Proces Verbal Sedinta Cu Parintii

PLAN DE REMEDIERE ŞCOLARĂ ANUL ŞCOLAR 2018-2019 Obiective: 1. Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral; 2. Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris; 3. Scrierea corectă, lizibilă, logică și coerentă a ideilor. Grup ţintă: a VI-a D ( 7 elevi) ; a VII-a D ( 7 elevi) Modalităţi de realizare:  monitorizarea prezenţei elevilor la cursuri (se vor nota permanent absenţele elevilor la orele de limba și literatura română în catalogul clasei);  consilierea părinţilor de către diriginţi şi profesorul de limba și literatura română, intervenţia profesorului de limba și literatura română în vederea gestionării situaţiei şcolare a elevilor cu deficiente de invătare împreună cu dirigintele clasei şi părinţii elevilor respectivi;  stabilirea unui program de recuperare a noţiunilor de bază cerute de programa şcolară;  stabilirea tematicii pentru orele de pregătire suplimentară;  monitorizarea prezenţei elevilor la pregătirea suplimentară;  încurajarea participării active a elevilor la ore, precum şi la activităţile educative din şcoală sau din afara şcolii cu impact în integrarea lor mai bună în şcoală;

Dificultăți de învățare identificate Identificarea unor noțiuni de gramatică și aplicarea acestora în situații diverse Ințelegerea și interpretarea textelor literare , a cerinței exercițiilor Greșeli de exprimare

Însușirea,în proporție de cel puțin 70%, a conceptelor operaționale specifice disciplinei, în conformitate cu curricula în vigoare Greșeli de ortografie și de punctuație, asezarea in pagina, redactarea unor compuneri

Grup țintă

Activităti remediale

Monitorizare si evaluare

7 elevi a VI-a D 7 elevi a VII-a C

Pregătire suplimentară cu elevii din grupul tintă

Existența graficului de pregatire suplimentară Planificarea activităților/temelor pentru pregatirea suplimentară Fise de lucru Fișe de progres ale elevilor din grupul tinta

Programul de pregătire suplimentară : NR.

DISCIPLINA

NUMELE ŞI PRENUMELE PROFESORULUI

CLASA VI

VII

CRT.

1.

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

DÂLCU-CIUPEANU RAMONA ANDREEA

LUNI 18.00-19.00

JOI 17.00-18.00

Proiectare/ organizare/ implementare Activităţi

Responsabili

Colaboratori

 Elaborarea programului activităţilor de recuperare

Profesorul de limba și literatura română  Stabilirea temelor care se vor Profesorul de aprofunda/ recupera la orele de pregătire limba și suplimentară literatura română  Elaborarea fişelor de lucru şi a altor Profesorul de materiale didactice necesare recuperării limba și literatura română  Monitorizarea prezenţei elevilor la Profesorul de cursuri şi la pregătirea suplimentară; Limba română Diriginţii  Informarea regulată (telefonică) a părinţilor elevilor asupra frecvenţei Diriginţii acestora;  Organizarea la nivelul şcolii a unor activităţi educative care să prevină/combată dezinteresul elevilor faţă de şcoală;  Dezbaterea unor teme la orele de Diriginţii dirigenţie legate de necesitatea învăţării la şcoală şi pe tot parcursul vieţii. Evaluare: Activităţi Responsabili  Realizarea graficului de pregătire Profesorul de suplimentară pe clase română  Întocmirea programei de recuperare şi a Profesorul de planificării temelor română  Respectarea programului de pregătire Profesorul de suplimentară la fiecare clasă română  Întocmirea fişei de progres pentru Profesorul de fiecare elev participant la remedierea Limba şcolară Română  Analiza rezultatelor finale ale pregătirii Profesorul de suplimentare şi proiectarea următoarei limba etape remediale dacă e cazul română Profesor, DÂLCU-CIUPEANU RAMONA ANDREEA

Termen 6.05.2019

6.05.2019

permanent Diriginţii

permanent

Diriginţii Părinţii

periodic

Diriginţii

ocazional

Consilierul educativ

periodic

Colaboratori

Termen

Profesorii de matematica si limba romana Profesorii de matematica si limba română Director, Resp.catedrei

permanent permanent permanent

permanent Director iunie