ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO.72 COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD
MONICA SHANTAL MEZA VILLANUEVA 2º1
N.L:30.
PROYECTO DECISIONAL
PROF.: DAVID SOLÍS SÁNCHEZ.
2008-2009
“PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA”
EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ES EL SIGUIENTE: EN LA CALLE “MAGNOLIAS NO.122” DE TULTITLAN, ESTADO DE MÉXICO, SE ENCUENTRA MI UNIDAD HABITACIONAL. EN ELLA EXISTE UNA CANCHA DE FUTBOL RÁPIDO, LA CUAL ESTA PROTEGIDA POR UNA MALLA DE METAL. RESULTA QUE LOS VECINOS, QUE JUEGAN DENTRO DE ELLA, AL RETIRARSE DEJAN LA CANCHA LLENA DE BASURA, ESTO SIN LA INTENCIÓN DE MANTENER LIMPIA LA UNIDAD EN LA QUE RESIDIMOS. LOS VECINOS LO OBSERVAMOS UNA PROBLEMÁTICA SEVERA Y CON LA URGENTE NECESIDAD DE ERRADICARLO.
“ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN Y EL CONTEXTO” LA BASURA ES ABSOLUTAMENTE TODO LO CONSIDERADO COMO DESECHO Y QUE SE NECESITA ELIMINAR. LA BASURA ES UN PRODUCTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS. GENERALMENTE DESPIDE
OLORES REPUGNANTES, O EN ALGUNOS CASOS SIMPLEMENTE SON DESECHOS NO ODORÍFICOS. ES UN GRAN PROBLEMA DE TODOS LOS DÍAS Y UN VERDADERO DRAMA PARA LA COMUNIDAD YA QUE SON UN FOCO DE INFECCIONES Y ENFERMEDADES, DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL. Y GENERAN ALIMAÑAS, ADEMÁS DE CONSTITUIR UN PROBLEMA DE RECOLECCIÓN. A PESAR DE LA ENCOMIENDA QUE SE LES HA DADO A LOS JÓVENES DE LA COMUNIDAD, PARECE SER QUE LOS MISMOS NO LE DAN LA IMPORTANCIA DE LO QUE SIGNIFICA DEJAR BASURA EN UN LUGAR DENTRO DE LA UNIDAD Y QUE ESTO IMPLICA CONTAMINAR EL LUGAR DE RESIDENCIA PARA LOS VECINOS. ESTO CONLLEVA A UN FOCO DE INFECCIÓN PARA LOS RESIDENTES DE LA UNIDAD Y COMO YA SE HABÍA MENCIONADO LA PRODUCCIÓN DE ALIMAÑAS DENTRO DE LA CANCHA. LOS JÓVENES EN UN ESTADO DE CONDUCTA, LA CUAL REFIERE DE MANERA INADECUADA SUS ACCIONES, NO SABEN CONTROLAR SUS ACTOS O LO QUE REFIERE, NO SABEN ENTENDER LO QUE ESTE PROBLEMA SIGNIFICA, EL CUAL NO ES MINORITARIO A UN CASO DE PROBLEMA DE CONTAMINACIÓN SEVERO.
LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL SE GENERA AL INTEGRAR SUSTANCIAS AL MEDIO AMBIENTE QUE DAÑA EL MEDIO Y PROVOCANDO EN EL DAÑOS IRREVERSIBLES O NO. SIEMPRE QUE SE ALTEREN DESFAVORABLEMENTE LAS CONDICIONES NATURALES DEL AMBIENTE, O QUE PUEDAN
AFECTAR LA SALUD, LA HIGIENE O EL BIENESTAR DEL PÚBLICO, QUE EN ESTE CASO ES MI UNIDAD. DE TAL FORMA QUE LOS JÓVENES CONTAMINAN AL ENVENENAR EL AMBIENTE QUE NOS RODEA. NO SE HA GENERADO CONCIENCIA EN ELLOS, POR LO TANTO SE CREA UN AMBIENTE DE INTRANQUILIDAD, MALESTAR, UN ESTADO DE ENOJO Y EL NO RESPETO HACIA LOS INQUILINOS DE LOS 3 EDIFICIOS. ES UN AMBIENTE DE DESAGRADO, SOBRE TODO PARA AQUELLOS QUE TENEMOS LIMPIA LA UNIDAD. SE GENERA TAMBIÉN EN UN CONTEXTO SUBJETIVO, YA QUE SE CREAN EMOCIONES CONTRARIAS A LA SATISFACCIÓN DEL RESIDENTE HACIA SU COMUNIDAD. LOS VECINOS QUEREMOS DESHACERNOS DE ESTE PROBLEMA Y ERRADICARLO EVITARA POSIBLES RIESGOS DE INFECCIÓN Y ESTO VA A GENERAR HIGIENE DENTRO DE LA UNIDAD.
“BÚSQUEDA DE SOLUCIONES” LA BÚSQUEDA DE LAS SOLUCIONES SON LAS SIGUIENTES: ✔ HABLAR CON LOS PADRES DE LOS JÓVENES PARA ERRADICAR EL PROBLEMA MEDIANTE SU AUTORIDAD.
✔ COBRAR LA CANTIDAD DE $10.00 PARA CADA RESPONSABLE SI EXISTE BASURA AL SALIR DE LA CANCHA, HAYAN O NO TIRADO DESECHOS.
✔ QUE LOS JÓVENES PAGUEN LA COMPRA DE 3 CONTENEDORES PARA LA BASURA, Y HAGAN USO CORRECTAMENTE DE LOS MISMOS. ✔ PAGAR EL MANTENIMIENTO POR LOS MISMOS RESPONSABLES, A UN ENCARGADO DE ASEO. ✔ PERMITIRLES LA ENTRADA SIN GOLOSINAS O ALIMENTOS QUE PROVOQUEN LA INFESTA DE LA BASURA. (CON LA OPCIÓN 3 DE CARGO). ✔ VIGILAR LA ENTRADA Y LA SALIDA A LA CANCHA POR TURNO DE EDIFICIO, COMENZANDO DEL “A” HASTA EL EDIFICIO “C”, POR INQUILINO. (PARA QUE LOS JÓVENES REALICEN EL ASEO DE LA MISMA SI SE ENCUENTRA BASURA). . “EVALUACIÓN DE DIFERENTES ALTERNATIVAS” LA EVALUACIÓN DE LAS ALTERNATIVAS SUGERIDAS SON LAS SIGUIENTES: 1º EL COMUNICAR LA ACCIÓN ERRÓNEA DE LOS HIJOS, ERRADICÓ EL PROBLEMA SOLO EN UN CORTO TIEMPO, PERO DESPUÉS DE ESTE LAPSO LOS JÓVENES CONTINUARON TIRANDO LA BASURA.
NO FUNCIONO. 2º COBRAR LA CANTIDAD DE $10.00 PARA LOS RESPONSABLES DE LA BASURA, NO SE ACEPTO POR LOS VECINOS AL SER UN ALTERNATIVA POCO EFECTIVA. NO FUNCIONO. 3º SE REALIZO LA JUNTA DE VECINOS, Y SE ACORDÓ LA COMPRA DE CONTENEDORES. SE INSTALARON, PERO LOS CHICOS SEGUÍAN DEJANDO SU BASURA EN LA CANCHA. NO FUNCIONO.
4º EL PAGAR EL MANTENIMIENTO A ALGUIEN QUE SE HICIERA CARGO DEL PROBLEMA, NO SE REALIZO POR LA SITUACIÓN DE BUSCAR A UN RESPONSABLE Y EFECTUAR CIERTOS PUNTOS DE REALIZACIÓN, PAGOS, DÍAS DE TRABAJO Y CIRCUNSTANCIAS DE ORGANIZACIÓN PARA EL ENCARGADO. (FALTA DE TIEMPO) NO FUNCIONO. 5º LOS VECINOS TOMARON EN CUENTA LA PROPOSICIÓN, PERO HACIENDO VALIDO EL PUNTO DE QUE A PESAR DE INGRESAR A LA CANCHA CON
GOLOSINAS Y SIENDO EL DEL CARGO UN INQUILINO DETERMINADO, SU OBLIGACIÓN ERA TIRAR LA BASURA EN SU LUGAR CORRESPONDIENTE, A PESAR DE LO YA MENCIONADO EN EL NO.3. (NO LLEGANDO A LA NECESIDAD DE LLEGAR A ESTA OPCIÓN). NO FUNCIONO. 6º LA OPCIÓN DE ENCARGARSE DE LA CANCHA POR INQUILINO DE CADA EDIFICIO PARA EL ASEO POR LOS JÓVENES, RESULTO SER LA OPCIÓN EFECTIVA. YA QUE TODOS INCLUYENDO LOS PADRES DE LOS CHICOS, ESTUVIERON DE ACUERDO CON LA PROPOSICIÓN, ARGUMENTANDO QUE LES SERVIRÍA PARA SER RESPONSABLES Y LIMPIOS, DE TAL MODO QUE, SI ENSUCIAN LA CANCHA DEBAN LIMPIAR SUS DESECHOS. FUNCIONO. “SEGUIMIENTO DE LA SOLUCIÓN” SE LLEVO A CABO LA OPCIÓN NO.6, Y RESULTO. YA QUE LOS PADRES DE LOS JÓVENES, TAMBIÉN SE PERCATARON DE ESTA SITUACIÓN COMO GRAN INCONVENIENTE PARA LA UNIDAD, ESTUVIERON DE ACUERDO PARA SU REALIZACIÓN. AL IGUAL QUE LOS VECINOS, LOS CUALES LO TOMARON COMO UNA ALTERNATIVA EFECTIVA Y LÓGICA, QUE TAMBIÉN GENERARÍA EL RESPETO HACIA NOSOTROS LOS RESIDENTES Y CREAR UN HÁBITO DE HIGIENE.
HASTA AHORA, LA SOLUCIÓN HA SIDO EFECTIVA Y LA CANCHA SE ENCUENTRA LIMPIA DE AGENTES CONTAMINANTES, QUE A SU VEZ GENERABA ALIMAÑAS DENTRO DE ELLA. LOS VECINOS NOS SENTIMOS SATISFECHOS CON LOS RESULTADOS, Y SATISFECHOS AL HABER COLABORADO CON ESTE PROYECTO, EL CUAL GENERO CONCIENCIA Y LIMPIEZA.
“GRACIAS”