Liceo Bicentenario Carlos Montané Castro
Profesora: Waleska Yáñez.
PRUEBA Fila ASIGNATURA Módulo: I. IDENTIFICACIÓN Profesor (a): Nombre Alumno (a): Fecha :
Lenguaje y Comunicación. Waleska Yáñez Crisóstomo
Curso:
Fila:
Puntaje de Aprobación:
30 pts.
Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: Resultado (Nota):
60 pts
II. OBJETIVOS / APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S): - Evaluar Los Movimientos Vanguardistas en la Literatura. - Reflexionar su importancia dentro del mundo de la Literatura Contemporánea. III. INSTRUCCIONES: 1. Responda toda la prueba con lápiz de pasta azul o negro. 2. No puede hacer preguntas una vez iniciada la prueba. 3. No puede escuchar música y tampoco manipular el celular. Conteste verdadero o Falso , según corresponda. Justifique las falsas. ( 2 pts c/u) 1.-_____ A principios del siglo XIX, los pilares sobre los que se cimentaba la sociedad moderna entró en crisis. 2.-_____ A partir de la Segunda guerra mundial el hombre tomó conciencia de que la ciencia y la razón condujo al hombre a la muerte. 3.- ____ Las vanguardias surgen cuando el hombre de la época se da cuenta que la sociedad está en una decadencia social. 4.-____ Las vanguardias son también conocidas como ISMOS 5.- ____ Las vanguardias son un movimiento solo literario 6.- ____ Las vanguardias se desarrollan durante la primera mitad del siglo XXI 7.- ____ Las vanguardias surgen en Latinoamérica. 8.- ____ Todos los movimientos vanguardistas no tienen entre sí, características comunes. 9.-_____ Las vanguardias funcionan como un grupo colectivo de artistas 10.-____ Tanto los Futuristas como los Dadaístas , escriben manifiestos.
II.- Selección Múltiple. Responda encerrando la alternativa correcta. ( 2 pts c/u) 1.- Un manifiesto es:
Liceo Bicentenario Carlos Montané Castro Profesora: Waleska Yáñez. A.- Es una carta dirigida a un director para que le cumpla sus derechos B.- Es un ensayo destinado a agradecer por todo lo que el estado ofrece C.- Un escrito en el que se hace pública una doctrina o declaración de principios. D.- Todas las anteriores.
2.- Los Movimientos Vanguardistas utilizaron para proclamar su definición de arte: A.- Un Ensayo B.- Un Manifiesto C.- Una Noticia D.- Un Reportaje
3.- El Dadaísmo se origina en : A.- Italia B.- Alemania C.- Chile D.- Suiza
4.- El gestor del Futurismo es: A.- Filippo Tomasso Marenetti B.- Vicente Huidobro C.- Tristan Tzara D.- André Breton
5.- A los futuristas les interesaba: A.- Los absurdo B.- El Automatismo psíquico C.- Las formas modernas y los avances técnicos D.- Exaltar el valor de la invención
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Profesora: Waleska Yáñez.
6.- El movimiento que proclama la abolición de toda norma es: A.- Futurismo B.- Dadaísmo C.- Creacionismo D.- Expresionismo
III Completación: 1.- Las vanguardias integran personas que representan diferentes artes como: _____________, ______________________ y ________________________________________________( 3 pts)
2.- Las obras de los vanguardistas se caracterizan por ser :______________________________ ( 1 pts)
3.- El propósito de los vanguardistas es crear un arte : ____________________________(2 pts)
4.- Los vanguardistas rechazan abiertamente: __________________________________(2 pts)
5.- “ Crear un arte no mimético “, significa : ____________________________________(3 pts)
6.- El tono que utilizan los Vanguardistas resulta ser: _____________________________( 1pts) (
IV.- Desarrollo: 1.-A partir de lo trabajado en clases , Cree un manifiesto con cinco puntos sobre : “ La convivencia Escolar” ( 10 pts) 2.- ¿Cuáles eran los elementos comunes de las expresiones vanguardistas? Justifique. ( mínimo tres) (6)
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Profesora: Waleska Yáñez.