atribuciones internas y externas se diferencian por 3 factores básicos: consistencias, si el comportamiento es constante o fue único, diferenciación, si es todo lo que se realiza o sólo en alguna tarea; y por consenso, que se refiere a si el comportamiento se da sólo en una persona o en todos. e)- Tipos de atribuciones.

Atribución interpersonal: al contar una historia a un grupo de amigos o conocidos, lo más probable es que contemos la historia de una forma que nos dé una posición que nos favorezca. Atribución predictiva: también solemos realizar atribuciones de las circunstancias de una manera que nos permita realizar predicciones futuras, así si nuestro coche fue saqueado, es posible que atribuyamos este acto delictivo a que estacionamos en un lugar determinado, como consecuencia de ello, en el futuro evitaremos ese lugar de estacionamiento con el fin de evitar que el evento se vuelva a repetir. Atribución explicativa: realizamos atribuciones explicativas para ayudarnos a darle sentido al mundo que nos rodea, algunas personas pueden tener un estilo explicativo optimista, mientras que otros tienen una mirada más pesimista. Las personas que tienen un estilo optimista atribuyen el origen de los acontecimientos positivos a causas estables, internas y globales y los acontecimientos negativos a causas inestables, externas y específicas. Las personas con un estilo pesimista por el contrario atribuyen los acontecimientos negativos a causas internas, estables y globales, y los eventos positivos a causas externas, estables y específicas.