Programa De Trabajo Pdf

  • May 2020
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  • Words: 1,087
  • Pages: 5
Introducción

No creemos en las promesas, no estamos en una instancia de prometer, Creemos en el compromiso. Todos estamos consientes de las falencias que tiene nuestra universidad, ya sea la infraestructura, la precariedad de nuestra biblioteca, la carencia de textos jurídicos que tanto necesitamos, Creemos que prometer cambiar es imposible en estos momentos. Pero en estos 4 meses que estaremos (si somos electos), Nos Comprometemos a mejorar los estatutos, a arreglar el desorden que existe entre nosotros. Queremos que todos se sientan escuchados, queremos ser un puente de ideas, de inquietudes y de relaciones entre los estudiantes de derecho y la universidad, que tengan un CADE al cual recurrir no solo a preguntar sino que a aportar. La universidad no la hacen los profesores, la administración, ni el CADE ni otros organismos internos, la universidad la hacemos todos nosotros y es deber de todos participar activamente en las asambleas y en la toma de decisiones. Creemos que ya Basta de las reuniones mediocres donde asisten solo algunos, ya basta de las peleas por no ser escuchados. En estos 4 meses queremos que todo esto cambie para que en octubre cuando se llame a elecciones TODOS seamos participes de la decisión. Nos presentamos y nos comprometemos a que en 4 meses mejoraremos el centro de alumnos para así el próximo año tengamos un CADE de verdad donde si podremos exigir (y prometer) más libros, tendremos una biblioteca de verdad y todos los estudiantes serán escuchados de verdad.

Nos presentamos AHORA para mejorar las cosas que si podemos mejorar AHORA. Ya basta del centro de alumnos de colegio, queremos un centro de alumnos de la Escuela, de ESCUELA DE DERECHO.

1.- Reformulación de los Estatutos

El estatuto actualmente tiene muchas carencias deberán ser cambiados por otros más acabados y que contenga la mayor cantidad de disposiciones que se puedan presentar en el trascurso del tiempo.

2.- Asambleas Periódicas

Con el objetivo de que el alumnado sea pilar fundamental y participe activo de lo que acontece al interior de la carrera de derecho. Recogiendo las inquietudes, los proyectos, y las ideas que pueda tener cada alumno de nuestra escuela de derecho, siendo así un sistema más democrático y transparente ante la toma de decisiones que serán vinculantes para comunidad estudiantil.

3.- Actividades de extensión.

Realización de actividades extra programáticas de carácter jurídico como por ejemplo asistir a audiencias, visita a tribunales, invitar a jueces a dictar charlas de diversas ares del quehacer nacional. Charlas con alumnos egresados para que nos brinden su experiencia su salida al campo laboral. Desarrollar charlas con abogados destacados para dictar cátedras de orientación hacía los alumnos de la comunidad estudiantil. Producir debates internos entre el alumnado con un carácter educativo y formativo.

4.- Motivación de los alumnos, acercamiento entre los alumnos y las autoridades del Cade

Creación de una plataforma virtual que contenga información y materia de ayuda (Códigos, apuntes de clases, diapositivas, grabaciones, etc.). Que ayude a la integración de los alumnos y el Cade frente a las inquietudes que puedan existir en la carrera ante las autoridades académicas o administrativas de nuestra casa de estudios.

5.- Integración y participación del Cade y otros organismos de la Universidad.

Creemos que es importante para el desarrollo la escuela de Derecho participar activamente en la toma de decisiones y actividades que realicen organismos ajenos al Cade: Feuss, Dae y Directivos de la Universidad.

Estimamos que es importante participar del debate interno que ha generado las falencias que presenta nuestra malla curricular, así como también otros tópicos como la forma estructural del sistema de evaluación:

-

Imparcialidad de docentes Comisión Docente Aumentar la dotación de profesores de planta Creación de talleres de oratoria y elaboración de textos jurídicos.

6.- Compromiso y responsabilidad

Asumimos un gran compromiso con el cargo y con el alumnado para desarrollar las tareas propias para asegurar un buen funcionamiento del cade. 7.- Asumir mayor representatividad del alumnado frente a las autoridades de la Universidad

Instaurar un acercamiento entre los alumnos y la directiva en la universidad, que el Cade sirva como un puente real de comunicación de los alumnos y las autoridades de la universidad para así responder ante las inquietudes del alumnado. Realizar asambleas del alumnado con autoridades y profesores presentes para que den inmediata opinión de los temas tratados y que sea realmente reflejado en el alumnado presente.

8.- Plan de Financiamiento

Para conformar el autofinanciamiento se trabajara en realidar diferentes tipos de actividades como: -

Campeonatos intercarreras de diferentes disciplinas Concursos de talento Kermés Fiesta, Choripanada.

Fechas y plazos de proyectos.

Primera Asamblea Cade Conformado: Estatutos Plataforma Virtual

Sábado 20 de Junio

Actividades de extensión

Dos veces por mes

Visita a Tribunales

Comienzo a partir de Julio

Integración: Reunión con la Feuss

Plazo máximo 3 de Julio

Compromiso y responsabilidad

Desde la presentación de la candidatura en adelante Semana del 6 de Julio

Asumir representatividad: Fijar Reunión con el Vicerrector y director de carrera

Viernes 19 junio

Conclusión

Como candidatos al centro de alumnos de derecho, hemos adquirido un compromiso responsable con ustedes que va más allá de las grandes promesas o los proyectos inviables, sino lograr metas y objetivos que nos hemos propuesto para trabajan en conjunto con ustedes, nosotros seremos el canal, pero ustedes serán los pilares fundamentales para la consolidación de nuestra organización. Como carrera sabemos muy bien donde necesitamos poner énfasis, debemos comenzar con crear un estatuto capaz de prevalecer en el tiempo por su consistencia. Creemos en la participación, por tal motivo debemos realizar periódicas asambleas donde todos sean tomados en cuenta. Creemos en la vida universitaria, donde estableceremos actividades de interés que funcionaran de apoyo a la formación de cada uno de los alumnos. Creemos que deben sentirse motivados con el proyecto Cade, por eso nos sentimos con el deber de motivarlos en su estudio colocando a disposición todas las herramientas para un mejor aprendizaje. Creemos en los momentos de esparcimiento, sin lugar a dudas lograremos tener actividades en la que puedan compartir abiertamente los alumnos de la facultad.

Vamos en busca de consolidar el centro de alumnos, hacerlo cada vez más parte de nosotros, construir lo más posible hoy para crecer mañana. Nosotros aspiramos a más, queremos más para nuestra carrera, los alumnos necesitan más responsabilidad, más compromiso. Reiteramos el ímpetu con el cual queremos trabajar porque nos consideramos alumnos con diversas ideas, opiniones y con gran liderazgo en busca de un fin común, que es engrandecer el nombre de nuestra universidad y por sobretodos las cosas enaltecer el nombre de nuestra facultad.

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