Pron.rel.composes Projet

Projet d’activité didactique

Date :

mercredi, le 9 mai 2007

École :

Groupe Scolaire Industriel de Marine

Classe :

la IXe F(L1)

Professeur :

Palade Mihaela

Type de leçon : Acquisition de nouvelles connaissances Sujet de la leçon : Les pronoms relatifs composés Objectifs généraux : •

Assimiler les connaissances fondamentales de langue

•

Former des habilités et des habitudes d’opérer avec les pronoms relatifs Objectifs opérationnels: O1 : identifier les formes des pronoms relatifs O2 : réaliser correctement l’accord en genre et nombre avec l’antécédent O3 : choisir la forme prépositionnelle convenable O4 : construire des phrases en utilisant les pronoms relatifs composés Stratégie didactique : - méthodes et procédés : la conversation, l’observation, l’exposé, l’exercice, des mots cachés - moyens et matériel : planches, fiches de travail, des mots cachés - forme d’organisation : travail collectif, travail par groupes, travail individuel. Bibliographie :

Braescu, Maria, Gramatica limbii franceze, EDP Dinescu, Carmen, Exercitii de limba franceza, Ed. An-da, Bucuresti, 1996 Jeanrenaud, Alfred, Langue française contemporaine, Polirom, Iasi, 1996 Roman, Dorina, La didactique du français langue étrangère, Ed. Umbri, Baia Mare, 1994

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SCENARIO DIDACTIQUE Les séquences de la leçon

Obj.

Mise en train

Le contrôle du devoir

Annonce de la nouvelle leçon et des objectifs

Activité du professeur

Activité des élèves

Méthodes/ organisation du travail

• Je note le nom des absents et je fais une conversation situationnelle.

• L’élève de service donne le nom des absents.

conversation

• Je corrige oralement ou au tableau noir le devoir des élèves en veillant que chaque élève corrige.

• Les élèves lisent leur devoir, ils écoutent les corrections du professeur et ils corrigent leurs fautes.

conversation

• Le moment de l’éveil de l’attention des élèves : j’affiche au tableau noir une planche qui contient des mots cachés que les élèves doivent découvrir.

• Les élèves identifient les mots cachés sur la planche : pronoms relatifs, qui, que, dont, où, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. • Ils précisent que les mots trouvés représentent des pronoms relatifs.

O1

Durée

Observations

1 min.

Le professeur veille à ce que tout cet échange se passe en français.

3 min.

découverte observation conversation

5 min.

des mots cachés

• J’annonce le sujet de la nouvelle leçon et j’en écris le titre au tableau noir. Je communique aux élèves les objectifs de la nouvelle leçon. 2

O1

• Je commence par rappeler aux élèves les pronoms relatifs simples en leur donnant des exemples.

• Les apprenants ajoutent observation d’autres pronoms relatifs et ils me donnent des exemples. travail individuel

On entraîne le plus d’élèves que possible. 5 min.

exemple traduction

Sujet de la leçon

O1 O4

• Je présente au tableau noir une planche qui contient les principaux pronoms relatifs composés, les formes variables et les formes contractées.

• Les élèves écoutent attentivement les explications du professeur, ils s’impliquent chaque fois que l’enseignant le leur demande.

• Le professeur précise que la plupart des pronoms relatifs composés se forment à l’aide des prépositions : à, de, sur, sous, dans, par, contre, devant, derrière, en haut, au bord, parmi, etc.

• Les apprenants doivent illustrer la compréhension de ces informations en exemplifiant.

exposé observation conversation travail collectif exemple observation

15 min.

travail individuel

3

Fixation des connaissances et transfert

Devoir

O1 O2 O3 O4

• Je distribue des fiches individuelles de travail aux élèves qui ont le rôle de renforcer les nouvelles informations. Elles contiennent des exercices du type : identifier les pronoms relatifs, terminer les phrases, compléter par la forme correcte, choisir la variante convenable. J’évalue l’activité des élèves oralement et par des notes si c’est le cas. Je présente la consigne du devoir.

exercice Les apprenants résolvent les exercices sur la fiche étant aidés par le professeur.

observation fiche de travail

20 min.

travail individuel

Conversation Ils notent la consigne de leur devoir.

Je veille à ce que tous les élèves répondent et je les corrige chaque fois qu’ils se trompent.

1 min.

exposé

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MOTS CACHES

A W P S L L

Z V R X E K

F T O U S C

D O N T Q V

U H O Q U G

P Y M L E L

R K S A L E

T X R Q S S

Q U E U T Q

M L L E H U

K E A L K E

L Q T L S L

Q U I E X L

O E F V V E

P L S B B S

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Les pronoms relatifs composés

singulier

pluriel

lequel

lesquels

laquelle

lesquelles

masculin féminin

Les pronoms relatifs contractés:

à+

lequel laquelle lesquels lesquelles

→ → → →

auquel à laquelle auxquels auxquelles

de +

lequel laquelle lesquels lesquelles

→ → → →

duquel de laquelle desquels desquelles

Autres prépositions :

sur + lequel → sur lequel dans + laquelle → dans laquelle sous + lesquels → sous lesquels devant + lesquelles → devant lesquelles à l’intérieur +….. derrière +…. parmi +….. avec +… au bout + …. pour + …. au cours +….. au bord + …. en face + …. du haut + …. pour + …. sans +…… chez + …. par + …. contre + …. 6

Fiche de travail Les pronoms relatifs composés 1. Identifiez les pronoms relatifs composés dans les phrases ci-dessous : a) Lequel de ces élèves a gagné le grand prix ? b) Laquelle de vos amies viendra à votre anniversaire ? c) Auxquels penses-tu ? d) Vous apprécierez nos hôtels en face desquels se trouvent de magnifiques plages. e) Voilà un jeu très amusant auquel j’ai appris à jouer pendant les vacances d’hiver. f) C’est le paquebot à bord duquel nous ferons cette croisière ? g) Avez-vous visité la statue du haut de laquelle il y a un beau panorama ? 2. Terminez les phrases : 1) Sur cette photo il y a le salon dans... 2) Je vous présente les étudiants avec… 3) Je cherche un boulevard au bout… 4) Voilà la collection de tableaux pour… 5) Nous proposons des excursions au cours… 6) Quelles sont les conférences…. 7) Nous avons trouvé un joli ruisseau au bord… 8) Je vais vous expliquer la solution à…

a. lesquels je travaille à ce projet. b. laquelle il dépense tout son argent. c. desquelles vous découvrez notre belle région. d. lequel nous organisons l’exposition. e. duquel il y a un grand parc. f. duquel nous avons joué. g. laquelle j’ai pensé. h. auxquelles nous participerons ?

3. Choisissez la forme correcte des pronoms relatifs : 1. Nous organisons une fête ______________ vous êtes invités. a) à laquelle b) qui c) que d) dont 2. Internet est une invention _______ je trouve géniale. a) qui b) où c) à laquelle d) que 3. Les personnes ______ ont des enfants ont des réductions sur le TGV. a) auxquelles b) que c) dont d) qui 4. C'est une chose _______ tout le monde a peur. a) que b) dont c) qui d) laquelle 5. Je ne comprends pas la raison pour ___________ tu ne veux pas venir. a) lesquels b) qui c) quoi d) laquelle 6. Voilà le numéro de téléphone ______ vous pouvez toujours me trouver. a) que b) où c) dont d) qui 7. Les problèmes de langue __________ vous faites allusion sont ridicules! a) auxquels b) que c) desquels d) où 4. Complétez la présentation ci-dessous des pronoms relatifs composés avec les mots suivants : qui, nom, contractées, accorder, personne, préposition. 7

• • • •

Ce sont les seuls relatifs à s’…………… en genre et en nombre avec le……… qu’ils représentent. Ils ont une relation prépositionnelle, c’est-à-dire qu’ils sont toujours précédés d’une …………….. . Ils peuvent présenter des formes prépositionnelles …………………… . Ils sont parfois concurrencés par le pronom relatif ’’………..’’ lorsqu’ils se rapportent à une ……………….. .

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5. Cochez la bonne réponse : 1. La destination..........nous partons est Venise. chez laquelle pour laquelle sur laquelle 2. Quand on vote, on nous donne une petite enveloppe..........on doit mettre notre bulletin. par laquelle sur laquelle dans laquelle 3. Je vais chez l'ami..........je suis parti en vacances l'été dernier. auquel avec lequel de lequel 4. Un microscope est un appareil..........on peut voir des éléments infiniment petits. contre lequel grâce auquel pour lequel 5. On a retrouvé le chat dans le placard..........vous mettez vos jouets. dans lequel chez lequel contre lequel 6. Au commissariat, on lui a présenté plusieurs hommes..........elle a reconnu son agresseur. dans lesquels à cause desquels parmi lesquels 7. L'équipe .......... vous allez jouer demain a gagné le championnat du monde l'année dernière. contre laquelle

pour laquelle

chez laquelle

6. Reliez les phrases avec les pronoms relatifs corrects : EXEMPLE : Bernadette habite dans un appartement. Cet appartement est situé à côté de la gare. L'appartement dans lequel habite Bernadette est situé à côté de la gare. 1. Les enquêteurs ont trouvé le corps sur une plage. Cette plage est celle de Trouville. La plage ………………. les enquêteurs ont trouvé le corps est celle de Trouville. 2. L'inspecteur veut parler à certaines personnes. Ces personnes sont les parents de la victime. Les personnes ……………………l'inspecteur veut parler sont les parents de la victime. 3. La victime a été retrouvée sans ses chaussures. Ces chaussures sont des preuves. Les chaussures ………………….. la victime a été retrouvée sont des preuves. 4. La police a trouvé un sac. A l'intérieur de ce sac il y a une photo. La police a trouvé un sac à l'intérieur ……………………il y a une photo. 5. Bernadette est morte pour une raison. Cette raison est toujours un mystère. La raison …………………… Bernadette est morte est toujours un mystère.