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ESCUELA SECUNDARIA “No. ______” Ciclo Escolar 2018-2019. PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2018-2019 CIENCIAS Y ASIGNATURA: FECHAS: TECNOLOGÍA. BIOLOGIA DOCENTE GRADO: 1° 50 PROYECTO: TRIMESTRE III PERIODOS LECTIVOS: SEMANAS: 1 GRUPO: 1 DECISIONES MIN TEMA DEL DECISIONES PROYECTO: ENFOQUE: EDUCATIVO, EPISTEMOLOGICO Y COGNITIVO. CAMPO DE FORMACION O SISTEMAS EJE: ESTRATEGIAS DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS APRENDIZAJE: SECUENCIA DIDÁCTICA XX NOMBRE: APRENDIZAJE ESPERADO: INTENCIÓN DIDÁCTICA: MATERIALES RECURSOS:

Integra de manera aplicativa los aprendizajes esperados que se han trabajado a lo largo del TRIMESTRE 3 Integrar los conocimientos revisados en el trimestre III para tomar decisiones de manera autónoma, responsable e informada en el contexto de un proyecto de vida sano y prospero.

Y

INICIO

Videos, hojas blancas, cartulina, marcadores. ACTIVIDADES A DESARROLLAR DESARROLLO 1 periodo lectivo.

CIERRE

Difundir los resultados del A partir del tema seleccionado decir las proyecto de investigación en la tareas que realizara cada integrante. escuela o comunidad por medio Pedir que observen y registren lo que de trípticos, carteles, pasa en cada situación de estudio a través exposiciones para dar a de encuestas, entrevistas observación. conocer las conclusiones a las que llegaron EVALUACION Consta de 4 preguntas abiertas, donde se abordan los temas de nutrición, PRODUCTO DE LA SECUENCIA: salud sexual y reproductiva, adicciones y manipulación genética. 1.- el alumno sea capaz de expresar de manera verbal o por escrito, su opinión del texto. 2.-relaciona los conocimientos adquiridos con una situación de la vida real, ofreciendo alternativas de soluciones basadas en la toma de decisiones CRITERIOS DE EVALUACION informadas. 3.-ofrezce ejemplos de estrategias de prevención 4.-retoma los contenidos revisados a lo largo del bloque, y los aplica en la elaboración de un proyecto de vida Solicitar a los alumnos que realicen un listado de los temas vistos a lo largo del bloque III para que profundicen en ellos. Los alumnos en equipo elegirán un tema a partir del interés común

TECNICA DE EVALUACION

Análisis de desempeño.

INSTRUMENTO DE EVALUACION

Lista de cotejo

docente

Sello de la institución

directora